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幼儿园晨间谈(tán)话内容(róng)有(yǒu)哪些小班，幼儿园晨(chén)间谈话内(nèi)容有(yǒu)哪些中班

　　幼儿(ér)园晨间谈话内(nèi)容有(yǒu)：1、以选择(zé)幼儿感兴趣的(de)趣(qù)事为(wèi)主的话题：不同年龄段的孩子，生(shēng)活经验和被他们关注(zhù)的内容(róng)都有所不同(tóng)，所以晨谈(tán)的内容要根据(jù)本班幼儿的特点(diǎn)，因人、因时、因事制宜的进行(xíng)形式(shì)多样、生动活泼的交(jiāo)谈。

　　内容要(yào)从幼儿的兴趣和近日生活的共同点(diǎn)出发(fā)，切(qiè)入点要小而有(yǒu)趣(qù)，这(zhè)样才能引起幼儿(ér)的关注(zhù)。

　　如“我喜欢的小动物”、“我喜爱的玩具”等(děng)这些(xiē)话(huà)题(tí)都是小班幼儿熟(shú)悉喜爱的，有一(yī)定(dìng)的(de)经验基础(chǔ)，才(cái)使幼(yòu)儿交谈起(qǐ)来有话想说，有话要(yào)说(shuō)。

　　“我(wǒ)的好朋友”、“我的名字(zì)”、“快乐的国庆”等这些话题又是中班(bān)幼儿所熟悉和喜(xǐ)爱的九龙司是哪里？。

　　2、以(yǐ)培养幼儿良好行为习惯为目(mù)的的话题(tí)：晨间谈话(huà)时也可以渗透孩(hái)子生(shēng)活(huó)习惯(guàn)方面的教育。

　　给孩(hái)子(zi)讲(jiǎng)解不乱扔纸屑(xiè)的好处，让(ràng)孩子们养成饭(fàn)前便后勤(qín)洗手(shǒu)的(de)习惯(guàn)，勤洗澡换衣等等。

　　如：长假后，发(fā)现小班孩子们的进餐习惯退步了，大部(bù)分的孩子进食量小，而(ér)且(qiě)自(zì)己不主动独立进餐，总等着老师喂的(de)现象非常(cháng)严重。

　　因(yīn)此，我们利(lì)用晨间谈话向(xiàng)孩子们讲述“我是好宝宝”的(de)故事，鼓励孩子(zi)们(men)自(zì)己独立(lì)进餐，不要大(dà)人(rén)喂，吃完自己的饭菜。

　　很快经过两(liǎng)周(zhōu)的时间孩子们(men)早上回园的(de)情绪(xù)稳定多(duō)了，哭闹的现象(xiàng)少了。

　　3、以丰(fēng)富(fù)幼儿知识开拓幼儿视野为主(zhǔ)的(de)话题：爱玩是幼(yòu)儿(ér)的天性，游戏是孩子(zi)的(de)最爱。

　　所以为了培养幼儿想说、敢说、会说的习惯，让幼儿在游戏中学习。

　　我们玩了说反词、接词(cí)、成语小秘密等语言游戏，还经常出(chū)些脑筋急转弯，谜语，知(zhī)识问答(dá)类的题(tí)目，启发开动幼(yòu)儿(ér)的小脑筋，训练幼(yòu)儿的思维能(néng)力。

　　及时奖励爱动脑筋的幼儿，激励默(mò)默无闻的幼(yòu)儿，养成爱(ài)动脑(nǎo)筋(jīn)的好(hǎo)习惯(guàn)。

幼儿园晨(chén)间(jiān)谈话内容有哪(nǎ)些(xiē)?

　　幼儿园(yuán)晨间谈话内容(róng)如下(xià)：

　　1、通过提问引出谈话(huà)话题。

　　（1）小朋友们喜欢看动(dòng)画(huà)片(piàn)吗(ma)？喜欢看(kàn)什么动(dòng)画片(piàn)呢(ne)？

　　（2）你为什么喜欢看这个动画片呢？

　　2、出示动画片(piàn)人物图片(piàn)，引导幼儿就这(zhè)些动画片(piàn)人物和他(tā)们所在的动(dòng)画(huà)片进行交谈。

　　（1）小朋友们看这是谁？

　　（2）他是哪部(bù)动画片里面的呀？

　　（3）你喜欢这部动画片吗(ma)？为什么？

　　3、幼儿分组(zǔ)自由交流。

　　（1）将幼儿分成小组，前尘和旁边(biān)的小朋友说说(shuō)自己最喜欢(huān)的动(dòng)画(huà)片是什么，为什(shén)么喜欢这个动画片(piàn)。

　　（2）在开始谈(tán)话(huà)前(qián)提(tí)醒幼儿要轮流讲(jiǎng)，不要抢(qiǎng)着讲，其他小朋友说话时要安静地(dì)倾听(tīng)。

　　（3）教(jiào)师到(dào)小组内倾听(tīng)幼儿的谈话，慧孙(sūn)禅留意讲得(dé)好的、内容新颖的小朋友，对不愿或不敢交谈等谈(tán)话有障碍的小朋友(yǒu)进行(xíng)鼓励和指导。

　　（4）在大家讨论(lùn)得(dé)差不(bù)多的时候，请讲得好的小(xiǎo)朋友上(shàng)前分享他喜爱的动画片。

　　4、通过提问(wèn)拓展(zhǎn)谈话范围。

　　（1）小朋友们(men)喜欢(huān)的(de)动画片人(rén)物有哪些，为什么？

　　（2）他身上有没(méi)有值得(dé)我们学(xué)习的地方？

　　（3）教师(shī)以平行谈话的方(fāng)式提供(gōng)新的(de)谈话经验(yàn)。

　　如，小(xiǎo)朋友们(men)都说了自己最喜欢(huān)的动画(huà)片，下面，老师也(yě)和小朋友(yǒu)们分享一下老(lǎo)师最喜欢(huān)的动画片，老师最喜欢的动画(huà)片是《西游记(jì)凯禅》，因(yīn)为(wèi)《西游记》里的动(dòng)画人物很多(duō)，他们都各有特色，其中老(lǎo)师(shī)最(zuì)喜欢的(de)是孙悟空，因为他正义、聪明、勇敢(gǎn)，这些优(yōu)点都是值(zhí)得我们学习的。

　　（4）引入新的谈话经验后(hòu)再组织幼(yòu)儿交谈。

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