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　　认(rèn)真的(de)和(hé)认真地的区(qū)别在于用法不(bù)同，认真“的”后(hòu)面接名词。

　　例如(rú)：认(rèn)真的学习；

　　认(rèn)真“地”后面(miàn)接动词，例如：认(rèn)真(zhēn)地跑步(bù)。

　　意思是(shì)信(xìn)以(yǐ)为真；

　　当(dāng)真；

　　严(yán)肃对待(dài)，不马虎。

　　示例(lì)：1、我们学习(xí)要踏实认真(zhēn)，不要好(hǎo)高骛(wù)远。

　　2、妈妈反函数常用公式大全，反函数运算公式做会计工作非(fēi)常(cháng)认真，生怕出(chū)现什么差错。

　　3、上课要认真听讲，不要(yào)三心二意(yì)。

　　4、代表们认真(zhēn)讨论并且一(yī)致(zhì)通过(guò)了决(jué)议。

认真(zhēn)地还是认真(zhēn)的写作业，哪个是正确的用法？

　　“认真地做作业”用地(dì)是：地；

　　“地”的结构蔽(bì)蔽告特(tè)点也(yě)必须和它前(qián)面的(de)词(cí)和词组构(gòu)成一种特有形式来为它后面的(de)动词服宏(hóng)明务(wù)，构成“状(zhuàng)动关系”。

　　如(rú)：他认认真真地写。

　　此处的(de)“地”便为状语的标志(zhì)，应读de。

　　她愉快地接受了这件礼(lǐ)物。

　　其他“de”字的用法

　　1、“的”的结构(gòu)特点是必须和它(tā)前面的词构成一种固有的(de)“的(de)字结构”形式来修(xiū)饰、限(xiàn)制和说明后面(miàn)的(de)名(míng)词或并(bìng)首代词，使前后构(gòu)成一(yī)种(zhǒng)“定名关系(xì)”。

　　“的”即为定语的标志，应读(dú)de。

　　如：刚刚建成的(de)这(zhè)所学校就(jiù)是残(cán)疾人培训学校。

　　3、“得”为结(jié)构助词时(shí)，必须(xū)用在动词或(huò)形容词之后，带着它后面的(de)词语为其(qí)前的动(dòng)词或形容词服(fú)务，即(jí)作动形(xíng)谓语(yǔ)的补语。

　　如：看得(dé)清清楚(chǔ)楚；白得刺眼(yǎn)。

　　此(cǐ)处的“得”便为补语(yǔ)的标(biāo)志，应读de。

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