朝花(huā)夕拾藤野先生(shēng)好词(cí)好段(duàn)，朝花夕拾(shí)藤(téng)野先生好词好句好段摘抄大全是《藤野先(xiān)生》回忆了在日本东北(běi)大学的留(liú)学(xué)生活，表达了深切的怀念(niàn)之情的(de)。

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　　牙牙学语、狼狈而逃、抱(bào)头鼠(shǔ)窜、穷(qióng)追猛打、无拘无束(shù)

　　忍俊不禁、愣(lèng)头愣脑(nǎo)、游玩嬉戏、千(qiān)山万岭、呆(dāi)头呆脑

　　千姿百态(tài)、山石壮(日本还有能力侵华吗，日本敢不敢侵略中国zhuàng)胆(dǎn)、山净水秀、山(shān)高(gāo)树茂、巍(wēi)然矗(chù)立

　　舞(wǔ)刀弄棍、瓮中捉鳖(biē)、胸有成(chéng)竹、千(qiān)山一碧(bì)、不动声色

　　奇(qí)山秀(xiù)水、清逸奇丽、寸草不(bù)生、装疯卖(mài)傻、矫揉造作(zuò)

　　1.大概(gài)是物以希为贵(guì)罢。

　　赏析：与(yǔ)句末语气的罢合用，以诙(huī)谐的口气猜(cāi)测在仙(xiān)台受优待的原因，带有(yǒu)弱国国民的辛酸。

　　2.东京也(yě)无非是这样。

　　赏(shǎng)析：表达了作(zuò)者对清(qīng)国留学生在东(dōng)京造(zào)成恶浊气氛(fēn)的(de)强烈厌恶。

　　3.他的对于我的(de)热心的(de)希(xī)望(wàng)，不(bù)倦(juàn)的教诲，小而言(yán)之，是为(wèi)中(zhōng)国(guó)，就是希(xī)望中国有新的医学;大(dà)而言(yán)之(zhī)，是为学(xué)术，就是希(xī)望新(xīn)的医学传到中国去。

　　他的(de)性格，在我(wǒ)的眼里和心里(lǐ)是伟大(dà)的。

　　赏析：深(shēn)切地表达了对藤野先生的怀念和感(gǎn)激。

　　4.似乎正(zhèng)要说出抑扬顿挫的话(huà)来。

　　赏(shǎng)析(xī)：表明(míng)事实并未出(chū)现，不过是作者(zhě)想象中(zhōng)的(de)情景(jǐng)，而鼓舞的力量是巨大(dà)的(de)。

　　这就强烈的表现了作者对(duì)藤野先生的(de)怀念。

　　5.因为状况也无(wú)聊，说起来(lái)也无(wú)非使他失望，便连信也怕敢写了。

　　赏(shǎng)析：这(zhè)里透露了作(zuò)者对辛亥革命后中国依然是半殖民地半(bàn)封(fēng)建社会的现(xiàn)状(zhuàng)的失望和不满(mǎn)，从(cóng)而也觉得无(wú)法(fǎ)报答藤野(yě)先生对自己(jǐ)对中国人民的关心和期望，含蓄的(de)笔(bǐ)调更加强了文(wén)章思想的深度。

朝花(huā)夕拾藤野(yě)先生好词好句摘抄

　　朝花夕拾藤野先生好词好句摘(zhāi)抄，内容(róng)旦银猛如下：

　　好词：

　　1、物以希为贵：事物因(yīn)稀少而觉得(dé)珍(zhēn)贵。

　　同“物以稀为(wèi)贵”。

　　2、无非(fēi)：不外，没(méi)别的。

　　3、何尝：用在肯定形式前(qián)表示否定，有(yǒu)未尝、哪里、并(bìng)不(bù)是的意思。

　　4、诘责：诘问(wèn)谴责。

　　5、托辞：借(jiè)口。

　　6、寒(hán)颤(chàn)额(é)：冷得(dé)颤抖的样(yàng)子。

　　7、脱漏(lòu)：漏掉，遗漏。

　　8、抑扬顿挫(cuò)：抑：降(jiàng)低；扬：升高；顿日本还有能力侵华吗，日本敢不敢侵略中国：停(tíng)顿(dùn)；挫：转折。

　　指声音(yīn)的高(gāo)低(dī)起伏和停顿转折。

　　9、小而言之：从小处来说，从细(xì)节(jié)来(lái)看。

　　10、叮嘱(zhǔ)：叮(dīng)咛，再三嘱咐(fù)。

　　好句：

　　1、我先是住(zhù)在(zài)监狱旁(páng)边(biān)一个客店里的，初冬搏伏(fú)已(yǐ)经颇冷，蚊子却还(hái)多(duō)，后来用被盖(gài)了全身，用衣服包(bāo)了头脸，只留两个鼻孔(kǒng)出气(qì)。

　　在(zài)这呼(hū)吸(xī)不息的(de)地方(fāng)，蚊子竟(jìng)无从插嘴，居(jū)然睡安稳了。

　　2、仙台是一个市镇，并不大，天冷得(dé)利害，还没有中(zhōng)国的学生。

　　3、有(yǒu)一天，本级(jí)的学(xué)生会干事到我寓里来(lái)了，要(yào)借我的讲义(yì)看。

　　我检出(chū)来交给他们，却只(zhǐ)翻检了一通，并没有带走。

　　但他(tā)们一走，邮(yóu)差就送到一封很厚(hòu)的信(xìn)，拆开看(kàn)时，第(dì)一句是(shì):“ 你改(gǎi)悔罢！”

　　4、这种欢(huān)呼，是(shì)每看(kàn)一片(piàn)都有的，但在我(wǒ)，这一声却特(tè)别听(tīng)得(dé)刺耳(ěr)。

　　此后回(huí)到(dào)中国来，我看见那些闲看枪毙(bì)犯人(rén)的人们(men)，他们也何尝(cháng)不酒醉似的喝彩，一呜呼，无(wú)法可想！但在那时那地(dì)，我的意见却变化了。

　　5、我虽然觉得(dé)客店兼(jiān)办(bàn)囚(qiú)人的饭食和我不相干，然(rán)而好意难却，也只得别寻相宜的住处了(le)。

　　《藤(téng)野先生》创作背(bèi)景(jǐng)：

　　1902年4月(yuè)，鲁迅(xùn)22岁，他怀着(zhe)寻求救国救民真(zhēn)理的理想，去日本留学(xué)，在(zài)东京的(de)弘文(wén)学院补习日文(wén)。

　　1904年9月，转赴仙台(tái)，进仙台医学专门学校学医。

　　毕(bì)业(yè)于爱知县(xiàn)立医学校（现名古屋大(dà)学）的(de)藤野(yě)先生，在鲁迅(xùn)入学的两个月前，升格(gé)为(wèi)仙台医学专门学校的解剖学教授。

　　鲁迅在(zài)此(cǐ)认识了这位日(rì)本学者，并模桥且同他建立了深厚的师生友谊。

　　在日本军(jūn)国主义影响下，当时(shí)的日本人(rén)对中国人(rén)民(mín)抱有狭隘(ài)的民族偏见。

　　但藤野先生并不如此(cǐ)，他对来自(zì)弱国的鲁迅毫不歧视(shì)，倍加爱护，并以自己的(de)高尚品质给(gěi)鲁迅以极(jí)大的影响。

　　这篇散(sàn)文写于(yú)1926年10月12日，当时作者鲁迅正(zhèng)遭(zāo)受(shòu)北洋军阀及其御(yù)用文人(rén)的迫(pò)害，从(cóng)北京南下(xià)，来到厦门大(dà)学任教，作者作此(cǐ)文予(yǔ)以怀(huái)念藤野先(xiān)生，此文(wén)最初发表于同年十二月(yuè)出版(bǎn)的《莽原》半(bàn)月刊第(dì)23期(qī)，后收入散文集《朝花夕(xī)拾》。

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