又一起(qǐ)悲剧发(fā)生，这一次悲剧(jù)，是连环悲剧，是上(shàng)次悲剧后再次发生的悲剧。

除悲痛(tòng)外，还能怎样？

如何避免类似(shì)的二(èr)次悲剧发(fā)生(shēng)，是时候深(shēn)入思考了！

想必(bì)大家都(dōu)知道(dào)了，前些天，一个(gè)小(xiǎo)孩(hái)子，在学校里，被一(yī)个老师所碾压，最终失去生命(mìng)。一(yī)个活蹦乱跳的孩子(zi)疏忽(hū)间淹没(méi)在了尘(chén)世之中，父母(mǔ)必然接(jiē)受不了这(zhè)种事实。

孩子的妈妈情(qíng)绪(xù)几乎崩溃，只有去学校要说法。

拉过横幅，大声哭(kū)过，严厉呵斥(chì)过(guò)肇事者。

一个正常的母(mǔ)亲，早上出(chū)门(mén)还健康活泼的孩(hái)子，学校内意外身亡，换做是谁，都受不了。

在这位妈妈(mā)做着几乎所有母亲都会做的(de)事时，“网(wǎng)络圣(shèng)人”出现(xiàn)了。

他们批评这位母亲的(de)做法极端，主观认定“闹(nào)下(xià)去”的(de)目的就一个，为了更多的赔偿。

苍(cāng)天(tiān)大地(dì)，这种圣人怎么在网(wǎng)上这么多(duō)，他们不食人间烟火(huǒ)吗？

在孩(hái)子去世后，这(zhè)些(xiē)“网(wǎng)络圣人”可以在家正常睡觉、吃饭吗？

在学(xué)校发生了事(shì)故，为什(shén)么不能去要个说法？

这些(xiē)人，事不关己，纵情(qíng)批判，轮到自己时，比(bǐ)谁哭得都厉(lì)害。

这还不是这(zhè)位年轻母(mǔ)亲遭(zāo)受的仅有(yǒu)的网络语言暴(bào)力，她(tā)的穿(chuān)着打扮也被“网络圣人(rén)”不(bù)停地谴责和(hé)调(diào)侃。

有没带罩子让捏了一节课感受人称(chēng)，这是(shì)孩子妈妈(mā)吗？怎么说话这么冷静？

有人称，妈妈(mā)的穿着打扮是(shì)用(yòng)了心的，化妆了(le)。

还有人看到这位妈妈(mā)，由(yóu)于长得漂亮年轻，称她可能是做不(bù)正当行业(yè)，孩子(zi)长大后也不是好(hǎo)人。

还有人(rén)称(chēng)，这样拉横幅去学校要说法(fǎ)，不就是嫌赔(péi)偿少，想(xiǎng)多(duō)要点钱(qián)吗？

以上(shàng)这些(xiē)人，没有言(yán)词可以形(xíng)容他们的阴险(xiǎn)恶毒。

在一定程度(dù)上，他们(men)比肇事者还要残忍，并且他们毫无良知。

长得漂(piāo)亮，化妆，说话冷静，都成罪(zuì)过了？

哭天喊地时说(shuō)的人家(jiā)闹(nào)事，冷静说话(huà)时，说这不像去世(shì)孩子妈妈的表现(xiàn)。

还(hái)能怎么做(zuò)，怎么做在网络喷(pēn)子和(hé)网络圣人的(de)眼里都是错。

如今，这(zhè)位93年如此(cǐ)年(nián)轻的妈妈已(yǐ)经(jīng)跳(tiào)楼身(shēn)亡了，正中(zhōng)他们的(de)下(xià)怀。

孩子刚(gāng)走几天，母亲也撒手人寰，陪孩子去了(le没带罩子让捏了一节课感受)。

毫无疑问，这些(xiē)网络暴(bào)力令(lìng)原本心碎的母(mǔ)亲伤透了(le)心。

她寻(xún)求(qiú)心灵(líng)的(de)寄托，渴(kě)望得到(dào)宽慰，期望孩(hái)子的死得到公正的反馈。但(dàn)“网(wǎng)络圣人”对这些人之常情的需求冷漠处之，并且火上(shàng)浇油，雪上(shàng)加霜。

这(zhè)种(zhǒng)网络暴力所造成的二次(cì)伤(shāng)害，已(yǐ)经不是第一次了。

刘学(xué)州事件才发生多久(jiǔ)啊(a)。

当时刘学州事(shì)件在(zài)网(wǎng)络上引起了轩然大波，他(tā)一(yī)心(xīn)寻(xún)找自己(jǐ)的亲生父母，但由于(yú)种种原因(yīn)，最后却和(hé)亲生父母反目成仇。

最(zuì)终，一个未(wèi)成年人(rén)在网络上经受着腥风血雨，被那些网络道德圣(shèng)人肆意(yì)诋(dǐ)毁(huǐ)谩骂。

她们(men)用恶毒(dú)的内心去揣(chuāi)摩一个未成(chéng)年(nián)人，把各种(zhǒng)恶毒的想法(fǎ)强加在一(yī)个(gè)未成年(nián)人身上(shàng)。

果然，他们(men)得逞了，刘(liú)学州在(zài)美丽的(de)海(hǎi)边自杀了。

等到刘学(xué)州自杀后，网络上(shàng)又铺天盖(gài)地(dì)的充斥着(zhe)一种论调。

“为什么要网暴刘学州？他是多么好的孩子啊，品(pǐn)学兼优，他多么懂事啊(a)！”

这时(shí)候在(zài)网络上再也找不到(dào)网络喷子(zi)的身影。

这次(cì)，这位跳楼妈妈得到的(de)还是这样的“待遇”。

没出事(shì)前，网络喷(pēn)子极尽阴险之意攻击他，等到(dào)这位妈妈已经失去生命(mìng)时(shí)，这些网络喷子又集体消(xiāo)失(shī)的(de)无影无(wú)踪了(le)。

难道他们(men)说(shuō)过如此恶毒(dú)，甚至(zhì)于要人性(xìng)命的歹毒的话后，就能这样安然无(wú)恙了？

其实，网(wǎng)络(luò)暴力只(zhǐ)是造成他们(men)想不开(kāi)的其中一个(gè)原因(yīn)。

网(wǎng)络暴力在一定程度上是催生该妈妈纵身一跃的一根稻草。

在我(wǒ)看来，真(zhēn)正最(zuì)终使该(gāi)妈妈走入(rù)极端的不仅是网暴。

当人遇到一件(jiàn)或(huò)多件(jiàn)认为不合理的事情时，如何能有相(xiāng)对完善的途(tú)径，解决其所遇到的问(wèn)题，这(zhè)才是重中之重。

人(rén)非圣贤，要将(jiāng)其行为桎梏在途径的(de)轨(guǐ)迹内。

网络是把双刃(rèn)剑(jiàn)，想通(tōng)过(guò)它解(jiě)决问题，必(bì)须能经受随(suí)时而来的暴风雨。

等诉诸(zhū)网络(luò)时，人已经(jīng)被推到了悬崖边缘，心灵处于极度疲倦和茫然之中。除(chú)非内(nèi)心(xīn)足够强大，不(bù)然任何(hé)的风吹草动都可能令人跌入深渊。

那(nà)么，当(dāng)人将(jiāng)遭(zāo)遇公(gōng)布在网络时，如何形成(chéng)保护机制，避免人受(shòu)到无谓的网络(luò)暴力，也至关重要。

我(wǒ)们需要提高(gāo)同(tóng)理心和法律(lǜ)素(sù)养。没(méi)有(yǒu)同理心的人，任(rèn)何人做任何事，他们都(dōu)有批判的角度和方(fāng)式(shì)。然而当他(tā)们遇(yù)到事时，他们跳(tiào)的比(bǐ)谁都高，乱的比谁都响(xiǎng)。

幼(yòu)小的(de)孩子去了，年轻的妈(mā)妈也跟着去了(le)，人世(shì)间，还有什么(me)比这更令人心伤(shāng)？呜呼哀(āi)哉！

未经允许不得转载：橘子百科-橘子都知道 没带罩子让捏了一节课感受