1955年4月15日，一(yī)位(wèi)老人因为(wèi)腹中的剧(jù)痛被送往普林斯顿医(yī)院，此时他(tā)的(de)主动脉已经扩张到了正常(cháng)血管(guǎn)直径的150%。三天后，由此引发(fā)的(de)脑溢血夺走了当时人类最(zuì)伟(wěi)大(dà)的科学家的生命(mìng)，阿尔伯特爱因(yīn)斯(sī)坦，享年76岁。当(dāng)时(shí)负责尸检的病理学家(jiā)托马斯哈维其实并不关心爱(ài)因斯(sī)坦(tǎn)的(de)真正死因(yīn)，而(ér)是十分(fēn)好奇他(tā)为什(shén)么会这样聪明(míng)。面对着(zhe)当时世界上最聪明的尸(shī)体(tǐ)，哈(hā)维开始纠结起来(lái)，他当时想，如(rú)果按照爱因斯坦(tǎn)的遗嘱查出病因之后就会被火化。而此时摆在他面前的是一(yī)个千(qiān)载难逢的机会，他可(kě)以零(líng)距离(lí)的研究世(shì)界上最(zuì)聪明的(de)大(dà)佬(lǎo)，如果能够取得(dé)成果，不但名(míng)利(lì)双收，还会颠覆整(zhěng)个医(yī)学界。烧掉它，实在是太可惜了。巨大(dà)的好奇和探究欲(yù)最(zuì)终(zhōng)战(zhàn)胜了(le)哈维的(de)理(lǐ)智，在距离爱因斯坦(tǎn)医(yī)学死(sǐ)亡的八(bā)小时之后，哈维(wéi)悄悄地锯(jù)开了他的颅骨，完整地取出了爱因斯坦的(de)大脑并藏(cáng)了(le)起来。然而哈维(wéi)只(zhǐ)是一个(gè)病理学家，对大(dà)脑和神经(jīng)系统的研究一窍不通，所以(yǐ)哈(hā)维在面(miàn)对(duì)爱因斯坦的(de)大脑(nǎo)时(shí)，除了称重和拍照什(shén)么也做不了。

现在(zài)人(rén)类成年男性的大脑平(píng)均质量是1350克，而哈维(wéi)测量的(de)结果显示(shì)，爱(ài)因斯(sī)坦的(de)大脑(nǎo)质量是1230克，比正(zhèng)常人还少了(le)足(zú)足二两半。如此看来，人类(lèi)的聪(cōng)明程度与大脑的绝对质量关系(xì)并不大。后来这颗可怜的大脑被切成了240块。在半个多(duō)世纪以来，人们一(yī)直在不断的探索(suǒ)其中的奥(ào)秘，在1980年(nián)代的研究发现(xiàn)，爱因斯坦大脑中的神(shén)经角质细胞，比普通人多出(chū)73%，在2012年(nián)的(de)研(yán)究又发现，爱因斯坦的大脑顶(dǐng)叶比常人大了15%，后来人们把焦点(diǎn)又放在(zài)了偏执(zhí)体上等等(děng)。可(kě)是大脑这些部(bù)分所控制的区域都不是爱因斯坦的(de)强项所在(zài)，因此这些理论(lùn)都没法让大多(duō)数的人(rén)所(suǒ)信服。而渐(jiàn)渐(jiàn)的，世界(jiè)上大部(bù)分的(de)人都开始(shǐ)相(xiāng)信(xìn)这样一种说(shuō)法(fǎ)，人(rén)类(lèi)的大脑只开发了不到10%，大(dà)多数(shù)的人(rén)只能使用大脑(nǎo)的(de)5%甚至3%，如果能够使用大脑超(chāo)过7%，就已经是天才般的存在了，而爱因斯坦(tǎn)的大(dà)脑利用率已经达(dá)到了13%。在这个理论的基础上，一(yī)些研(yán)究远古(gǔ)地(dì)外文(wén)明(míng)的人认为，人(rén)类的大脑之所(suǒ)以没有被全部(bù)的开发利用，是因为(wèi)基因中的(de)某些(xiē)部(bù)分已经(jīng)被远(yuǎn)古时期(qī)造访地球(qiú)的(de)高智能(néng)生(shēng)命(mìng)锁死，目(mù)的是为了防止人类的科技发展过(guò)快。这个理(lǐ)论也(yě)为(wèi)各种科(kē)幻电(diàn)影提(tí)供了基础素材(cái)。经过了《超体》、《永无止境》这样的(de)科幻电影渲(xuàn)染之后，甚至让(ràng)很多人都(dōu)相信，如(rú)果大脑潜能开(kāi)发超过50%，就(jiù)可以(yǐ)唤醒人类的超能力，如果达到(dào)100%，就等同于神一般(bān)的存在(zài)。对于这样(yàng)的说法，你觉得可信吗？这个(gè)科学界最(zuì)大的都市传说源自一位智商比(bǐ)爱(ài)因斯坦还要高(gāo)出一个(gè)层次(cì)的天才。事情要从120年前说起。1898年4月1日愚人节(jié)这一天，世(shì)界(jiè)上(shàng)智(zhì)商最高的人出生在一个犹太家庭当中，这(zhè)个人叫做威廉詹姆斯希(xī)德斯，他6个月开始说话，18个月就可以阅读纽约时报，6岁(suì)的(de)时(shí)候自学成了解剖学和逻辑学，还可(kě)以通过自创的对(duì)数算出历史上任(rèn)意一天是星期几。8岁学会了包括拉丁语(yǔ)、希伯来语、俄语(yǔ)等的8门外语，而且还自创了一门语(yǔ)言。11岁时被哈佛大(dà)学破格(gé)录取，成了当时哈佛有史(shǐ)以来最年轻的新生。在进入哈佛不(bù)到一年，希(xī)德斯就在高等(děng)数学领域(yù)有(yǒu)了(le)很(hěn)高的造诣，并在(zài)100多位哈佛教授和学生的(de)面前进行(xíng)了关于(yú)思维体的讲(jiǎng)座。那(nà)场讲座上的教授坚(jiān)信希德斯将会(huì)成为(wèi)世界上最(zuì)伟大的数学家(jiā)之一。在希德斯的天赋面前，IQ测试的数值已经爆表，人们(men)推测他的(de)智商(shāng)至少(shǎo)在260到300之间，相当于1.875个爱因(yīn)斯坦。而这个天才少(shǎo)年的养成和他的父母是分不开的，尤其是他的父(fù)亲(qīn)鲍里斯西德(dé)斯(sī)。鲍里斯希德斯(sī)是(shì)一位来自乌克兰(lán)的犹(yóu)太(tài)移民，同样是一(yī)个智商极高的天才，曾经在七年之内获得了哈佛大学四个学位(wèi)，其中最让他引以为傲的是成为了美(měi)国心理学之(zhī)父威(wēi)廉(lián)詹姆斯的关(guān)门弟子。

也正是因为(wèi)对导师的崇拜，不仅让威廉詹姆斯(sī)成了自己儿子的教父，还直接将孩子的名字命名为导师的(de)名字。威廉詹(zhān)姆斯(sī)希德斯鲍里斯席德斯在孩子(zi)出生之(zhī)前(qián)就已经下定决心要释(shì)放他儿子隐藏(cáng)的(de)潜力，因为他认(rèn)为年(nián)幼的儿(ér)子(zi)代表(biǎo)了一个机会，这个机会(huì)就(jiù)是在现(xiàn)实的(de)世界当中检(jiǎn)验他的(de)导师曾经提出的(de)一(yī)项理论。美国心(xīn)理学之父威廉詹姆斯始终认为人(rén)类只(zhǐ)使(shǐ)用了一小(xiǎo)部分(fēn)的身心资源，并发表(biǎo)在了1907年的科学(xué)杂志上的(de)一篇文章当中。后来随着天才(cái)少(shǎo)年被媒体的大肆报道，父(fù)亲鲍里(lǐ)斯坚信(xìn)他的儿子被培养成了不世出的天才少(shǎo)年，印证了(le)他最崇拜(bài)的导师的理论。可是人(rén)们(men)没(méi)有注意到的是(shì)詹姆斯所说的，其实是身心资源，而并非大脑，也没(méi)有(yǒu)提及任何的百(bǎi)分比。但是为什么后(hòu)来却出现(xiàn)了(le)所谓的10%利用率，同时又和(hé)大脑联(lián)想在一起呢？1920年美国生理学家卡尔(ěr)拉什(shén)利训(xùn)练小老鼠(shǔ)走迷宫，然后去寻找食物。小老鼠学会以后，卡尔就会(huì)切掉(diào)他们的一部(bù)分脑皮层，然(rán)后再与之前进行对(duì)比。卡尔发现(xiàn)开始切除的(de)时候，老鼠并没有受到什么影响(xiǎng)，依然可以按(àn)照训练(liàn)找到食(shí)物。于是他就一直切(qiè)一直切，切到一半以后，老鼠似乎依然没有受到任何(hé)影响。直到(dào)卡尔(ěr)切到了(le)一个脑区时，发现这(zhè)个区域(yù)对(duì)小老鼠钻迷宫的影响(xiǎng)非常的(de)大，卡尔把这(zhè)个区(qū)域(yù)归结为“活性区(qū)域(yù)”，而其他对小老鼠(shǔ)钻(zuān)迷(mí)宫影响不大的脑区则归结(jié)为“非(fēi)活性的(de)区域”。而且卡(kǎ)尔发现(xiàn)，他对(duì)活性脑区切(qiè)除的越多，小老鼠(shǔ)就(jiù)会变得(dé)越傻，找不(bù)到食物。因此(cǐ)很多人认为这(zhè)就是因为(wèi)老鼠大部分的大(dà)脑是没有被开发利用的(de)，所以(yǐ)即(jí)便是被切除掉，也对老鼠没(méi)有什么(me)影(yǐng)响。1923年，奥地利的(de)医生弗洛(luò)伊德提出了冰(bīng)山理论，说人(rén)的意识就像冰(bīng)山(shān)一样，只有露(lù)出表面的部分才能(néng)被别人和(hé)自己(jǐ)看(kàn)见，可还(hái)有隐(yǐn)藏在水下的很大(dà)一部分是(shì)人们不能轻易看(kàn)到的(de)，也就(jiù)是(shì)“潜意识”。但是结合老鼠大脑(nǎo)切除的实验，人们就将冰山理(lǐ)论曲解为人(rén)脑潜能的开发程度，把表面的小部分理(lǐ)解(jiě)为(wèi)已经开(kāi)发的(de)脑潜(qián)能(néng)，而(ér)另外(wài)的绝大部分则被认为没(méi)有开发出来。

后来在1936年，卡耐基出版(bǎn)了(le)著名的《人(rén)性的弱点(diǎn)》，在罗(luó)尔托马(mǎ)斯为(wèi)这本书写的序言(yán)当中有这样一(yī)句话，哈佛大学的威廉詹姆斯教(jiào)授过去常说，一般人只使用(yòng)了他潜在心智能(néng)力的10%，这句(jù)话随着人性(xìng)的弱点在全球热销(xiāo)传遍(biàn)了全世界。10%这个数字也印(yìn)在了大多数人的脑海当中，再配上那场著(zhù)名的小白鼠(shǔ)切(qiè)脑实验，人类大脑最多只能开发使用(yòng)10%的都市传说(shuō)就这(zhè)样席卷了(le)全世界。根据调查，世界上相信(xìn)这个理论的人类超过了(le)65%，相比之下，直到2016年，相信进化论的人(rén)才只有54%。那我们就(jiù)先从“进化(huà)论”说起，进化论(lùn)本(běn)身也许(xǔ)不够完善，还存在(zài)着某些(xiē)争议，但无论是遗传还是基因突变(biàn)，物种进化(huà)的(de)本质(zhì)都是自(zì)然选(xuǎn)择的结果。在这个过程中，物种都会遵(zūn)守这(zhè)样(yàng)一(yī)个(gè)法(fǎ)则，使用或者是失去。也就是说，如果有机体(tǐ)停止使用某(mǒu)些(xiē)器官，它们就(jiù)会(huì)慢慢地适应，之后退化(huà)直到消失(shī)。比如(rú)洞穴鱼在暗无(wú)天日的地下世界生(shēng)活了千2197的立方根是多少，216的立方根是多少百(bǎi)万年之后，眼(yǎn)睛已(yǐ)经完全消(xiāo)失了，而动物(wù)的(de)大脑(nǎo)同样是(shì)经过数百万年的自然选择(zé)不断进化所形成的，虽然人类的(de)大脑只占据着体重的2%，但(dàn)是作为(wèi)世界上(shàng)最复(fù)杂的结构，大脑在氧气和营(yíng)养上的消耗是(shì)巨大(dà)的，就(jiù)算是(shì)你坐在那里休息(xī)，什么(me)都不想，它也依然需(xū)要整(zhěng)个人(rén)体(tǐ)20%的能(néng)量(liàng)来维持所有的大脑功(gōng)能(néng)正常运转(zhuǎn)。因(yīn)为大脑皮(pí)层(céng)不但(dàn)会调节(jié)躯(qū)体运动，整合各种感觉、控制(zhì)语言的最(zuì)高级(jí)中枢，同时又具有抑制整(zhěng)合情绪的功能，甚至还在时刻准备着(zhe)进(jìn)行应急(jí)反射(shè)。比如一个人喊你一声的同(tóng)时扔向你一个苹果，正常人就会下意识的接住，而不是(shì)无动于(yú)衷，这些都是大脑时刻在(zài)运转的结果。相比之下(xià)，许多脊椎动(dòng)物物种的成(chéng)年大脑只消耗身体能量的2%-8%。这意味着，如(rú)果(guǒ)我(wǒ)们真的(de)只(zhǐ)使(shǐ)用了我们(men)潜(qián)在脑(nǎo)力进化的10%，贡(gòng)献出这么多的能量来维持整个大脑的功能，对于进化来说是(shì)一种极大(dà)的浪(làng)费(fèi)，拥有(yǒu)一(yī)个体(tǐ)积更小，效率更高的大脑，才能更加的凸显(xiǎn)出生(shēng)存的优势。所以从进化上来说(shuō)，大(dà)脑(nǎo)是不可能(néng)仅仅开发了10%的。

可是卡尔的老鼠实验又(yòu)怎么解释呢(ne)？2197的立方根是多少，216的立方根是多少其(qí)实在(zài)当(dāng)时(shí)，由于相关的知识盲区(qū)，卡(kǎ)尔(ěr)所切(qiè)除(chú)的部分脑(nǎo)区其(qí)实是属于初级的视觉皮层，当他(tā)被(bèi)切掉的越多(duō)，导致的视觉受损就越(yuè)严重，小老鼠(shǔ)的视(shì)野范围会变得越来越小，慢慢的(de)看不(bù)见，最(zuì)终导致(zhì)了寻找(zhǎo)食物变得越来(lái)越(yuè)困难(nán)。随着科学的(de)发(fā)展，我们(men)已经可以通过正电子发射(shè)、断(duàn)层扫描(miáo)和(hé)功能性(xìng)的(de)磁(cí)共振成(chéng)像技术来(lái)监(jiān)测大(dà)脑(nǎo)的活动。研究发现，大脑的每个部分(fēn)的(de)功能都是不可(kě)或缺的，当一个人在做特定(dìng)的任务时，大脑的不同(tóng)部分是(shì)在(zài)协同工作(zuò)的(de)，哪怕只是活(huó)动(dòng)一下(xià)手(shǒu)指，也是上亿(yì)个(gè)神(shén)经元(yuán)协调工作的结果。即便(biàn)是在(zài)睡觉的时候，大脑也会处在一个不断活动的状态。因此，与大脑开发10%的都市传说(shuō)恰恰相反(fǎn)，目前(qián)人类还没有(yǒu)找到一个完全不活跃(yuè)的大(dà)脑区(qū)域，这意味着人类(lèi)的大(dà)脑其(qí)实已(yǐ)经被开发了100%。大脑利用率(lǜ)不(bù)到(dào)10%的广(guǎng)泛流(liú)行还有一个非常现实的原因，那就是利益。成为绝(jué)顶聪明(míng)的(de)天才是(shì)每(měi)个人所希望的(de)事儿，所以小白鼠实(shí)验、超(chāo)高智商(shāng)的天才(cái)培养、冰山理论以及卡(kǎ)内基(jī)著作的畅销(xiāo)都成了(le)营销故事(shì)当中最好的素材(cái)，再加上(shàng)一些(xiē)相关科(kē)幻(huàn)电影的渲染，使得更多的(de)人相信(xìn)了这个都市传说。这也意味着更多的人(rén)期待(dài)一种尖端的(de)技术或(huò)者神奇(qí)的药物可以解锁(suǒ)它，让他们在一夜之(zhī)间成为超级天才(cái)。所以当有(yǒu)人告诉你(nǐ)可以利用剩(shèng)余的大脑潜力来提高智慧，你要做(zuò)的就是(shì)紧紧的(de)捂(wǔ)住钱包。

其实你的(de)大脑和(hé)爱因斯(sī)坦之间并没有太大的差距，人与人之间(jiān)的大脑相似度(dù)高(gāo)达(dá)94%，但是人(rén)与人之间的(de)理(lǐ)解能力(lì)、记(jì)忆能力以及(jí)创造(zào)力确实存在着巨大的差异，这并不是因为大脑使用率的不(bù)足，而是在于(yú)神经元的数量(liàng)以(yǐ)及单个神经元的(de)链接数。人(rén)类(lèi)的(de)大脑大概有(yǒu)800亿个神(shén)经元，神经元与神经元之间并不会直接(jiē)相连，而是(shì)会形(xíng)成一种(zhǒng)叫做突触(chù)的(de)结构，可以通过神经递质将神经元之间(jiān)的(de)电(diàn)信号进行传递。我(wǒ)们任(rèn)何的(de)行为、想法(fǎ)、念(niàn)头或(huò)者是知识点在(zài)大脑当中都是一个信号，那(nà)么你的知识(shí)越(yuè)多(duō)，想(xiǎng)法越多，所形成的突(tū)触就会越(yuè)多，而当你(nǐ)的知识越牢固(gù)，想法越(yuè)熟练，突出的结构就会变得(dé)越强大。反过来，这个知识点或(huò)者(zhě)是(shì)想法(fǎ)的突出(chū)结构越强大，意味着知识点的记(jì)忆越深刻(kè)，想法和动作就越娴熟，每一个(gè)神经元(yuán)最多(duō)可以发出8000个突出。但是，一般人实际发出的连(lián)一半都达不到(dào)。比如张三的大(dà)脑(nǎo)有900亿个神(shén)经(jīng)元，每个神经(jīng)元(yuán)平(píng)均有5000个突触(chù)链(liàn)接，那么张三的知识量就有900亿乘以五千四百五(wǔ)十万亿(yì)个，而李四的大脑有800亿个神经元，每个神经(jīng)元平(píng)均(jūn)有2000个(gè)突触链接，那么李四的知(zhī)识量就有800亿乘以两千(qiān)一(yī)百六十万一(yī)个(gè)。虽然这(zhè)是为了让大家能更(gèng)好(hǎo)地理解所做出的一种量化比喻，但是两(liǎng)个人(rén)的知识量差(chà)距确(què)实(shí)是巨大的。我们在每天的所有活动(dòng)与思(sī)考时，在大(dà)脑(nǎo)里面(miàn)实际上就只发生这(zhè)两类活动，一个就是在强(qiáng)化已经形成(chéng)的突出，另(lìng)一个就(jiù)是(shì)在形成新的突出，也就是学(xué)习(xí)到新(xīn)的知识。而这(zhè)些(xiē)突出的(de)结构越强大，大脑神经元之(zhī)间(jiān)的联系就越紧密(mì)，那么在同样的工作要求之下，大(dà)脑就(jiù)可以(yǐ)更(gèng)快的(de)调集更多的(de)神(shén)经元(yuán)，进入到活跃状(zhuàng)态。大脑传(chuán)递信(xìn)息的效率就会(huì)更高，那么外(wài)部表现出(chū)来的就是更聪明、更熟练(liàn)。反(fǎn)之，大脑(nǎo)调集活跃的神(shén)经元数量过少，大脑传递(dì)的(de)信息效率(lǜ)就会低(dī)，外部的表现就是笨(bèn)拙、反应慢。而(ér)我们大(dà)脑(nǎo)中的电信号是通过信息刺激所(suǒ)产生的，产生之后(hòu)又会引发连锁反应，那么这就赋予(yǔ)了人类大脑更(gèng)强的一种联(lián)合能力。

由一个神经元受到刺激(jī)，最多可(kě)以发出8000个知识点的链接，而这8000个(gè)知识点它又激活了(le)8000个神经元(yuán)，如(rú)果(guǒ)每个神经元又发出8000个知识点链接，就意味着最初的一个(gè)知识点会产生的连锁反应，而激发(fā)出(chū)无数(shù)的(de)念头(tóu)和联想，我们的创造力就(jiù)这(zhè)样产生了。但是人脑的神经元并(bìng)不是天(tiān)生就(jiù)拥有8000个链接(jiē)的突触，多数的人在一生当中(zhōng)，平均(jūn)每个(gè)神(shén)经元所拥(yōng)有的链接(jiē)突触其实连8000的一半都不到。因此，想(xiǎng)让大脑变得更聪明(míng)，本质上就是增(zēng)加神经元的数(shù)量(liàng)和增加(jiā)突出(chū)的数(shù)量。研究发现，大脑的(de)海(hǎi)马(mǎ)体中每天可以产生(shēng)大约700个新的神(shén)经元，除(chú)了自(zì)然生长的神经元，也可以通过学习、运动和(hé)健康(kāng)的饮食来(lái)促(cù)进(jìn)新的(de)神经(jīng)元生成，而压(yā)力、睡眠不足和酒精则会阻(zǔ)碍新神经元的生成。而增加突触(chù)的数量，就(jiù)是通过主动的(de)学习(xí)或者是思考(kǎo)，不断产生新的突触，然(rán)后(hòu)再强化(huà)它们(men)。这就是为什么善于主动(dòng)学(xué)习(xí)和勤(qín)于思(sī)考的(de)人往(wǎng)往会变得更加(jiā)聪明。所以爱因斯坦曾(céng)经这(zhè)样说，并(bìng)不是(shì)因为我多(duō)聪明(míng)，我只(zhǐ)是比(bǐ)常人花更多的时间去思考问(wèn)题而已。另外，突触还有这(zhè)样一个特点，它是动态形成与动态削减(jiǎn)的，用(yòng)的多的突触就会(huì)被强(qiáng)化，用的(de)少的就会被弱(ruò)化，甚至会被(bèi)消除，或者是被其(qí)他(tā)的信(xìn)息占(zhàn)用。外部的表现就是遗忘和(hé)记忆衰(shuāi)退(tuì)。这(zhè)一点在进化(huà)方式上和洞(dòng)穴是一(yī)样(yàng)的，比如不喜欢(huān)主动思考，懒得动脑的人，整天对(duì)着电视(shì)或者是电子设备的时候，大脑就处在一个被动接受信息的状态，是得不到主动信息刺激的，那么这种就(jiù)基(jī)本不会形成有效的新的突出，所以封锁人类大脑的不(bù)是外星人(rén)，而是我们自己。

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