小学(xué)六(liù)种说明方法及作(zuò)用，六种说(shuō)明方(fāng)法及作(zuò)用(yòng)(简短)是六种(zhǒng)常用说明(míng)方法分别(bié)是(shì)举(jǔ)例子、引(yǐn)资料、作比较(jiào)、列数(shù)字、分类别、打(dǎ)比方的。

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小学六种说明方(fāng)法及作用，六(liù)种说明(míng)方法及(jí)作用(简短)

　　举例子的作用是使(shǐ)文章表(biǎo)达的意(yì)思更明(míng)确(què)，读者更(gèng)能理解，具体(tǐ)地说明了说明对象的特(tè)点。

　　1、举例子

　　举出实(shí)际(jì)事例(lì)来(lái)说(shuō)明事物，使所要说(shuō)明的事(shì)物具体(tǐ)化，以便读者理(lǐ)解，这种(zhǒng)说明方法叫(jiào)举例子。

　　运(yùn)用举事例的说明方法说明事物(wù)或事理，一要(yào)注意例子的代表(biǎo)性(xìng)，二要注意例子(zi)的适量性(xìng)。

　　作用：使文(wén)章表达(dá)的意(yì)思更(gèng)明(míng)确，读者(zhě)更(gèng)能理解，具体地(dì)说明了说明对象的特点。

　　2、引资料

　　为(wèi)了使说明的内容更充实具体，更具说服力，可以引(yǐn)用一(yī)些文献(xiàn)资(zī)料、诗(shī)词、俗(sú)语、名人名言等。

　　引(yǐn)资(zī)料的范围很广(guǎng)，可以(yǐ)是经典著作，名家名言，公(gōng)式定律，典故谚语(yǔ)等(děng)。

　　作用：使文章更具说服力。

　　体(tǐ)现说明(míng)文(wén)语言(yán)的准(zhǔn)确(què)性。

　　引用古诗：使说明(míng)文(wén)更具诗情画意。

　　引(yǐn)用故事使文章具有趣味性。

　　3、作比较

　　说明某(mǒu)些抽(chōu)象的或者是人们(men)比较(jiào)陌生的事物，可(kě)以(yǐ)用具体的或者大家已经熟悉的(de)事物(wù)和它比较，使读者通(tōng)过比较得到具体而鲜明的印象(xiàng)。

　　事物的特(tè)征(zhēng)也往(wǎng)往在比(bǐ)较(jiào)中显(xiǎn)现出来。

　　在作比较的时候，可以是同类相(xiāng)比，也可以是异类相比，可以对事物(wù)进行“横(héng)比”，也(yě)可(kě)以对(duì)事物进行“纵比(bǐ)”。

　　作用(yòng)：把……与(yǔ)……进行比(bǐ)较，突出强调了说(shuō)明对象的特点。

　　4、列(liè)数(shù)字(zì)

　　为了使所要说明的事物具体化，还可以采用列数(shù)字的方美国为什么打伊拉克，伊拉克现在归美国管吗法，以(yǐ)便读者理解。

　　需要注(zhù)意(yì)的(de)是，引用较多的数字，一定要(yào)准确无(wú)误，不准确的数字绝(jué)对不能用，即使(shǐ)是估计的数字(zì)也要有可靠(kào)的根(gēn)据(jù)，并力求(qiú)近似。

　　作(zuò)用：用列数(shù)字的(de)方法进行(xíng)说明，既(jì)能准确客观地反(fǎn)映事实情况，又有较强(qiáng)的说服力。

　　更体现了说明文的(de)准确性，准确地说明了说(shuō)明对象的特点。

　　5、分类别

　　说明事物的特(tè)征，往往(wǎng)从单方面不易说清楚，可(kě)以根(gēn)据(jù)形状(zhuàng)、性质、成因、功用等(děng)属性的异同，把(bǎ)事物分成若干类(lèi)，然后依照类别逐(zhú)一加以说(shuō)明。

　　这种(zhǒng)说(shuō)明方法，叫分(fēn)类别。

　　作(zuò)用：条理(lǐ)清晰(xī)，层次清晰，一目了(le)然。

　　清晰地说明(míng)了说明对象(xiàng)的特(tè)点，使文章更具(jù)有说服力。

　　6、打比方

　　利用两种不同(tóng)事物之(zhī)间的相似之处作比较，以(yǐ)突出事(shì)物的(de)形状(zhuàng)特点，增(zēng)强说(shuō)明的(de)形象性和生动(dòng)性的说明方法(fǎ)叫做打比方。

　　说(shuō)明文中的打比方的(de)说明(míng)方(fāng)法，同修辞(cí)格(gé)上的比喻还有联想是一致的。

　　不同的是，比喻修辞有明(míng)喻、暗喻、和(hé)借喻(yù)，而(ér)说明多用明(míng)喻和暗喻，借(jiè)喻则不(bù)宜使用。

　　作用：把……比(bǐ)作……，生(shēng)动形象地(dì)说明了说明对(duì)象的特点，使说明更通俗(sú)易懂。

小学六(liù)种说明方(fāng)法及作用

　　小学的六种说明方(fāng)法及作用如下：

　　1、举例(lì)子。

　　作用：使文章表(biǎo)达的(de)意思更(gèng)明确，使说明的对象更生(shēng)动形(xíng)象，便于读者(zhě)理解。

　　例(lì)句：我国(guó)名胜古迹十分多(duō).诸如泰(tài)山,黄河,故宫,孔(kǒng)府,普陀山,明孝陵,香格里拉(lā)等。

　　2、列数字。

　　从数量上说明事物特征(zhēng)或事(shì)理的(de)方法。

　　需要注(zhù)意的是，引用的(de)数字，一(yī)定(dìng)要准确无误(wù)，不准确的数字绝对不能用，即使是估计的数字(zì)，也要有可靠(kào)的根据，并力求近似。

　　作用：使说明对象的特(tè)点(diǎn)更加精确、科学(xué)令人信(xìn)服。

　　例(lì)句(jù)：黄(huáng)河在近2000年间竟决口(kǒu)1500多(duō)次，改(gǎi)道26次，给两岸人民带(dài)来了(le)深(shēn)重的(de)苦难。

　　黄河(hé)是(shì)世界(jiè)上(shàng)含沙量最大的大河，其含沙量相当于长江的68倍(bèi)。

　　3、作比较(jiào)。

　　是说(shuō)明文(wén)中斗(dòu)老(lǎo)镇将两种类别相(xiāng)同或不同的事物(wù)、现象等加以比较来说明事物特征的说明(míng)方法。

　　作用(yòng)：突(tū)出(chū)强(qiáng)调事(shì)物的某种特征。

　　例句：黄河是世界(jiè)上含沙量最大(dà)的大河，其含沙(shā)量相(xiāng)当于长江的(de)68倍。

　　4、打比方(fāng)。

　　是通过比喻的修(xiū)辞手(shǒu)法来(lái)说明事物特征的一种说明方法。

　　作用：使抽(chōu)象(xiàng)的事(shì)物变得(dé)具体、生动(dòng)、形象。

　　例句(jù)：人们(men)都(dōu)说(shuō)，黄河是中华民族的摇篮(lán)。

　　5、分类含缺别(bié)。

　　要说明事物的特(tè)征，往往(wǎng)从单方面不易说清楚，可以根据(jù)形状、性(xìng)质、成(chéng)因、功用等属性的异同，把事物分成若干类，然后依照类别逐一(yī)加以说明(míng)，这种说明方法(fǎ)叫分类别。

　　作用：使说明(míng)事物的(de)特征条理清晰，一(yī)目了然。

　　例句：鲸的种类很多(duō)，总的(de)来说(shuō)可以分(fēn)为两大类：一类是须鲸(jīng)，没有牙(yá)齿；一类是齿鲸，有锋利的牙齿(chǐ)。

　　6、下(xià)定义。

　　用简明的(de)语(yǔ)言对事物的本质(zhì)特征作概括的说明方(fāng)法(fǎ)。

　　作用：科学准确地解释空粗说(shuō)明对象的内涵,使说明更严(yán)密，更通俗易(yì)懂(dǒng)。

　　例句(jù)：两组对边分别平行(xíng)的四边形(xíng)叫平行(xíng)四边形。

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