高考小说标题的(de)作用(yòng)的答题模式(shì)，小说标(biāo)题的作用(yòng)的答题模式和例题是小(xiǎo)说(shuō)标题(tí)的作用：情节上，点明中心事(shì)件或关键人(rén)、物，成为全(quán)文(wén)的线索；人物上，突出人物形象或品(pǐn)质；主题上，揭示(shì)(暗示)主旨；表达上，比喻象征的运用，形象而又有生动，吸引读者(zhě)的(de)阅读兴趣的(de)。

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高考小(xiǎo)说(shuō)标题的作用的答题模式，小说标题的作用的答题模式和例题

　　小说标题的(de)作用：情(qíng)节上，点明中(zhōng)心(xīn)事件(jiàn)或关键人、物，成为全(quán)文(wén)的线索；

　　人物上(shàng)，突出人物形象(xiàng)或品质(zhì)；

　　主题上，揭示(暗示)主旨；

　　表达(dá)上(shàng)，比喻象征(zhēng)的运用，形象(xiàng)而又有生(shēng)动，吸引(yǐn)读者的阅读兴趣。

　　文章情节即围绕这一(yī)线索展开(kāi)，使(shǐ)文章(zhāng)结构完整严谨。

　　文(wén)章的写(xiě)作(zuò)线索大致可(kě)分为六大类：人、事(shì)、物、时、空、情。

　　和题目相关的(de)主要有两类：物(wù)、情(qíng)。

　　奠定感(gǎn)情基调、寄托作者(zhě)情感。

　　物：以某物(wù)为线(xiàn)索(suǒ)。

　　情：以(yǐ)谁(shuí)对谁的什么之(zhī)情(qíng)为线(xiàn)索。

　　判定标准：标题中出现具体(tǐ)事物、或具(jù)体情感，就答这一点。

　　1、点明了本文(wén)的(de)写作(zuò)线索。

　　2、指出线索(suǒ)是什么：以什么(me)为线索。

　　3、指出线(xiàn)索带来的结构作用：贯穿全文，使(shǐ)文章结构完整。

小说(shuō)标(biāo)题的作用的答题模式(shì)是什么?

　　小说标题作用答(dá)题格式：

　　（1）先看标题(tí)的表层义：（词语的含义(yì)，概(gài)括(kuò)内容，点明对象）。

　　（2）再思(sī)考深(shēn)层含(hán)义：（引申义(yì)、比喻义、象征义）；人(rén)物与人物的关(guān)系（表明(míng)人物性格、表(biǎo)明作(zuò)者的(de)情感与态(tài)度）；主旨与主旨的关系（点(diǎn)明、揭示(shì)）。

　　标题的(de)作用的答题格式：

　　1、分(fēn)析禅卜旁(páng)标题(tí)字词。

　　就是从(cóng)理解(jiě)文章标(biāo)题关键词的本义，字面义入手，联系文章内容，得出标题(tí)的深层含义或作用。

　　2、分析标(biāo)题修辞。

　　也就是从理(lǐ)解文(wén)章标(biāo)题的修辞(cí)手(shǒu)法入手，联系文章(zhāng)的人物形象及隐(yǐn)含的情感来(lái)理解标题的含(hán)义或作用。

　　3、看内容主旨。

　　从文章的写作内容(róng)，作者冰箱1到5哪个最冷，冰箱1最冷还是5最冷感情，主(zhǔ)题思想入手，分(fēn)析标题揭(jiē)示(shì)的思想内容(róng)。

　　标题的常见作用：

　　1、概括文章(zhāng)的主要内容。

　　2、作为文章线索（文章情节围绕这一线索展(zhǎn)开(kāi)）。

　　3、作者感(gǎn)情的出(chū)发点。

　　4、具有象征意义。

　　5、语带双(shuāng)关弊(bì)枯(kū)。

　　6、是全文的(de)“文眼”（提(tí)示文章中心）。

　　7、吸引读者(zhě)兴趣。

　　表明(míng)写作(zuò)对象；关(guān)联主要(yào)情节；贯穿全文线索；透露情感(gǎn)主旨。

　　此外还有(yǒu)冰箱1到5哪个最冷，冰箱1最冷还是5最冷作用(yòng)：寓意含蓄，引人(rén)深思(sī)；制贺橡(xiàng)造悬念，激(jī)发读者的阅(yuè)读兴趣。

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