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康师傅是哪国的牌子？音读训读的解释是什么，音读训读的解释

　　音读训读的解释是什么，音读(dú)训读的(de)解释是(shì)问什么是音读？什么是训读？答简单来说(shuō)，每个汉字一(yī)般都会有两(liǎng)种读(dú)法，一种叫做“音读(dú)”（音読み／おんよみ），另一种叫做“训读”（訓読み／くんよみ）的(de)。

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音读训(xùn)读(dú)的解释(shì)是什么，音(yīn)读训读的解释(shì)

　　问(wèn)什么是音读？什么是训读？答简单来说，每个汉字一(yī)般都会有两种读法，一种(zhǒng)叫做“音(yīn)读(dú)”

　　（音読(dú)み／おんよみ），另一种叫做“训(xùn)读”（訓読み康师傅是哪国的牌子？／くんよみ）。<康师傅是哪国的牌子？/p>

　　“音(yīn)读”模仿汉字的读(dú)音(yīn)，按照这个(gè)汉字从中国传入日(rì)本(běn)的时候的读音

　　来发(fā)音。

　　根据汉字传(chuán)入的(de)时代(dài)和来(lái)源地的不同，大致可以分为“唐音(yīn)”。

　　“宋音”和“吴音”等几种。

　　但是，这些汉字(zì)的发音和现代汉语中同一汉字(zì)

　　的发音(yīn)已经有(yǒu)所不同了。

　　“音读”的词(cí)汇(huì)多(duō)是汉语的固有(yǒu)词汇。

　　“训(xùn)读”是(shì)按(àn)照日(rì)本固有的语(yǔ)言

　　来读这(zhè)个汉(hàn)字时的读法。

　　“训读(dú)”的(de)词汇多(duō)是表达日本固有(yǒu)事物的(de)固有词汇等。

　　有不少汉字具(jù)有两

　　种以上的“音读”音和“训读”音(yīn)。

　　例音读：青年(nián)（せいねん）、技術（ぎじゅつ）、恋愛（れんあい）。

　　読書(shū)（どくしょ）、幸福（こうふく)训(xùn)读：青い（あおい）、恋（こい）、好(hǎo)き（すき）読む（よむ）。

　　人（ひと）、幸せ（しあわせ）

训(xùn)读和音读(dú)是什么意思？

　　训读（日语：训読み/くんよみ），是日文所用汉字的一种发(fā)音方式，是使用该等汉字(zì)之日本固有同义语(yǔ)汇的读音。

　　所(suǒ)以(yǐ)训读只借用汉字(zì)的形和义，不采用汉语的(de)音。

　　音读（音読(dú)み/おんよみ）即汉字在日语中按照日语对汉(hàn)语(yǔ)的译(yì)音读(dú)出来，叫音读同一(yī)个(gè)汉字在日语中可能有不(bù)止(zhǐ)一种(zhǒng)读(dú)法，是由于其在不(bù)同(tóng)时(shí)期（南北朝、隋唐(táng)、宋等）吸收了当时汉字的发(fā)音。

　　每(měi)个(gè)汉字一(yī)般都会有两种读法，一种叫做(zuò)“音友慎春读”（音読み/おんよみ），另一(yī)种(zhǒng)叫做“训读(dú)”（训(xùn)読(dú)み/くんよみ）。

　　有(yǒu)不少汉(hàn)字具(jù)有(yǒu)两种(zhǒng)以上的“音读”音和“训读”音。

　　日语和韩语中的训读

　　1、日(rì)语

　　在日(rì)语里，训(xùn)读（训読）是以日语(yǔ)固有(yǒu)的发音来读出汉字，与(yǔ)该汉字(zì)本身的好(hǎo)耐字(zì)音（吴音、汉音、唐音(yīn)等）有很大的不同。

　　例:“金”训(xùn)读为“かね”（kane），是(shì)和语(yǔ)固有之说法，与字音“きん”（kin）并无关(guān)联。

　　2、韩语

　　一(yī)般认为现(xiàn)代“韩语不存在训(xùn)读”。

　　但近代以前曾有乡札、吏读、口诀等类似日本万叶假(jiǎ)名(míng)的(de)标记法存在，充分利用这(zhè)些汉字的(de)训读。

　　使(shǐ)用类似(shì)于(yú)和训(xùn)（日(rì)本的训读(dú)）的(de)韩训。

　　对某些的汉字，这(zhè)意味着相关“汉语传入以(yǐ)前的朝鲜的孝哪固有语”的韩训(xùn)。

　　现如今除了(le)在语言学与语(yǔ)源论(lùn)等进行讨论(lùn)以外，日常言语已经(jīng)不再使用。