1955年4月(yuè)15日，一位老人(rén)因为腹中的剧痛(tòng)被送(sòng)往普林(lín)斯顿医院(yuàn)，此时他的(de)主动脉已经扩张到(dào)了(le)正常(cháng)血管直(zhí)径的150%。三天后，由此(cǐ)引发(fā)的脑溢血(xuè)夺(duó)走(zǒu)了当时人(rén)类(lèi)最伟大的科学家的(de)生命，阿(ā)尔伯特爱因斯坦，享年76岁。当时(shí)负责尸检的(de)病理学家托马斯(sī)哈维(wéi)其(qí)实并不关心(xīn)爱(ài)因斯坦的真正死因，而(ér)是十分好奇他为什么(me)会(huì)这样聪明。面对着(zhe)当(dāng)时世界上最聪明的尸体，哈维开(kāi)始纠结起来，他当时想，如果按照爱(ài)因斯坦(tǎn)的遗嘱(zhǔ)查出病因之后就会被火(huǒ)化。而此时(shí)摆在他面前的是(shì)一(yī)个千载难逢的机会(huì)，他可以零距离的研究世界上最聪明(míng)的大佬，如果能够(gòu)取得成果，不(bù)但名利双收，还会颠覆整(zhěng)个医(yī)学界。烧掉它，实在是太可惜了。巨大的好奇和探究欲(yù)最(zuì)终(zhōng)战胜(shèng)了哈维的(de)理智，在距离爱(ài)因斯(sī)坦医学(xué)死亡的八小时之(zhī)后(hòu)，哈维悄悄地锯开(kāi)了他的颅骨(gǔ)，完整(zhěng)地取出了爱因斯坦的大(dà)脑并藏了起来。然(rán)而哈(hā)维(wéi)只是一个病(bìng)理学(xué)家，对(duì)大脑(nǎo)和神(shén)经系统的研究一(ykm是公里吗，1km等于多少公里ī)窍不通，所(suǒ)以(yǐ)哈维在面对爱(ài)因斯坦的大(dà)脑(nǎo)时，除(chú)了称(chēng)重和(hé)拍照什么也做不了。

现在人类成年男性(xìng)的(de)大脑平均质(zhì)量是1350克，而哈维测(cè)量的结果显示，爱(ài)因斯坦的大脑质(zhì)量是1230克，比正常人还(hái)少(shǎo)了足足(zú)二两半。如此看来，人类的聪明(míng)程度与大脑的绝对质量关系(xì)并不(bù)大(dà)。后来这颗可怜的大脑被切成了(le)240块。在半(bàn)个(gè)多(duō)世(shì)纪以来，人(rén)们一直在不断(duàn)的探索其中的(de)奥秘，在1980年(nián)代的研究发现，爱因斯(sī)坦大(dà)脑(nǎo)中的神经角质(zhì)细(xì)胞，比普通人(rén)多出73%，在2012年的研究又(yòu)发现，爱因斯坦的大脑顶叶比(bǐ)常人大了15%，后来人们把(bǎ)焦点(diǎn)又放(fàng)在(zài)了偏执(zhí)体上等等。可是大脑这些部分所控制的(de)区域都不是爱因斯坦(tǎn)的强项所在，因此这些理论(lùn)都没法(fǎ)让大多数的(de)人所信服。而渐(jiàn)渐的(de)，世界上大(dà)部分(fēn)的(de)人(rén)都开始相信这样一种说法，人类的(de)大脑只开发了(le)不到(dào)10%，大多数的人只能使用(yòng)大脑的5%甚(shèn)至3%，如(rú)果能够(gòu)使(shǐ)用大脑超过(guò)7%，就已经(jīng)是(shì)天才般的存在(zài)了(le)，而爱(ài)因斯(sī)坦的(de)大脑利用率已经达到了13%。在这个理论的基础上(shàng)，一些研究远(yuǎn)古地外文明的人(rén)认为(wèi)，人类(lèi)的大脑之所以没有(yǒu)被全部的开发利用(yòng)，是因为(wèi)基因中的某些部分已(yǐ)经被远(yuǎn)古时期造访(fǎng)地球(qiú)的高智能生命锁死，目(mù)的是(shì)为了防止人(rén)类的科技(jì)发展过快。这个理论也(yě)为(wèi)各(gè)种科(kē)幻电影提供了基础(chǔ)素材。经(jīng)过了《超体》、《永无止境(jìng)》这(zhè)样的科幻电影渲染之后，甚至(zhì)让很多人(rén)都相信(xìn)，如果大脑潜能开发超(chāo)过(guò)50%，就可(kě)以唤(huàn)醒人类的(de)超(chāo)能力，如(rú)果(guǒ)达到100%，就等同于神一般的存在。对于这样的说法，你觉(jué)得可(kě)信吗？这(zhè)个(gè)科学界最大的都市传说源(yuán)自(zì)一位智商比爱(ài)因斯坦还要高出一个(gè)层(céng)次的天才。事情要从120年(nián)前(qián)说(shuō)起。1898年4月1日愚人节这一(yī)天，世界上智(zhì)商(shāng)最高的人出(chū)生在一个犹(yóu)太家庭当中，这个人叫做威廉詹姆斯希德斯，他6个月(yuè)开始(shǐ)说话(huà)，18个月就可以(yǐ)阅读纽约时(shí)报，6岁(suì)的时候自学成了解剖学和逻辑学，还可以通(tōng)过自(zì)创的(de)对数算出历史上任(rèn)意一(yī)天是(shì)星期几。8岁(suì)学会(huì)了包括拉丁语、希伯来语、俄语(yǔ)等的8门(mén)外语，而且还自创了一(yī)门语言。11岁时被哈(hā)佛大学破格(gé)录取(qǔ)，成了当时哈佛(fú)有史以来最年轻的新生。在进入哈佛不(bù)到一(yī)年，希德(dé)斯就在高等(děng)数学领域有了很高的造诣(yì)，并在(zài)100多位哈佛(fú)教(jiào)授和学生的面前(qián)进行了关于思维体的讲(jiǎng)座(zuò)。那场(chǎng)讲座上(shàng)的教授坚信希德斯将会成为世界上最伟(wěi)大(dà)的(de)数学(xué)家(jiā)之一。在(zài)希德斯的天赋(fù)面前(qián)，IQ测试的数值已经爆表，人们(men)推测他的智商至(zhì)少在260到300之间，相当于1.875个爱因斯坦。而这个天才少年的养成(chéng)和他的(de)父母是分不开(kāi)的，尤其是(shì)他的(de)父亲(qīn)鲍里斯西德斯。鲍里斯希德斯是一位来自乌克兰的犹太移(yí)民，同样是一个智商极高的天才，曾经(jīng)在(zài)七(qī)年之内获(huò)得了哈佛大学(xué)四个(gè)学位，其中最让他引以(yǐ)为傲的(de)是成为(wèi)了(le)美国(guó)心理(lǐ)学之父威廉詹姆(mǔ)斯的关(guān)门(mén)弟子。

也正是因(yīn)为(wèi)对导师(shī)的(de)崇拜，不仅让威廉詹(zhān)姆斯成了自己(jǐ)儿子(zi)的教父，还直接将孩子(zi)的名字命名为(wèi)导(dǎo)师的名(míng)字(zì)。威廉詹姆斯希(xī)德斯鲍里斯席德斯在孩子出生之前(qián)就已经下定(dìng)决心要释放他儿子(zi)隐藏的潜力，因为他认为年幼(yòu)的儿子代表了一(yī)个机会，这个机会就(jiù)是在现实(shí)的世(shì)界当(dāng)中(zhōng)检验(yàn)他的(de)导师(shī)曾经提出的一项理论。美(měi)国心理学之父(fù)威廉詹(zhān)姆(mǔ)斯始终认为人类只使(shǐ)用了一小(xiǎo)部分的身心资源(yuán)，并发(fā)表在了1907年的(de)科(kē)学(xué)杂(zá)志(zhì)上(shàng)的一篇文(wén)章当中。后(hòu)来随着天才少年被媒(méi)体的大肆报道，父亲鲍里(lǐ)斯坚信他的儿子被(bèi)培养成了不世(shì)出的天才(cái)少年，印证了他(tā)最崇(chóng)拜的(de)导(dǎo)师的理论。可是人们没有注(zhù)意到的(de)是詹姆斯所说的，其实是身(shēn)心资源，而并非大脑，也没(méi)有提(tí)及任何的百分(fēn)比(bǐ)。但(dàn)是为(wèi)什么后来却出现了所谓的(de)10%利用率，同(tóng)时又和大脑(nǎo)联想在一(yī)起呢？1920年美国生理(lǐ)学家卡尔(ěr)拉什利(lì)训练小老鼠走迷宫，然后去(qù)寻找(zhǎo)食(shí)物(wù)。小老鼠学(xué)会(huì)以后，卡尔(ěr)就会切(qiè)掉他们的一部分(fēn)脑皮(pí)层，然后再与之前(qián)进行(xíng)对比。卡(kǎ)尔发现开始切除的时候，老鼠并没有受到什么影响，依然可(kě)以按照训练找到(dào)食(shí)物。于是他就(jiù)一直切一直切(qiè)，切(qiè)到(dào)一半(bàn)以后，老鼠似乎(hū)依然没有受(shòu)到任(rèn)何影响。直到卡(kǎ)尔切(qiè)到(dào)了一(yī)个脑区时，发(fā)现这个区(qū)域(yù)对小老鼠钻迷宫的影(yǐng)响(xiǎng)非常的(de)大，卡尔把这个区域归(guī)结为“活性区(qū)域”，而其(qí)他对小老鼠(shǔ)钻迷宫(gōng)影(yǐng)响不(bù)大的脑区(qū)则归(guī)结(jié)为“非活(huó)性(xìng)的区域”。而(ér)且(qiě)卡(kǎ)尔发现，他对活性(xìng)脑区切除的越多，小老鼠就(jiù)会(huì)变得越傻(shǎ)，找不到食物(wù)。因(yīn)此很多人认为这(zhè)就是因为老鼠(shǔ)大部(bù)分的大脑是(shì)没有被开发利(lì)用的(de)，所以(yǐ)即便是被切除掉，也对老鼠没有什么影(yǐng)响。1923年，奥地利的医生弗(fú)洛伊德提(tí)出(chū)了(le)冰山理论(lùn)，说人的意识就像冰山一(yī)样，只有(yǒu)露出表面的(de)部分才(cái)能(néng)被别人和自己看(kàn)见，可还(hái)有隐藏(cáng)在水下的很(hěn)大一部分是人(rén)们(men)不能轻易看到的(de)，也就是“潜(qián)意识”。但(dàn)是结合老(lǎo)鼠大脑切除(chú)的实验，人们(men)就将冰山理论(lùn)曲解为人脑潜能的开发程度，把表面的(de)小部分(fēn)理(lǐ)解为已经(jīng)开(kāi)发的脑(nǎo)潜能(néng)，而另外的绝大部分则被认为(wèi)没有开发出来。

后来在1936年(nián)，卡耐基出版了著名的《人性的弱点》，在罗(luó)尔(ěr)托马斯为这本书(shū)写(xiě)的序言(yán)当中有这(zhè)样一句话，哈佛大学的威廉詹姆斯教授过去常说，一般(bān)人只使(shǐ)用了他潜在心智能力的10%，这句话随着人性的弱点在全球热销传遍(biàn)了全世(shì)界。10%这个(gè)数字也印在了大(dà)多(duō)数人的脑海当(dāng)中，再配上那场著名的小km是公里吗，1km等于多少公里白鼠切脑实验，人类大脑最多只能开(kāi)发使用10%的(de)都市传(chuán)说就(jiù)这样席卷(juǎn)了全世界。根据调查，世(shì)界上相(xiāng)信这个(gè)理论的人类超(chāo)过了65%，相比之(zhī)下，直到2016年，相信进(jìn)化(huà)论的(de)人才只(zhǐ)有54%。那我们就先从“进化论”说起，进化(huà)论本(běn)身也许不够(gòu)完(wán)善(shàn)，还存在着(zhe)某些(xiē)争议，但无论是遗(yí)传(chuán)还是基因突变，物种进化(huà)的本质(zhì)都是(shì)自然选择的结果(guǒ)。在这个(gè)过程中，物种都会遵守这(zhè)样(yàng)一个法则，使用或(huò)者是失(shī)去(qù)。也就是(shì)说，如果(guǒ)有机(jī)体停止(zhǐ)使用某些器官，它们就会(huì)慢慢地适(shì)应，之后退化直到(dào)消失。比(bǐ)如洞(dòng)穴鱼在暗无天日的(de)地下世界生活了千百(bǎi)万年之后，眼睛已经完全消(xiāo)失了，而动物的大脑同(tóng)样是经过数百万年(nián)的自然选(xuǎn)择不断进化所形成的，虽(suī)然人(rén)类的大脑只占据着体重的2%，但是作为世界上最复杂的结构(gòu)，大脑在(zài)氧(yǎng)气和营养上的消耗是巨大的，就算是你坐在(zài)那(nà)里休(xiū)息(xī)，什么都(dōu)不想，它(tā)也依然(rán)需要整个(gè)人体20%的(de)能量(liàng)来维持所有的大(dà)脑功(gōng)能正常运转(zhuǎn)。因为(wèi)大脑皮层不但会调节(jié)躯体运动(dòng)，整合(hé)各种(zhǒng)感(gǎn)觉(jué)、控制语(yǔ)言的最(zuì)高级中枢，同时又具有(yǒu)抑(yì)制整合情(qíng)绪的功能，甚至还在时刻准备着进行(xíng)应(yīng)急反射。比如一个人喊你一声的(de)同时(shí)扔向你一个苹果(guǒ)，正(zhèng)常(cháng)人就会下意识的接住(zhù)，而不是无动于衷(zhōng)，这(zhè)些都是大(dà)脑时刻在(zài)运转的结果。相比之(zhī)下，许多脊椎动(dòng)物物种的成年大脑只消耗身体(tǐ)能量的2%-8%。这意味着，如(rú)果我们真的只(zhǐ)使(shǐ)用了我们潜在脑力进化(huà)的(de)10%，贡(gòng)献(xiàn)出这么多的能(néng)量(liàng)来维持整个(gè)大脑的功能，对于进化来说是一种(zhǒng)极大(dà)的浪费，拥有一个体积(jī)更小，效率更(gèng)高的大脑(nǎo)，才能更加的凸显出生(shēng)存的优势。所以(yǐ)从进化(huà)上来说，大脑是不可(kě)能仅仅开发了10%的。

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可是卡(kǎ)尔(ěr)的老(lǎo)鼠实验又怎么解释呢？其实在当时(shí)，由于相关的知识盲区(qū)，卡尔所切(qiè)除(chú)的部分(fēn)脑区其(qí)实(shí)是(shì)属于(yú)初级的(de)视觉(jué)皮层，当他(tā)被切(qiè)掉的越多，导(dǎo)致的视觉受(shòu)损(sǔn)就越(yuè)严重，小老鼠的视野范围会变得越来越(yuè)小，慢慢的看不见，最终(zhōng)导(dǎo)致(zhì)了寻找食物变(biàn)得越来越困难。随(suí)着(zhe)科学的发展，我们已经可(kě)以通过正电(diàn)子发射、断层扫描和功能性的磁(cí)共振(zhèn)成像技术来监测大脑(nǎo)的(de)活动。研究发(fā)现，大(dà)脑(nǎo)的每个部分(fēn)的功(gōng)能都是不(bù)可或缺的，当(dāng)一个人(rén)在做特定(dìng)的(de)任(rèn)务时，大脑的(de)不同(tóng)部分是在协同工作的(de)，哪(nǎ)怕(pà)只是(shì)活动一下(xià)手指(zhǐ)，也是上亿个神经元协(xié)调工作(zuò)的结果。即便是在(zài)睡(shuì)觉的时候，大脑也会处在一个不断活动的状态。因此，与(yǔ)大(dà)脑开发(fā)10%的都(dōu)市传说恰恰相反，目前(qián)人类(lèi)还没(méi)有(yǒu)找到一(yī)个(gè)完全不活(huó)跃(yuè)的大脑(nǎo)区域，这(zhè)意味着人类的大(dà)脑(nǎo)其实已(yǐ)经被(bèi)开发了100%。大(dà)脑(nǎo)利用(yòng)率不到10%的广泛流(liú)行还(hái)有一个非常现实的原(yuán)因，那就是利益。成为绝顶聪明(míng)的天才是每(měi)个人所希望(wàng)的(de)事儿，所以小(xiǎo)白鼠实验、超高(gāo)智商的天才(cái)培养、冰(bīng)山理论以及卡内(nèi)基著(zhù)作(zuò)的畅销都(dōu)成(chéng)了营销故事当(dāng)中最(zuì)好的(de)素材，再加(jiā)上一些相关科幻电(diàn)影的(de)渲(xuàn)染，使得更多的(de)人相信(xìn)了这个都市传(chuán)说。这也意味着更多(duō)的(de)人期待(dài)一种尖端(duān)的技术或(huò)者神奇的(de)药物可以解锁它，让他们在一(yī)夜之间成为超级(jí)天才。所以(yǐ)当有人(rén)告诉你可以利用剩余(yú)的(de)大脑(nǎo)潜力来提高智慧(huì)，你(nǐ)要做(zuò)的就是紧紧的(de)捂(wǔ)住钱包。

其实(shí)你的(de)大(dà)脑(nǎo)和爱因斯坦之间(jiān)并没(méi)有(yǒu)太大的差距(jù)，人与人之(zhī)间(jiān)的(de)大(dà)脑相似度(dù)高达94%，但(dàn)是人与人之(zhī)间(jiān)的理解能力、记忆能(néng)力以及创造(zào)力确实存(cún)在着巨大的(de)差异(yì)，这并(bìng)不(bù)是因(yīn)为(wèi)大脑(nǎo)使(shǐ)用率的不(bù)足，而(ér)是在于神经元的数量(liàng)以及单个神经(jīng)元的(de)链接数。人类的大脑大概有800亿个神经元，神经元与神(shén)经元(yuán)之间并不(bù)会直接相连，而是会(huì)形成一种叫做突触的结构，可(kě)以(yǐ)通(tōng)过(guò)神经递质将神(shén)经(jīng)元之(zhī)间的电(diàn)信(xìn)号进行传递(dì)。我们任何的行为、想法、念头(tóu)或者是知识(shí)点在(zài)大脑(nǎo)当(dāng)中都是一个(gè)信号，那么(me)你(nǐ)的知识(shí)越多，想法越多，所(suǒ)形成(chéng)的突触(chù)就会越多(duō)，而当你的(de)知(zhī)识越牢固，想法越(yuè)熟练，突出的结构就会(huì)变得越强大。反(fǎn)过来，这个知识点(diǎn)或者是想法的突出(chū)结构(gòu)越强大，意味着知(zhī)识点的(de)记忆越深刻，想法和动作就越娴(xián)熟，每一个神经元最多(duō)可(kě)以(yǐ)发(fā)出8000个突出(chū)。但是，一般人(rén)实际发(fā)出(chū)的连一半都达不到(dào)。比如张三(sān)的大脑(nǎo)有900亿个神经元(yuán)，每个(gè)神经(jīng)元(yuán)平(píng)均有5000个突触链接，那么(me)张三(sān)的知(zhī)识量就有900亿乘以五(wǔ)千(qiān)四百五十万亿个，而李(lǐ)四的(de)大脑有800亿(yì)个(gè)神经元，每(měi)个神(shén)经(jīng)元(yuán)平(píng)均有2000个突触链接，那么李四的知识量就有800亿乘以两千(qiān)一百(bǎi)六十(shí)万一(yī)个。虽然这是(shì)为了(le)让大(dà)家能更好地理解所做出的一种量化比(bǐ)喻，但是两(liǎng)个(gè)人(rén)的(de)知识量差(chà)距确实是(shì)巨大(dà)的。我们(men)在(zài)每天的所有活动与思考时，在大脑(nǎo)里面实际(jì)上(shàng)就只发(fā)生这两类活动，一个(gè)就是在强(qiáng)化已经形成的突出(chū)，另一个就(jiù)是在形成(chéng)新的突(tū)出，也就是学习(xí)到新(xīn)的知识。而这(zhè)些(xiē)突出的结构越强(qiáng)大，大(dà)脑神经元(yuán)之间的联系就越紧密，那么在(zài)同(tóng)样的工作(zuò)要求之下，大脑(nǎo)就可以(yǐ)更快的调集更多的(de)神经(jīng)元，进(jìn)入到活(huó)跃状态。大脑传递信息的效率就(jiù)会更高，那么外部表现出来的就是更聪明(míng)、更熟练。反之，大脑调集活跃(yuè)的神经元数(shù)量过少，大脑(nǎo)传递的(de)信息效率就会低，外部(bù)的表现就是笨拙、反应慢。而我(wǒ)们大脑中的电信号是通过信息(xī)刺(cì)激所产(chǎn)生的，产生之后又会引发(fā)连(lián)锁反应，那么这就赋予了人类大脑更强的一种(zhǒng)联合能(néng)力。

由一个神经元受到刺激，最多(duō)可以发出8000个知(zhī)识点的(de)链(liàn)接，而这(zhè)8000个知识(shí)点它又激活了8000个神(shén)经元，如果每个神经元又(yòu)发出8000个知识(shí)点(diǎn)链接，就意味着最初(chū)的(de)一个知识(shí)点会产(chǎn)生的连锁反应，而激发(fā)出无数(shù)的念(niàn)头和(hé)联想，我(wǒ)们的创造力就这样产生了。但是人脑(nǎo)的(de)神(shén)经元并(bìng)不是天生就拥有(yǒu)8000个链(liàn)接的(de)突触(chù)，多数的(de)人在(zài)一生当中，平均每个神经(jīng)元所拥有的(de)链接突触其实连(lián)8000的一半都不到。因此，想让大脑(nǎo)变得更聪(cōng)明(míng)，本质(zhì)上(shàng)就是增加神经元的数量和增加突出的数量。研究发现，大脑的海马体中每(měi)天可(kě)以产生(shēng)大(dà)约700个(gè)新的神经元，除(chú)了自然生长的神经元(yuán)，也可以通过学习、运动和健康的饮食来(lái)促进新(xīn)的(de)神经元生成，而压力、睡眠不足和酒精则(zé)会阻碍(ài)新(xīn)神经(jīng)元的生成。而增加突触的(de)数(shù)量，就是通过主动(dòng)的学习(xí)或者是(shì)思考，不(bù)断(duàn)产生新(xīn)的突触，然后再强化它们。这(zhè)就(jiù)是(shì)为什么(me)善(shàn)于(yú)主动学习和勤(qín)于(yú)思考的人往往会变得更加聪明(míng)。所以爱因(yīn)斯坦曾(céng)经这(zhè)样说，并不(bù)是因为我多聪明(míng)，我只是比(bǐ)常(cháng)人花更多的时(shí)间去思(sī)考问(wèn)题(tí)而已(yǐ)。另外(wài)，突触还有这样一个(gè)特点，它是动态形成(chéng)与动态削(xuē)减(jiǎn)的(de)，用的多的(de)突触就会被强化(huà)，用(yòng)的少的就会被弱化，甚至(zhì)会被消除，或者是被其他的信息占(zhàn)用。外部的表现(xiàn)就是遗忘(wàng)和记忆(yì)衰退。这一点在进化方式上和洞穴是(shì)一样的，比如(rú)不喜欢主动思考，懒得动脑的(de)人(rén)，整天(tiān)对着电视或者是电(diàn)子设备的(de)时候(hòu)，大脑就处在一个被动接受信息(xī)的状态，是得不到主动(dòng)信息刺激的，那么这种就基本(běn)不(bù)会(huì)形成(chéng)有效的新的(de)突出，所以封锁人类大(dà)脑的不是(shì)外星(xīng)人，而是(shì)我们自己。

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