又一起悲剧发(fā)生，这一次悲剧(jù)，是连环悲(bēi)剧(jù)，是上次悲剧后再次发生的悲剧。

除悲痛外，还能怎样？

如何避(bì)免类似的二(èr)次悲剧发生(shēng)，是(shì国际歌的作者是谁哪国人，国际歌作者是哪个国家的人)时候深入思(sī)考(kǎo)了！

想必大家都知道了，前些天，一个小(xiǎo)孩子，在学校里，被一(yī)个老师所碾压，最(zuì)终失去生命。一个(gè)活蹦乱跳的孩子疏忽间淹(yān)没在(zài)了尘世(shì)之中，父母必(bì)然接受不了这(zhè)种事实。

孩子的妈妈情(qíng)绪(xù)几乎崩溃，只有去学(xué)校(xiào)要说(shuō)法。

拉过横幅，大声哭过，严厉呵斥过肇(zhào)事者。

一个正(zhèng)常的(de)母亲，早上出门还健(jiàn)康活泼的孩(hái)子，学校内(nèi)意外身(shēn)亡，换做是谁，都受不了(le)。

在(zài)这位妈妈做(zuò)着几乎所有母(mǔ)亲都会做的事时(shí)，“网(wǎng)络圣(shèng)人”出(chū)现(xiàn)了。

他们批评这位母亲(qīn)的(de)做法极端，主(zhǔ)观认定“闹下(xià)去”的目的就一(yī)个，为了更多(duō)的赔偿(cháng)。

苍天大地(dì)，这种圣人怎(zěn)么(me)在网上这么多，他们不食人间(jiān)烟火吗？

在孩(hái)子去世后，这些“网络圣人”可(kě)以(yǐ)在(zài)家正常睡觉、吃饭吗(ma)？

在学校发(fā)生(shēng)了事故，为什么不能去要个说法？

这些人，事不关(guān)己，纵情批(pī)判，轮(lún)到(dào)自(zì)己时(shí)，比谁哭(kū)得都(dōu)厉(lì)害。

这还不是这位年轻母亲遭(zāo)受的仅有的网络语言暴(bào)力，她的穿着打扮也(yě)被“网络圣人”不停地谴责和(hé)调侃。

有人称，这是(shì)孩子(zi)妈妈吗(ma)？怎么说话这(zhè)么冷静？

有(yǒu)人称，妈妈的(de)穿着打扮是用(yòng)了心的，化妆了(le)。

还有人看到这位(wèi)妈妈，由于长得漂(piāo)亮年(nián)轻，称(chēng)她可能是做不(bù)正(zhèng)当行业，孩子长大(dà)后也不是好人。

还(hái)有人(rén)称(chēng)，这(zhè)样拉(lā)横幅去(qù)学校要(yào)说法，不(bù)就是(shì)嫌赔偿少，想多要点钱(qián)吗？

以上这些人，没(méi)有(yǒu)言词可以形(xíng)容他们的阴险恶毒。

在一定程度上，他们(men)比肇事者(zhě)还要残忍，并且他(tā)们(men)毫无良知(zhī)。

长得漂亮，化妆，说话(huà)冷静，都成罪(zuì)过了？

哭天(tiān)喊地时说的(de)人(rén)家闹事(shì)，冷静说话时，说这不像去(qù)世孩子妈妈的表现(xiàn)。

还能怎(zěn)么做，怎么做在网络喷子和网络圣人的眼(yǎn)里都是错。

如(rú)今，这位93年(nián)如此年轻的妈妈已经跳楼身亡了，正中他们的下怀。

孩子刚走几(jǐ)天(tiān)，母(mǔ)亲也(yě)撒手人寰(huán)，陪孩(hái)子去了。

毫无疑问，这些(xiē)网络暴(bào)力令(lìng)原本(běn)心碎的(de)母亲伤透了心。

她寻(xún)求心灵的寄托(tuō)，渴望得到宽慰，期望孩子的死得到(dào)公正的反馈。但(dàn)“网络(luò)圣人”对这些人之常情(qíng)的需求冷漠(mò)处之，并(bìng)且(qiě)火上浇油，雪上加霜。

这(zhè)种网络暴力所造成的(de)二次(cì)伤(shāng)害，已经不是第一(yī)次了。

刘学州(zhōu)事件(jiàn)才发生(shēng)多久(jiǔ)啊(a)。

当(dāng)时刘学州事件在网络上(shàng)引起了轩然(rán)大(dà)波，他一心(xīn)寻找(zhǎo)自己的亲生父(fù)母，但由于种(zhǒng)种原(yuán)因(yīn)，最后却和亲生父母反目成仇。

最终，一个未成年人在网络上经受着腥风血雨，被(bèi)那些网络道德圣人肆(sì)意诋毁谩(mán)骂(mà)。

她们用恶毒的内(nèi)心(xīn)去(qù)揣(chuāi)摩一个未成年(nián)人，把各种恶(è)毒的想法强加在一个未成年人身(shēn)上。

果然，他们(men)得逞了，刘学州在美丽(lì)的(de)海(hǎi)边自杀了。

等到刘(liú)学州自杀后(hòu)，网络上又铺天盖(gài)地的充斥着一种论调。

国际歌的作者是谁哪国人，国际歌作者是哪个国家的人ata-ratio="0.75" data-type="jpeg" data-w="720" data-width="720">

“为什(shén)么要(yào)网(wǎng)暴刘学州(zhōu)？他(tā)是多么好的孩子啊，品学兼优，他多么懂事(shì)啊！”

这时候在网络上再也(yě)找不到网络喷子的身影。

这次，这位跳楼(lóu)妈(mā)妈得(dé)到(dào)的还是这样的“待(dài)遇”。

没出事前(qián)，网(wǎng)络喷(pēn)子极尽阴险(xiǎn)之意攻击他，等到这(zhè)位妈(mā)妈(mā)已经失去生命时，这些网络喷子又集体消失(shī)的无影无踪了。

难道(dào)他们说(shuō)过如此(cǐ)恶(è)毒，甚至于要人(rén)性命的(de)歹毒的话后，就能(néng)这样安然无恙了？

其实，网络暴力只是造(zào)成他(tā)们想不开的其中(zhōng)一个原(yuán)因(yīn)。

网络暴力在(zài)一定程度上是催生该妈妈(mā)纵身一跃的一根稻草。

在我看(kàn)来，真正(zhèng)最终(zhōng)使该(gāi)妈妈走入极端的不仅(jǐn)是网暴。

当人遇到(dào)一件或(huò)多(duō)件认为(wèi)不合理的事情(qíng)时，如何能(néng)有(yǒu)相对完善的途径，解决其所遇到的问(wèn)题，这才是(shì)重中(zhōng)之重(zhòng)。

人非圣(shèng)贤，要(yào)将其行为桎梏在(zài)途径的轨迹内(nèi)。

网络是把双刃剑，想通(tōng)过它解决(jué)问(wèn)题(tí)，必须能经受随(suí)时而来的暴风雨(yǔ)。

等诉诸网络时，人已(yǐ)经被推到(dào)了(le)悬(xuán)崖(yá)边缘(yuán)，心灵(líng)处于极度疲倦和茫然之中。除非内心足够强大，不然任何的风(fēng)吹草(cǎo)动(dòng)都(dōu)可能令(lìng)人跌入(rù)深渊。

那么(me)，当人(rén)将(jiāng)遭遇公布在网络时，如何形成(chéng)保(bǎo)护机制，避(bì)免人受(shòu)到(dào)无(wú)谓(wèi)的网络暴力(lì)，也(yě)至关重(zhòng)要。

我们(men)需要提高同(tóng)理心和法(fǎ)律素养。没有同(tóng)理心的人，任(rèn)何人做(zuò)任(rèn)何事，他们(men)都有批判的(de)角度和方式。然(rán)而当(dāng)他们遇到事时，他们跳的比谁(shuí)都高，乱(luàn)的比谁(shuí)都响(xiǎng)。

幼(yòu)小的孩子去了，年轻的妈妈(mā)也跟着去了，人世间，还有什(shén)么(me)比这更令人心伤？呜呼哀哉(zāi)！

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