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  1、文(wén)献法

  文献法(fǎ)是一种既陈旧,又赋有生命力(lì)的科学研讨办法。

  不(bù)管哪一种社会活动想要留下永(yǒng)久的(de)痕迹(jì)都离不开(kāi)各(gè)种文献。

  人类活动与(yǔ)知道(dào)的无限性和个别生命(mìng)与知(zhī)道(dào)的有限性(xìng)的对立,决议了咱们(men)在研讨逝去的事实(shí)时(shí)有必要借助(zhù)于(yú)文献。

  2、比较(jiào)研讨(tǎo)法

  作为一种(zhǒng)思(sī)想办法,比较研(yán)讨贯穿于教育研(yán)讨(tǎo)的(de)全过程。

  不管(guǎn)在科学实(shí)验的过程(chéng)中,或是在理论研讨中,比较(jiào)研讨都(dōu)是不(bù)可或(huò)缺的基该办法。

  3、概括综合法

  概括综合法的根(gēn)本办法有两(liǎng)种。

  一种是实(shí)例法,借(jiè)助于(yú)给出的一组输入为什么球星都觉得梅西是最佳/输(shū)出实(shí)例逐渐(jiàn)导出(chū)适于一(yī)类问(wèn)题的程序;

  另一种是“轨道”法,经过所给实例的履行(xíng)轨道,逐渐导出(chū)程序。

  4、实证研讨(tǎo)法

  其依据现(xiàn)有的科学理(lǐ)论(lùn)和(hé)实践的需求(qiú),提出规划,使用科学仪器和(hé)设(shè)备(bèi),在(zài)天然(rán)条件下,经过有意(yì)图有(yǒu)步骤地操作(zuò),依(yī)据调查、记(jì)载、测定与此相随同的(de)现象的改变(biàn)来确认条件与(yǔ)现象(xiàng)之间的因果联(lián)系。

  5、定(dìng)量(liàng)分析(xī)法(fǎ)

  经过定量(liàng)分析(xī)法可(kě)以使人们对研讨目标的知道进(jìn)一步准确化,以便(biàn)愈加科学(xué)地(dì)提醒规则,掌握实质,理清联系,猜测事物的发展趋(qū)势(shì)。

汉语言文学毕业论文研讨(tǎo)办法(fǎ)都有哪些(xiē)

  调查(chá)法, 比照法(fǎ), 文献研讨法, 跨科学研讨法, 描述性(xìng)研讨法……

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