过(guò)渡句(jù)是什么意思，过渡句(jù)是什么意思(sī) 举(jǔ)个例(lì)子是“过渡(dù)句”指的是在文章(zhāng)当(dāng)中，起着过渡作用，使(shǐ)得文(wén)章(zhāng)在层次(cì)分(fēn)明的同时，更加连(lián)贯与通顺的句子的(de)。

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过渡句是(shì)什(shén)么(me)意思(sī)，过(guò)渡(dù)句是(shì)什(shén)么意思 举个例子

　　“过(guò)渡(dù)句”指的是在文章当中，起着(zhe)过渡作用(yòng)，使得文章在层次分明的同时，更(gèng)加(jiā)连(lián)贯(guàn)与通顺的(de)句子。

　　在(zài)文章当中，过(guò)渡句既(jì)可以承接、总结上一段的文字内(nèi)容，也可以(yǐ)开启、引导出(chū)后面要写的(de)文字(zì)内容，也就是“承(chéng)上启下”。

　　过渡句是一种常见的句式，一般在作文里出现，在两(liǎng)个内(nèi)容的接驳处(chù)之中，起到承上启下的作用。

　　因此，过渡句(jù)承接(jiē)或总结上面的内容，同时提(tí)示或领(lǐng)起下面的(de)内容。

　　在(zài)文(wén)章当(dāng)中，运(yùn)用过渡这种创作手段，让文章整(zhěng)体(tǐ)能(néng)够显得(dé)连贯、通(tōng)顺的同(tóng)时，这种手段(duàn)也能(néng)够让读者感受(shòu)到文章(zhāng)的(de)结构严谨性与语言逻辑(jí)的严密(mì)性。

　　自然而然地，这一篇文章的可读(dú)性与文学艺(yì)术性也(yě)会很大(dà)程度上被提高。

过渡句(jù)是(shì)什(shén)么(me)意思举(jǔ)一(yī)个例(lì)子(zi)？

　　过渡句就是联接上下文(wén)，由一个问题(tí)过渡到(dào)另(lìng)一个(gè)问(wèn)题的句(jù)子(zi)。

　　鲁迅的《藤野(yě)先生》一文，在使用了两个自然(rán)段描写了东京的“乌烟瘴气”后(hòu)，在(zài)开始过渡到(dào)鲁迅决心转学去仙台时，就使用了这样一个过渡(dù)句过(guò)渡：“到别的地方去看看，如(rú)何(hé)呢(ne)？”

　　过渡句是一种常见的句式，一般(bān)在作文里(lǐ)出现，在两个内容的(de)接驳处(chù)之中，起(qǐ)到承上启下的作用。

　　这句话，可以是(shì)陈述句、判断句方(fāng)式，也(yě)可(kě)以是设问慨(kǎi)叹方式(shì)。正五边形的外角和等于多少度第二人生，正五边形的外角和等于多少度的内角p>

　　过(guò)渡(dù)句训练

　　在(zài)短文中找出过(guò)渡句，这(zhè)并不难。

　　过渡句一般在(zài)段落的开头(tóu)，少数在(zài)段落(luò)中间，更少的在段落末尾。

　　它十分明显地(dì)告(gào)诉你：从一(yī)个地点转移(yí)到了另(lìng)岁中一个地点，或(huò)者从一(yī)个事情连(lián)接到另一个(gè)事(shì)情，从一个动作转化成了另一个动(dòng)作。

　　1、在写景的文(wén)章中(zhōng)如何找出过(guò)渡句这种过渡(dù)句一般在文段的开(kāi)头一(yī)句(jù)，交待从一个地点喊雀亮(liàng)来到(dào)了另一个地点(diǎn)，起“承(chéng)上(shàng)启下”的作用，非常好(hǎo)找(zhǎo)的(de)。

　　2、在写人记(jì)事的文(wén)章中(zhōng)如何找(zhǎo)郑宽出过渡句(jù)这就要看前一(yī)件事与后一件事(shì)之间是用哪个句子连起来(lái)的(de)，前一个动作与后一个动作是用哪一句(jù)话连起来的。

　　这(zhè)个起“承上启下”作(zuò)用(yòng)的句(jù)子，就是(shì)过渡句(jù)。

　　过渡句是什么(me)意(yì)思，过渡句(jù)是(shì)什么意(yì)思 举个例(lì)子是“过渡句(jù)”指(zhǐ)的是在文(wén)章当(dāng)中，起着(zhe)过渡作(zuò)用，使得(dé)文章在层次分明(míng)的(de)同时，更加连贯与通顺的句(jù)子(zi)的。

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过渡(dù)句(jù)是什么意思，过渡句(jù)是什么意(yì)思(sī) 举个例子

　　“过渡句”指的是(shì)在(zài)文章当中，起着过渡作正五边形的外角和等于多少度第二人生，正五边形的外角和等于多少度的内角用，使得(dé)文章在层次分明的同(tóng)时，更加连(lián)贯与通顺的句子。

　　在文章当中，过(guò)渡句既可以承接、总结上一(yī)段的文字内容，也可以开启、引导出(chū)后(hòu)面要写的文字内容，也就是“承上启下”。

　　过渡句是一种常见的句式(shì)，一般(bān)在作文里出现，在两个内容的接驳处之中，起到承(chéng)上启下的(de)作(zuò)用。

　　因此，过(guò)渡句承接或(huò)总结上面的内容(róng)，同时(shí)提示或领起(qǐ)下面(miàn)的(de)内容。

　　在文章当中，运用过渡这种创作手段，让文章整体能(néng)够显得连(lián)贯、通顺(shùn)的同时，这种手段也能够让读者感受到文(wén)章的结(jié)构严谨性(xìng)与语言逻辑(jí)的严密性。

　　自然(rán)而然地(dì)，这一篇文章的可读性与文学艺术性(xìng)也会很(hěn)大程度上被提高(gāo)。

过渡句是什(shén)么意思举一个例子？

　　过渡句就是联接上(shàng)下文，由(yóu)一个问题(tí)过渡到另一个问(wèn)题的句子。

　　鲁迅的《藤(téng)野(yě)先生》一文，在使(shǐ)用了两个自然段描写了(le)东京的“乌烟瘴(zhàng)气”后，在开(kāi)始过渡(dù)到鲁(lǔ)迅决心转学(xué)去仙(xiān)台时(shí)，就使(shǐ)用了这样一个过渡(dù)句过渡(dù)：“到别的地方(fāng)去看看，如何呢？”

　　过(guò)渡(dù)句(jù)是(shì)一种常(cháng)见的(de)句式，一(yī)般在(zài)作文里(lǐ)出(chū)现，在两(liǎng)个内(nèi)容的接驳处(chù)之(zhī)中，起到承上启下的作用。

　　这句话，可(kě)以是(shì)陈述(shù)句、判断(duàn)句方式，也可以是(shì)设问慨(kǎi)叹方式(shì)。

　　过渡句训练

　　在短文中找(zhǎo)出过渡句，这并不(bù)难。

　　过渡句一般在段落(luò)的开(kāi)头(tóu)，少数在段落中间，更少的在段落末尾。

　　它十分明显地(dì)告(gào)诉你(nǐ)：从一个地点转移到了另岁中一(yī)个(gè)地点，或者从(cóng)一(yī)个事情连接(jiē)到另一(yī)个(gè)事(shì)情，从一个动作转(zhuǎn)化成了(le)另一(yī)个动作。

　　1、在(zài)写景的文(wén)章中如何找出过(guò)渡句(jù)这(zhè)种过(guò)渡(dù)句(jù)一(yī)般在(zài)文(wén)段(duàn)的开头一句，交待从(cóng)一个地点(diǎn)喊(hǎn)雀亮来到(dào)了另一个地点，起(qǐ)“承(chéng)上启(qǐ)下”的(de)作用，非常好找的。

　　2、在写人记事(shì)的文章中如何找郑宽出过渡句这就要看前一件事与后一件(jiàn)事之(zhī)间(jiān)是用哪个(gè)句(jù)子连起(qǐ)来的，前(qián)一个动作与(yǔ)后(hòu)一个动作是用哪一句话连起(qǐ)来的。

　　这(zhè)个起“承上启下”作用的句子，就是过渡句(jù)。

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