小学生(shēng)用HB还是2B铅笔(bǐ)好，小学(xué)生用hb铅笔还是2h铅(qiān)笔是小学(xué)生HB的铅笔好的。

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小学生用HB还是(shì)2B铅(qiān)笔好，小学生(shēng)用hb铅笔还是2h铅笔(bǐ)

　　H类铅笔(bǐ)，笔芯硬(yìng)度相对较高，适合用于界面相对较硬du或粗糙(cāo)的物(wù)体，比(bǐ)如木工划线，机(jī)械制图(tú)等。

　　H是Hardness的缩(suō)写，意思是"硬"，B是Black的缩写，意思是"黑"，如(rú)2B,5B。

　　数字越大，说明写出的字越黑越软，HB的是意思(sī)"硬"和(hé)"黑"各占一半，属中性(xìng)笔。

　　笔芯分类：

　　按照笔(bǐ)芯的硬度来定的(de),从软到硬分别为8B,6B,5B,4B,3B,2B,B,HB,H,2H,3H,4H,5H,6H,8H,9H 铅笔大(dà)多是用碳的同素异形体之一石(shí)墨做笔芯的。

　　铅笔的分(fēn)类(lèi)正是按照笔芯中(zhōng)石墨的份量来划分。

　　一般(bān)划分为(wèi)H、HB、B三大类。

　　其中H类(lèi)铅笔(bǐ)，笔芯硬度相对较高，适合用于界面相对较硬或粗糙的物体。

　　HB类铅笔笔芯硬度适中(zhōng)，适合(hé)一般情况下的书写(写(xiě)字)；

　　B类(lèi)铅笔，笔(bǐ)芯相对(duì)较软，适合绘(huì)画(尤其(qí)是素描)，其(qí)中2B铅(qiān)笔被用于(yú)填涂一些(xiē)机器(qì)可识别的卡片，如答题(tí)卡。

　　写(xiě)字与其(qí)他作业联系(xì)紧密(mì)

　　写一(yī)手好(hǎo)字(zì)，可(kě)让人受(shòu)益(yì)终生。

　　尤其对学生来说，学(xué)习(xí)写字实际也是一种行为规范(fàn)的养成过程。

　　俗话(huà)说(shuō)，好记性，不如烂笔头，在学习中，如(rú)果让孩子(zi)一边学习好功课，一(yī)边(biān)进行抄写(xiě)练习(xí)，可以互补互益(yì)。

　　久而(ér)久之，自然形成了行为规范的养成过(guò)程。

　　比(bǐ)如(rú)，一边(biān)学习课文(wén)，一边进行生字(zì)、词语和段落抄写练习(xí)，既可以巩固(gù)知识，又提高(gāo)了写(xiě)字水平。

　　特别是(shì)抄写唐诗宋词时，还(hái)可以陶冶孩子们的心灵(líng)情操(cāo)。

　　确(què)实是一举(jǔ)多(duō)得。

　　写字与(yǔ)个人的关系不可(kě)忽视(shì)

　　写(xiě)字是每个人很重要(yào)、很基本的一项(xiàng)技能(néng)，当(dāng)然有很多人(rén)认为现在(zài)可以用打字机代替(tì)写字，写字教学不必再强调了，但日常生活中更多时候还是不能不靠(kào)手写的。

　　人与人的交流，缺少(shǎo)不了写(xiě)字，而写字对于(yú)培(péi)养一个(gè)人(rén)的耐心、恒心有着很大的助益。

　　《语文课程标准》亦指出(chū)：“识(shí)字写字是阅读和写(xiě)作的基(jī)础，是(shì)1—2年级(jí)的教学重点。

　　”笔者在(zài)从教(jiào)过程(chéng)中，也发现学生字写得(dé)好(hǎo)坏(huài)，与他的学习有很(hěn)大(dà)的关联。

　　基本上来(lái)说，字写(xiě)得工整、美观的学生(shēng)，他在学(xué)习时也比较细(xì)心、认真，而字写得潦(lǎo)草的学(xué)生，其学(xué)习也(yě)比较(jiào)粗心、懒散，可(kě)谓“字如其人”。

　　所以(yǐ)，清代曾国藩(fān)先生认(rèn)为(wèi)“唯读(dú)书(shū)与(yǔ)写字可以(yǐ)变(biàn)化气质”，他对儿子的(de)习字非常重视，在家书(shū)中对于习字方面有很多的(de)论述。

　　曾(céng)有教育(yù)前辈说(shuō)过(guò)致力抓好两件事，一(yī)件是扫(sǎo)地，一件就是(shì)写字。

　　确实，这两件事(shì)都(dōu)不(bù)算大事，但(dàn)对于一(yī)个人一生的成长(zhǎng)关系(xì)甚大。

小学生用铅笔HB的好(hǎo)还(hái)是(shì)2B的好？

　　开学后，我家最(zuì)小的一(yī)个侄子就要上小学了。

　　而用什么样(yàng)的铅笔，则是首先要考虑的问(wèn)题。

　　今天和各位朋(péng)友讨论一下铅笔的(de)问题。

　　我记得我上小学的(de)时候喜(xǐ)欢(huān)用HB，因为它耐摔，都知道小(xiǎo)孩(hái)子的(de)东西总(zǒng)是容(róng)易(yì)磕磕(kē)绊绊(bàn)的，HB不仅写字淡，而且摔了好几次，还不(bù)断，( ω )。

　　到那(nà)时2B就跟HB完全相反了(le)。

　　直到长(zhǎng)大后，我才明(míng)白真(zhēn)理。

　　大概讲一下(xià)铅笔的H和(hé)B的含义，虽然大部分人都知(zhī)道。

　　铅笔的(de)铅芯，标注(zhù)为(wèi)"H"（HARD的首字母）的表示硬质铅笔，"B"（BLACK的(de)首字(zì)母）表示软质铅笔，而"HB"则表示软硬适中的铅笔。

　　另外(wài)要说的是，B数越(yuè)大铅(qiān)笔(bǐ)就越(yuè)黑(hēi)越软，比(bǐ)如4B比2B要黑要软；H数越大(dà)就越硬颜色越浅，4H比2H要硬(yìng)要浅。

　　所(suǒ)以，如果你问(wèn)有经(jīng)验的老司机(jī)，初学写字的小(xiǎo)朋友用什么铅(qiān)笔，大都会推荐HB，理(lǐ)由是(shì)硬度适中；加(jiā)之小孩(hái)子写字比较用(yòng)力(lì)，用HB铅笔则不易(yì)折断。

　　听起来是很(hěn)有(yǒu)道理的。

　　下面(miàn)两(liǎng)图是HB铅笔效(xiào)果。

　　我建议，第一次拿笔(bǐ)的小(xiǎo)朋友，用(yòng)2B铅笔，而不是(shì)HB！

　　我之前也和大家(jiā)一散握(wò)宴样，用专家(jiā)的口吻给家(jiā)长们(men)推荐HB的(de)铅笔。

　　但是，经过长时(shí)间(jiān)的(de)教(jiào)学(xué)，才(cái)发现HB并不是(shì)最好。

　　如(rú)果一(yī)个(gè)小朋友从来没(méi)有写(xiě)过字，强烈建议(yì)不要(yào)用HB的铅(qiān)笔，而(ér)是用稍微软一(yī)点，黑一点的2B铅笔。

　　我先问(wèn)大家一个问题，为啥(shá)小孩子写字普遍(biàn)比较(jiào)用力？

　　我的解(jiě)释是，因为HB的铅笔颜色太(tài)浅，而皮圆很(hěn)多写(xiě)字本(běn)的颜(yán)色本(běn)身(shēn)又不是太白，为了让写出来(lái)的(de)字能够看(kàn)清，小朋友会不自觉加大力量(liàng)，力量(liàng)大到第二页，甚(shèn)至于第三页(yè)都留(liú)有(yǒu)很深的(de)印记，导(dǎo)致下一页不光滑(huá)，影响写(xiě)字效果。

　　同(tóng)时，用力写字(zì)实在太容易让(ràng)孩子疲劳。

　　并且，还有(yǒu)个更严重的问题，因(yīn)为(wèi)孩(hái)子(zi)的骨(gǔ)骼发育不(bù)全(quán)，为了(le)加大(dà)力量(liàng)，只能用错误的执笔姿势写(xiě)字。

　　下面(miàn)图片(piàn)上(shàng)这种姿势非(fēi)好来与黑人是一个牌子吗，黑人包装为什么是好来常典(diǎn)型的。

　　这就是为(wèi)什么一二年级(jí)小朋友(yǒu)执笔姿势错误(wù)率很高(gāo)的(de)原因（在我看来(lái)冲银，铅笔选择(zé)不当是执笔姿(zī)势不(bù)对(duì)的一(yī)个很重要的原因）。

　　其(qí)次(cì)，用HB的铅笔，铅笔反(fǎn)倒容易断(duàn)。

　　理由好来与黑人是一个牌子吗，黑人包装为什么是好来也(yě)很简单(dān)，因为HB铅笔的颜色浅，要想写出来的字能(néng)够看清楚(chǔ)就得把笔削尖。

　　笔(bǐ)太尖，加上用力，很容易就(jiù)折断了。

　　上面啰啰嗦嗦说了一大堆HB的问题(tí)，其(qí)实答案(àn)已经一(yī)目(mù)了然。

　　在我看(kàn)来(lái)，没有拿过笔的小朋友，如果直(zhí)接用2B铅笔，写字绝(jué)对不会像HB铅笔那么用力，而写出来却更加黑(hēi)白分明(míng)。

　　因为(wèi)不(bù)需要特别用力写字，执(zhí)笔姿(zī)势自然也就容易正确(què)了。

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