郑强(qiáng)老师引发了不(bù)小的争议(yì)。

郑强老师(shī)目前担任太原(yuán)理工大(dà)学的党委书记，职位已经不小。

他(tā)多年前已经(jīng)是教育(yù)界的名人，所(suǒ)到之处(chù)，人流涌动(dòng)，他就代表着人气。

同时(shí)，由于郑强老师为人(rén)直爽，说话一针(zhēn)见血，不想拐弯(wān)抹角，他的每(měi)次发(fā)言大都会引发一定的(de)热议。

前不(bù)久，郑强老(lǎo)师受邀(yāo)去青岛大学演讲(jiǎng)，庆祝青岛(dǎo)大学(xué)建(jiàn)校百年。

这是件好事，学(xué)校(xiào)邀请郑(zhèng)强去演讲，必然也(yě)是看中(zhōng)了郑强(qiáng)在(zài)教育(yù)界举足(zú)轻重的地位(wèi)以及颇高的人气。

青岛(dǎo)大学(xué)的(de)百(bǎi)年校庆，举办得相当隆(lóng)重，受(shòu)邀(yāo)的不仅有郑强，还(hái)有青(qīng)岛的官员、代表(biǎo)校友、社会各界(jiè)人士等。

郑(zhèng)强在(zài)演讲中，恰好炮轰(hōng)了(le)受邀而来的官员，使得此(cǐ)次(cì)演(yǎn)讲颇具争议性。

郑强在演讲的过程中，有些青岛(dǎo)的官(guān)员离席了，整个演讲(jiǎng)席(xí)的前(qián)排空出了不(bù)少位置。

郑强(qiáng)慧眼如炬，大概看出(chū)了这种情况。

他在(zài)台上直接炮轰(hōng)离(lí)席的官员领导：“不要以(yǐ)为(wèi)是(shì)你(nǐ)们给大学面(miàn)子，邀请你们(men)来(lái)，是(shì)大学给你(nǐ)们面子。”

郑(zhèng)强认为(wèi)他们身(shēn)上存在官僚主义，来听演讲，就是走个过场。

郑(zhèng)强老师的话(huà)，有人支持，有人反对。

支持者认(rèn)为，郑(zhèng)强(qiáng)老(lǎo)师说的对。

教(jiào)育(yù)最重要，领导都来(lái)听演讲(jiǎng)了，应(yīng)该(gāi)给学生树立(lì)好榜样，认(rèn)为听演讲。

刚开场不久离(lí)席，是(shì)对他人的不尊重。

郑强老师公开批(pī)评这(zhè)些人，是知识(shí)分(fēn)子的风(fēng)骨。

反对(duì)者则认为，领导过去就(jiù)是出席开幕(mù)式(shì)而已，又不(bù)是(shì)听你演讲(jiǎng)的。

领导时(shí)间(jiān)很重要，哪有时间听你讲话，郑(zhèng)强还(hái)是感觉(jué)自己被怠(dài)慢了，面子上过不(bù)去罢了，哪里(lǐ)是(shì)为百姓聚酯纤维对人体有害吗 聚酯纤维是塑料吗发声。

公说公有理，婆说婆有理，各方各执(zhí)一词，互不相(xiāng)让。

郑(zhèng)强老师(shī)批评离(lí)场现场，是在乎面子(zi)？

中(zhōng)途(tú)离场(chǎng)的领导，到(dào)底对或者(zhě)不(bù)对(duì)呢？

具(jù)体问题，具(jù)体(tǐ)分析(xī)，不可(kě)一概而(ér)论。

领导一般行(xíng)程忙，事多，如果(guǒ)真有急事(shì)，中途离场，也情有(yǒu)可(kě)原。

但如果(guǒ)领导们是(shì)聚酯纤维对人体有害吗 聚酯纤维是塑料吗对演(yǎn)讲内容不感冒，不(bù)想坐(zuò)在台下听演讲(jiǎng)内容，所以(yǐ)溜(liū)之(zhī)大吉，那就无法令(lìng)人赞同了。

毕竟领导还是(shì)要做(zuò)好学生的表率和(hé)带头作(zuò)用，如果领导一(yī)言不(bù)合都提前(qián)走，那年轻的学子，相对(duì)来说更加心(xīn)浮气躁，哪还(hái)有心思听下去呢。

做任何事，都需(xū)要耐心(xīn)和(hé)恒心(xīn)。

年轻学子(zi)如果养成随(suí)性(xìng)而为的(de)习惯，那(nà)做(zuò)任何事都(dōu)可能是(shì)一时(shí)热度，难成气候。

郑(zhèng)强老师太直率。

如果换(huàn)成其他的演讲者(zhě)，看(kàn)到(dào)有人中(zhōng)途离席，必(bì)然当作(zuò)没有任(rèn)何事发(fā)生，若无其事地继续提前准备好的演讲内容。

但郑(zhèng)强偏不，他要将这种他看来不好的现(xiàn)象(xiàng)说出来，加以(yǐ)批评。

无论他批评(píng)的(de)对与错，这种(zhǒng)敢(gǎn)于(yú)说出自我想(xiǎng)法的老(lǎo)师，值得肯定。

大学，非(fēi)有大(dà)楼(lóu)之谓也，有大师之谓也。大学(xué)真正的目的，是培养学生(shēng)，是教(jiào)书育(yù)人，是产生更(gèng)多的(de)大师。

郑强对官(guān)僚主(zhǔ)义的批评，是否(fǒu)有助(zhù)于大学的进(jìn)步(bù)，学生(shēng)的培养，仁者(zhě)见仁，智者(zhě)见(jiàn)智。

个人看来，高校中有郑强如此坦(tǎn)率和(hé)直爽之人，能发自内心，不怕得罪(zuì)人地说出心中想法，对(duì)高校是件好事。对很多(duō)事情意见均一致的高校(xiào)，大抵是没有太大的创新力的。

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