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太空浮尸三个人是谁,人死在太空中会腐烂吗

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轮机工程专业是(shì)学(xué)什么,轮机工程专业是干什么(me)的

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  下(xià)列的是(shì)编造轮机(jī)工程专业介(jiè)绍、主要课程(chéng)、培训(xùn)目标(biāo)、就业(yè)前景,供您(nín)参考。

1、轮机(jī)工程专业简介

  轮机工程专业被(bèi)国家教育部列为交通运(yùn)输行业80后(hòu)备箱(xiāng)专业(yè)什么(me)之中的一个,和轮机工程系里(lǐ)培养的学生是船舶管理(lǐ)所机(jī)电(diàn)工程师与机电(diàn)设备和发电厂。

2、轮(lún)机工程专业(yè)主要课程(chéng)

  船舶与海(hǎi)洋工程、电气工程(chéng)、控制科学与(yǔ)工(gōng)程。

  主要课程:工程(chéng)热(rè)力学、传热、流体(tǐ)力学、理论力学、材料力学、机械(xiè)设计基础、金属材料、电(diàn)路与电子(zi)技术(shù)、轮机工程(chéng)、发(fā)动机运行、自动化技术基础。

  主要实(shí)践教学(xué)环节:包括机(jī)械工艺实(shí)践、电工技术实习(xí)、船(chuán)舶认识实习等

3、轮机工程专业(yè)培训目标

  培训目(mù)标

  书专业培养(yǎng)机械原理和船舶(bó)系统(tǒng)知识(shí),能(néng)在(zài)各企事业单位操作船用发动(dòng)机(jī)、维修和(hé)造(zào)船监督,基本具备同(tóng)类轮(lún)机员太空浮尸三个人是谁,人死在太空中会腐烂吗(yuán)和轮机员资质

  培训(xùn)要求

  书专(zhuān)业(yè)学生主要学习(xí)电气工(gōng)程、电(diàn)力工程(chéng)基础理论与知识(shí),一张一张地画(huà)、机器设计(jì)、轮(lún)机工(gōng)程检测(cè)基础训(xùn)练,具备船舶动力装置的运(yùn)行维护和(hé)船舶修理监督能力、初步具备监(jiān)造能力

4、轮机工程专(zhuān)业就业方向与就业(yè)前景

  轮机工程(chéng)专业就业范围窄(zhǎi),毕业生主要从事船舶运输(shū)等企事业单位的发动(dòng)机操(cāo)作、维修、监造等。

轮机工程是什么?

  轮机工程(chéng)是一门普通高等学校本科(kē)专(zhuān)业,属(shǔ)交通运输类专业,基(jī)本修(xiū)业年(nián)限为四年,授予工(gōng)学学位。

  轮(lún)机工程(chéng)主要研究的就(jiù)是船(chuán)舶上所(suǒ)有机(太空浮尸三个人是谁,人死在太空中会腐烂吗jī)电(diàn)设备和动力装置如(rú)何制造、运营、维护(hù)和(hé)检修。

  该专业主要分为(wèi)两个方向,一是海上轮机的管(guǎn)理,主要是船舶平(píng)常的维护和检修;燃则模二是(shì)船舶制(zhì)造(zào),主要是进行造(zào)船机舱的设计(jì)等。

  从船舶技术的(de)发展(zhǎn)历史看(kàn),作为船舶心脏的轮机(jī)已经历了几(jǐ)代演(yǎn)革。

  从(cóng)船舶蒸(zhēng)汽动(dòng)力到内(nèi)燃机与涡轮机,以及与信息、环(huán)境、自动控制技(jì)术高(gāo)度结合,不仅推动了世界航(háng)运业(yè)的发展和世界经济一体(tǐ)化的盯链进程,更促进了多领(lǐng)域交(jiāo)叉融合的二级学(xué)科轮机工程的发展。

  培养目(mù)标:

  轮机(jī)工程专(zhuān)业培养具(jù)有良(liáng)好的工程技(jì)术、文(wén)化素养和高度的社会责任感,较好地掌握(wò)轮机工(gōng)程(chéng)领域基础理论、专门知识和基本(běn)技能,富有创(chuàng)新精神(shén)、创业意(yì)识和实践能力,具备国际化视(shì)野,能(néng)够(gòu)在(zài)轮机工程领(lǐng)域从事(shì)规划设计等(děng)工作(zuò),以及在教育(yù)、科研等部门从事相(xiāng)关工作的高素质专门人才。

  各(gè)高校(xiào)应根(gēn)据上述培养(yǎng)目(mù)标和(hé)各(gè)自的(de)定(dìng)位、办学条件、区域人才(cái)市场(chǎng)需求,结合各自(zì)相关(guān)专(zhuān)业基础和学皮缓科特色。

  在对(duì)区域(yù)和轮(lún)机工程(chéng)行业(yè)特点进行(xíng)充分论证的(de)基础上确(què)定(dìng)办学定位,以适应轮机(jī)工程行业发展对多样(yàng)化人才培养需要为目标,细化人才培养(yǎng)目标的(de)内(nèi)涵(hán),准确定位本(běn)专业(yè)人才培养的具(jù)体目标。

  以上内容参考:百度百科——轮(lún)机工程

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