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  朝(cháo)花夕(xī)拾藤野先生(shēng)好词好段(duàn),朝花(huā)夕(xī)拾藤野先生好词好句好段摘抄大全是《藤(téng)野先生》回忆(yì)了在(zài)日本(běn)东北大学的留学生活,表达了(le)深切的怀念之情的。

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  《藤野先(xiān)生》回忆了在(zài)日本东北(běi)大学的留(liú)学生(shēng)活,表达了(le)深切的怀念(niàn)之情。

  接下(xià)来(lái)分享(xiǎng)朝花夕拾藤野先生好(hǎo)词好句摘(zhāi)抄和赏析。

朝花夕(xī)拾藤野(yě)先生好词摘抄

  牙牙(yá)学语、狼狈而逃、抱头鼠窜、穷追(zhuī)猛打、无拘无束

  忍俊不(bù)禁、愣头愣(lèng)脑、游(yóu)玩嬉戏、千山万岭、呆头呆脑

  千(qiān)姿百(bǎi)态、山(shān)石壮胆(dǎn)、山净水秀、山(shān)高树茂、巍(wēi)然矗立

  舞(wǔ)刀弄(nòng)棍、瓮中(zhōng)捉鳖(biē)、胸有成(chéng)竹(zhú)、千山一碧、不动(dòng)声色

  奇山秀水、清逸奇丽、寸草不生、装疯卖傻(shǎ)、矫揉造作

朝花夕拾藤野先(xiān)生(shēng)好句摘(zhāi)抄赏(shǎng)析

  1.大概是物以希为贵罢。

  赏析(xī):与句末语气的罢合(hé)用,以诙谐(xié)的口气猜测在仙台受优待的原因(yīn),带有弱(ruò)国国(guó)民(mín)的辛酸。

  2.东京也无非是(shì)这样。

  赏(shǎng)析:表达了作者(zhě)对(duì)清国留学生(shēng)在(zài)东(dōng)京(jīng)造成恶浊气(qì)氛的强烈厌恶。

  3.他(tā)的对于我(wǒ)的热(rè)心(xīn)的(de)希(xī)望(wàng),不倦(juàn)的教(jiào)诲(huì),小而(ér)言之,是为中国,就是希望(wàng)中(zhōng)国有新的医学(xué);大而(ér)言(yán)之,是为学术,就是希(xī)望(wàng)新的医学传到中国去。

  他的性(xìng)格,在我的眼里(lǐ)和心里(lǐ)是伟(wěi)大(dà)的。

  赏析:深切地表达了对藤野(yě)先生的怀念和感激。

  4.似乎意映卿卿如晤什么意思,意映卿卿如晤读音正(zhèng)要说(shuō)出抑扬顿挫(cuò)的话来。

  赏析:表明事实(shí)并未出(chū)现(xiàn),不过是作者想象中的情景,而鼓舞的力(lì)量是巨大的(de)。

  这就强(qiáng)烈(liè)的表现了作者对藤(téng)野先(xiān)生(shēng)的怀念。

  5.因为状(zhuàng)况也无聊(liáo),说起来也无非(fēi)使他失望,便连信(xìn)也怕敢写(xiě)了。

  赏(shǎng)析(xī):这里透(tòu)露了作者对(duì)辛亥革命后(hòu)中国依然是半殖(zhí)民地半封(fēng)建(jiàn)社会的现状的(de)失(shī)望(wàng)和不满,从而也觉得无法报答藤野(yě)先(xiān)生(shēng)对自己对中国人民的关心和(hé)期望,含蓄的笔调更加强了文(wén)章思(sī)想(xiǎng)的深度(dù)。

朝花(huā)夕拾藤野(yě)先生好词好(hǎo)句摘抄(chāo)

  朝(cháo)花夕(xī)拾藤野先生好词好句摘抄,内容旦银(yín)猛(měng)如下(xià):

  好(hǎo)词:

  1、物以(yǐ)希为贵:事物因稀(xī)少而觉得珍贵(guì)。

  同(tóng)“物以(yǐ)稀(xī)为贵(guì)”。

  2、无(wú)非(fēi):不(bù)外(wài),没别的。

  3、何尝:用(yòng)在肯定形(xíng)式前表示否定,有(yǒu)未尝、哪里、并不是的(de)意思。

  4、诘责:诘问谴责。

  5、托辞(cí):借口。

  6、寒颤(chàn)额(é):冷得颤抖(dǒu)的样子(zi)。

  7、脱(tuō)漏:漏掉,遗漏。

  8、抑扬(yáng)顿挫:抑:降低;扬:升高(gāo);顿:停(tíng)顿;挫:转(zhuǎn)折(zhé)。

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  指声音的高低(dī)起伏和(hé)停顿转折。

  9、小而言之:从小处来说,从细(xì)节来看。

  10、叮嘱:叮咛,再(zài)三嘱咐。

  好(hǎo)句:

  1、我(wǒ)先是(shì)住在监狱旁(páng)边一个(gè)客店里(lǐ)的,初冬搏伏已经颇冷,蚊子却还多,后(hòu)来用被盖了全身,用(yòng)衣(yī)服包了头脸,只留(liú)两个(gè)鼻(bí)孔(kǒng)出气。

  在这呼(hū)吸(xī)不息(xī)的(de)地(dì)方(fāng),蚊子竟无从插嘴,居然睡安(ān)稳了。

  2、仙台是一个市镇,并不大(dà),天冷得利(lì)害(hài),还没(méi)有中国的(de)学生(shēng)。

  3、有一(yī)天,本级的学(xué)生(shēng)会干事到我寓(yù)里来了,要借我的讲义看(kàn)。

  我检(jiǎn)出来交给他们(men),却(què)只翻(fān)检了(le)一通,并没(méi)有带(dài)走。

  但他们一(yī)走,邮差就送到一封(fēng)很厚的信,拆开(kāi)看时(shí),第一(yī)句是:“ 你改悔罢!”

  4、这(zhè)种(zhǒng)欢呼,是(shì)每看一片都有的,但在(zài)我,这一声(shēng)却特(tè)别听得刺耳。

  此后回到中国来,我(wǒ)看(kàn)见(jiàn)那些闲看枪毙犯(fàn)人的(de)人们,他(tā)们也何(hé)尝(cháng)不酒醉似(shì)的喝彩,一呜(wū)呼,无法可想!但在那时那地,我的意见却(què)变化了。

  5、我(wǒ)虽然觉得客店兼办囚人的饭食和我(wǒ)不(bù)相干,然而好意难(nán)却,也只得别寻相(xiāng)宜(yí)的住处了。

  《藤野先生》创作(zuò)背景:

  1902年(nián)4月(yuè),鲁迅(xùn)22岁,他怀着寻(xún)求救(jiù)国(guó)救民真理(lǐ)的理想,去日本留学,在东京的(de)弘文学院(yuàn)补习日文。

  1904年9月,转赴仙(xiān)台,进(jìn)仙台医(yī)学专门学(xué)校学医。

  毕业于爱(ài)知县立医学校(现名古屋大学)的藤野先生(shēng),在(zài)鲁迅(xùn)入学(xué)的两个月前(qián),升格为仙台医学专门学校的解剖学教(jiào)授(shòu)。

  鲁(lǔ)迅在此认识了这位日本学者,并(bìng)模桥且(qiě)同他建立了深厚(hòu)的师生友谊(yì)。

  在(zài)日本军国(guó)主义影响(xiǎng)下,当时的日本(běn)人对中国人(rén)民抱(bào)有狭隘的民族偏见。

  但藤(téng)野(yě)先生并不(bù)如此,他对来自弱国的鲁(lǔ)迅毫不歧视,倍加爱护,并以自己的高尚(shàng)品质给鲁迅以极大的影响。

  这篇散文写(xiě)于1926年10月12日,当时作者鲁迅正遭受(shòu)北洋(yáng)军阀及其(qí)御用(yòng)文人的迫(pò)害,从(cóng)北京南下(xià),来到厦门大学(xué)任教,作(zuò)者作此(cǐ)文予以怀念藤野(yě)先生,此文最初发表于同年十二(èr)月(yuè)出版的《莽原》半月(yuè)刊第23期,后收(shōu)入散(sàn)文集《朝花(huā)夕拾》。

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