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创造的意思是什么三年级下册,创造的意思是什么最佳答案

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平行四边(biān)形内角和是多少(shǎo)度?为什么,四边形(xíng)内角和(hé)是多少度?为(wèi)什么花街(jiē)柳巷?

  四边形内角和等(děng)于360°。

  n边型(xíng)的内角和公式(shì)为如果一(yī)个四(sì)边形(xíng)是平行(xí创造的意思是什么三年级下册,创造的意思是什么最佳答案ng)四(sì)边形,那么(me)这个(gè)四边形的(de)两(liǎng)组对边分别相等(děng)。

  (简述为“平行四边(biān)形的两组对边(biān)分别相等(děng)”)

  (2)如果一个四边形是平行四边形,那么这(zhè)个四边(biān)形的两(liǎng)组对角(jiǎo)分别(bié)相等。

  (简述为“平行四边(biān)形(xíng)的两组对角(jiǎo)分别相等”)

  (3)如果一个四边(biān)形是平行四边形,那(nà)么这个四边形的邻创造的意思是什么三年级下册,创造的意思是什么最佳答案角(jiǎo)互(hù)补

  (简述为(wèi)“平行四边形的邻角(jiǎo)互补(bǔ)”)

  (4)夹在两条平行线间的平行(xíng)线段相等。

  (5)如果一个四(sì)边形(xíng)是平(píng)行四边形,那(nà)么这(zhè)个四边形的两条对(duì)角(jiǎo)线(xiàn)互相平分。

  (简述(shù)为“平(píng)行四(sì)边形的对角线(xiàn)互相(xiāng)平分”)

矩形判(pàn)定

  (1)有一个角是直角的平行四边形(xíng)是矩形:

  (2)对角线相等的平行(xíng)四边形(xíng)是矩形;

  (3)对角(jiǎo)线(xiàn)相等且互相平(píng)分的四边形是矩形;

  (4)有三个角是直(zhí)角(jiǎo)的四(sì)边形是(shì)矩形(两个角(jiǎo)是直角的同旁内角的四边形不是矩形是梯形)。

平行(xíng)四边形四个内角的和是多少度

  平行四边(biān)形的四个内角和(hé)是360°。

  因为对(duì)角线可以把平行四边形分(fēn)成(chéng)2个三角形(xíng),三角形的内角和是180°,所以平(píng)行四边形的内(nèi)角和是180°×2=360°。

  平行四边形具有2阶(至180°)的旋转对称性(如果是(shì)正方形(xíng)则为4阶)。

  如果它也具(jù)有两(liǎng)行反射对称性(xìng),那么它必(bì)须是菱形或(huò)长方形(非(fēi)矩形矩形)。

  如果它有(yǒu)四(sì)行反射对(duì)称(chēng),它是一个正方形。

  平行四(sì)边形的周长为2(a + b),其中a和b为相邻(lín)边的长(zhǎng)度。

  与(yǔ)任何其(qí)他(tā)凸(tū)多边形不同,平行(xíng)四边形不(bù)能刻在任何小于其面积的两倍洞升渗的三角形。

  在(zài)平行四(sì)边形(xíng)的内侧或外(wài)部构造的四(sì)个(gè)正方形(xíng)的(de)中心(xīn)是(shì)正(zhèng)方形的顶(dǐng)点。

  如果(guǒ)与(yǔ)平行四边形平行的两(liǎng)条线与对角线并行构成,则(zé)在该对角线的相对(duì)侧上(shàng)形成(chéng)的笑没(méi)平行四边(biān)形(xíng)面积相等(děng)。

  扩展资料:

  平行四边(biān)形的面积(jī)公式:底(dǐ)×高(可运用割补(bǔ)法,推导方法);如用“h”表示高(gāo),“a”表示底,“S”表示平(píng)行四(sì)边形(xíng)面积,则S平(píng)行四边(biān)形=a*h。

  平行四(sì)边(biān)形(xíng)的面(miàn)积等于两组邻边的积(jī)乘(chéng)以夹角的(de)正弦值;如用“a”“b”表示(shì)两组邻边长,α表示两边的夹角,“S”纳脊(jí)表示平行(xíng)四边形(xíng)的面积,则(zé)S平行四(sì)边形(xíng)=ab*sinα。

  平(píng)行四边形周长(zhǎng):四边之和。

  可(kě创造的意思是什么三年级下册,创造的意思是什么最佳答案)以(yǐ)二(èr)乘(底1+底2);如(rú)用“a”表示底1,“b”表(biǎo)示底(dǐ)2,“c平”表(biǎo)示(shì)平(píng)行四边(biān)形(xíng)周(zhōu)长(zhǎng),则平(píng)行四边的周长c=2(a+b)。

  参考资料来源:百度百科(kē)——平行四边形

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