校园暴力的主要表现是什么意思，校园暴力表现在哪几(jǐ)个(gè)方面是校园欺凌不一定(dìng)在(zài)校园内发生(shēng)，放学后(hòu)同学间的欺负行为也算在内的(de)。

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校(xiào)园暴(bào)力的(de)主(zhǔ)要表现(xiàn)是什么意思，校园(yuán)暴力(lì)表现在(zài)哪几个方面

　　其主(zhǔ)要表现是身体(tǐ)强(qiáng)壮的学(xué)生欺(qī)负弱小的学生(shēng)，令其在心灵(líng)及肉体上感(gǎn)到(dào)痛苦。

　　校园欺凌通(tōng)常(cháng)都是重复发生，而不是单(dān)一的偶(ǒu)发事(shì)件。

　　有时是一(yī)人欺负一人；

　　有时(shí)集体欺负一(yī)人。

　　通常欺凌者不觉得(dé)自己有(yǒu)错(cuò)，而且受害者怕事，默默承(chéng)受(shòu)而(ér)不敢反抗和告发欺凌者。

　　因此，恶性循环(huán)导致(zhì)受害(hài)者的(de)身心(xīn)深受(shòu)煎熬。

　　校(xiào)园欺凌的形式：

　　1、肢体欺凌

　　推(tuī)撞、拳(quán)打脚(jiǎo)踢(tī)，扇打以及抢(qiǎng)夺(duó)财物等，是容易察觉欺凌形式。

　　2、言语欺凌

　　当(dāng)众嘲(cháo)笑、辱骂以及(jí)替别人取侮辱性绰号等，是不容(róng)易(yì)察(chá)觉的欺凌形式。

　　3、社交欺凌

　　孤立(lì)、杯葛以(yǐ)及令其身(shēn)边没(méi)有(yǒu)朋友等，是(shì)不容(róng)易(yì)察觉的欺凌形式(shì)。

　　4、网(wǎng)络(luò)欺凌

　　在网络发表对受(shòu)害者不利(lì)的网络言论(lùn)、曝光(guāng)隐私以及对受害者的照(zhào)片进行恶搞(gǎo)等(děng)，是容易察觉(jué)欺凌形式(shì)。

　　扩展资(zī)料：

　　相(xiāng)关治理方案(àn)：

　　1、北京解决校园欺凌

　　2018年(nián)7月(yuè)5日北京(jīng)为(wèi)解决校(xiào)园(yuán)欺凌，教(jiào)育部首先发布北(běi)京市中小(xiǎo)学欺凌治(zhì)理方案公(gōng)布：发生校园(yuán)欺凌须限时上报。

　　在教育部等部门发(fā)布的《加(jiā)强中小(xiǎo)学(xué)生欺凌综(zōng)合(hé)治(zhì)理(lǐ)方案》中(zhōng)要求，学校(xiào)在启动调查处理程序10日内须完成调查，而在此(cǐ)次(cì)北京市(shì)各区公布的实施方案(àn)中，除(chú)了对调查时间有要求外(wài)，对于事(shì)件的及(jí)时上报也做出了严格的时间要(yào)求。

　　2、10分钟(zhōng)内须向(xiàng)上级部门口头(tóu)汇(huì)报

　　例如北京市东(dōng)城(chéng)区在(zài)实施方案中明确提出，如发生欺凌事件(jiàn)，各校要在10分钟(zhōng)内(nèi)向上(shàng)级单位进行口头汇报，2小时内递交详细文字材(cái)料并随(suí)时汇报工作(zuò)进展。

　　3、情节(jié)严重学(xué)校(xiào)直(zhí)接与司法(fǎ)部门对接

　　与东城区类似，海淀(diàn)区除了要求30分钟(zhōng)内口头上报区教(jiào)委(wěi)外，对于情节较(jiào)为严(yán)重的，还要求学(xué)校要与属(shǔ)地(dì)派出所、司法等部门进行对接。

校(xiào)园(yuán)暴力(lì)的表现有哪些(xiē)

　　校园(yuán)暴力的表现具体如下：

　　1、叫(jiào)受(shòu)害者侮辱(rǔ)性(xìng)绰号；指责受害(hài)者无用。

　　粗(cū)言(yán)秽(huì)语(yǔ)、喝骂；

　　2、对受害(hài)者的重复的物(wù)理攻击，身体或(huò)物件。

　　拳打脚踢(tī)、掌-掴(guāi)拍(pāi)打(dǎ)、推撞绊倒、拉(lā)扯头发；

　　3、干涉受害者(zhě)的个(gè)人财产、教科书、衣裳等，损坏，冲没(méi)或(huò)通过他(tā)们嘲(cháo)笑受(shòu)害者(zhě)；

　　4、欺凌者明显地比受害者强，而欺凌是(shì)在受害者未能保护自己的情(qíng)况(kuàng)下发生；

　　5、传漏租播(bō)关于受(shòu)害者的消极谣言和闲(xián)话(huà)；

　　6、恐吓、威迫(pò)受害者做他或她不想要(yào)做的散搜纳，威胁受害者跟随命令；

　　7、让受(shòu)害者遭遇麻(má)烦，或(huò)令受害(hài)者招致处分；

　　8、中伤、讥讽、贬抑评(píng)论受害者的(de)体貌(mào)、性取向(xiàng)、宗教、种(zhǒng)族、收入水平、国籍、家(jiā)人或其(qí)他；

　　9、孤立、排挤(jǐ)受(shòu)害者；

　　10、敲诈：强索(suǒ)金(jīn)钱或物品；

　　11、画(huà)侮辱画；

　　12、网上欺(qī)凌，即在网(wǎng)志或论坛(tán)上发表具有人身攻击成份的言论。

　　【法(fǎ)律依据】：

　　《中华人民共和国民法(fǎ)典》第一千二百条

　　限(xiàn)制民(mín)事行为能力人(rén)在学校或(huò)者(zhě)其(qí)他教育(yù)机构学习、生活期间受到人身损害，学校或者其他教育机构未尽到(dào)教育、管理职责的，应当承担侵(qīn)权责任(rèn)。

　　第一千二百零(líng)一条

　　无民事(shì)行为能(néng)力人或者限制民事行为能(néng)力人在幼儿园(yuán)、学(xué)校或(huò)者其他教育机(jī)构(gòu)学习、生活期(qī)间，受(shòu)到(dào)幼(yòu)儿园(yuán)、学校或者其(qí)他教育机构以外的(de)第三(sān)人人身损害(hài)的，由第三(sān)人承担(dān)侵权责任；幼儿园、学校或(huò)者(zhě)其他教育(yù)机构未尽(jǐn)到管理职责的，承担相(xiāng)应的补充责(zé)任。

　　幼儿园、学(xué)校或者其(qí)他教(jiào)育机构(gòu)承担(dān)补充责任后，可以女生冷淡考验一般多久，女孩考验男生的10个套路向第三人(rén)追偿。

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