学生级和届怎么区分，毕业的级和届怎么区分-橘子百科-橘子都知道

学生级和届怎么区分，毕业的级和届怎么区分小学黄冈和53天天练哪个好，53天天练和黄冈同步练哪个难度大

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　　《五(wǔ)三天天练》和《黄冈(gāng)》的区(qū)别

　　《五三天(tiān)天练》和《黄(huáng)冈》都是非常(cháng)不(bù)错的辅助学习资料，《五三天天练》生物一些题目(mù)可(kě)能回比《黄(huáng)冈(gāng)》难一些。

　　《53天(tiān)天练》语(yǔ)文里(lǐ)面有课(kè)堂笔记，数学有口算，梯(tī)形很全面(miàn)，老(lǎo)师都说不错。

　　带着问题去上课，提高(gāo)听课效率(lǜ)，培养专注力。

　　《53天(tiān)天练》题目(mù)由浅入深(shēn)，逐步引导(dǎo)的，基(jī)础差的孩子(zi)可(kě)以(yǐ)做简单的基础题(tí)，成(chéng)绩偏好的孩子，可(kě)以挑战后面的难度较高的奥数题。

　　《黄(huáng)冈小状元》系列丛书是(shì)由中小学生教辅读物的知名出版(bǎn)机构——龙门书局出版发行的知学生级和届怎么区分，毕业的级和届怎么区分名优秀教辅(fǔ)品牌图书(shū)。

　　凭(píng)借龙门书局实力(lì)和资源，《黄冈小(xiǎo)状元》已(yǐ)成为享誉(yù)全(quán)国的品牌，经过(guò)连续几年修订，《黄冈小状元》更(gèng)加(jiā)充实(shí)，更加(jiā)成熟，更加完善。

如何选择试题(tí)

　　数(shù)学习题练习的(de)目的(de)是通过完(wán)成每(měi)一道题目后认真思(sī)考，思考题型、考点(diǎn)、解(jiě)题方法等(děng)信息，并对其做到举一(yī)反三。

　　对易错(cuò)题，找(zhǎo)到出错原因，保证(zhèng)相关(guān)知(zhī)识点的(de)了解掌握。

　　所以(yǐ)，对作题的(de)基本原则(zé)为“求精，不(bù)求多(duō)”。

　　作题必(bì)不(bù)可少(shǎo)，但题海战术不可取。

　　有很多(duō)同学喜(xǐ)欢(huān)通过高难度(dù)试题及偏题，来考(kǎo)验(yàn)自(zì)己。

　　解题成功(gōng)，获取成就的快感(gǎn)。

　　解题失败，了解自(zì)己自身实力水平。

　　其实这也是不正确的方(fāng)法。

　　因(yīn)常常挑战高(gāo)难度，反而(ér)忽略了基础(chǔ)性的(de)知识，如：书本里的定(dìng)律、概念、公式等知(zhī)识点。

　　导致考试时经常出(chū)现基(jī)础题丢分现象。

黄(huáng)冈小状元和(hé)53天(tiān)天练的(de)区别哪个好

　　 53更(gèng)加适合学生(shēng)用来打基础，比较简单，而黄冈更(gèng)适合提高能力，黄冈的题都(dōu)会比较难，不(bù)适合基础薄弱的学生！

黄冈小(xiǎo)状元和53天(tiān)天练有什么不同

　　《53天(tiān)天练》语(yǔ)文里面有(yǒu)课(kè)堂笔记，数学(xué)有口算，梯形很全面，老师(shī)都说不错。

　　带着(zhe)问(wèn)题去(qù)上课(kè)，提高(gāo)听课效率，培养专注力(lì)。

　　《53天天练》题(tí)目由浅入深，逐步引导(dǎo)的(de)，基(jī)础差(chà)的孩(hái)子可以(yǐ)做简(jiǎn)单的(de)基础(chǔ)题，成(chéng)绩偏(piān)好的孩子，可以(yǐ)挑战后面的难度较(jiào)高(gāo)的奥数题。

　　《黄冈小状元》系(xì)列丛书是由中小学生教辅读物的知名出版机(jī)构——龙门书局(jú)出版发行的知名优秀教(j学生级和届怎么区分，毕业的级和届怎么区分iào)辅品牌图书。

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　　单元基础知识训练(liàn)，创编大量与现实(shí)生活相结(jié)合的新题好题，题型多(duō)样，图(tú)文(wén)并茂，层次合理。

　　选作题和(hé)附(fù)加题的设置、分值的配置(zhì)培中，打(dǎ)破(pò)了传统的(de)评价(jià)方式，给了不(bù)同(tóng)层次(cì)的(de)学生更多自主空间(jiān)，也(yě)给了家长和老(lǎo)师(shī)更灵(líng)活的评(píng)价方式(shì)。