家贫无从致书(shū)以观出自哪里，家贫无从致书以观每假借于藏书之家翻译是(shì)出自《送(sòng)东阳马生序》的。

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家贫无从致书以(yǐ)观出(chū)自哪(nǎ)里，家贫无从(cóng)致书以观每假借(jiè)于藏书之(zhī)家翻译(yì)

　　家贫，无(wú)从致书以(yǐ)观，每假借于(yú)藏(cáng)书(shū)之家，手(shǒu)自笔录，计日以还。

　　翻译：（由(yóu)于）家(jiā)庭贫寒，没有什么办法买到(dào)书籍学习，（就）常常向有藏书的(de)人(rén)家(jiā)借书(shū)，亲手抄录，计算好（归还(hái)的）日期（按时(shí)）送还。

　　原文(wén)

　　余幼时即嗜(shì)学。

　　家(jiā)贫，无从致书以(yǐ)观，每(měi)假借于(yú)藏(cáng)书之家(jiā)，手自笔(bǐ)录(lù)，计(jì)日以(yǐ)还。

　　天大(dà)寒，砚冰(bīng)坚，手指不(bù)可屈伸，弗之(zhī)怠。

　　录毕，走送之，不敢稍(shāo)逾约。

　　以是人多(duō)以书假余，余因(yīn)得遍观群书(shū)。

　　既加冠，益(yì)慕(mù)圣贤之道，又患无硕师名人与游，尝趋(qū)百里外，从乡之先(xiān)达执经叩问。

　　先达(dá)德隆(lóng)望(wàng)尊，门(mén)人弟子填其室(shì)，未尝稍降辞色。

　　余(yú)立(lì)侍左右，援疑质(zhì)理，俯(fǔ)身(shēn)倾耳以请；

　　或遇(yù)其(qí)叱(chì)咄(duō)，色愈恭，礼愈(yù)至，不敢出一言以(yǐ)复；

　　俟其欣悦，则又请焉。

　　故(gù)余虽(suī)愚，卒获有(yǒu)所(suǒ)闻。

　　翻(fān)译

　　我年(nián)幼时就非常爱好读书。

　　家里贫穷(qióng)，无法得到书(shū)来看，常常(cháng)向藏书的(de)人家求(qiú)借，亲手抄录(lù)，计算着(zhe)日期按时送还。

　　冬(dōng)天非常寒冷，砚(yàn)台里的(de)墨(mò)汁都结了(le)冰(bīng)，手(shǒu)指冻得不能弯(wān)曲和(hé)伸直，也不放松读书。

　　抄写(xiě)完(wán)毕后(hòu)，便马上跑(pǎo)去(qù)还(hái)书，不敢超过约定(dìng)的期限。

　　因(yīn)此有很多人都愿意(yì)把书借给我，于是我(wǒ)能够遍观群书。

　　成年以后，我更加仰慕古代圣贤(xián)的学说，又苦于不(bù)能与学识渊博的(de)老师和名(míng)人交往，曾经赶(gǎn)到数百里以外，拿(ná)着经(jīng)书向乡里(lǐ)有道德学(xué)问的前辈请教(jiào)。

　　前(qián)辈德高望重(zhòng)，门(mén)人弟子挤满了他的屋子，他的(de)言辞和态(tài)度从未稍有委婉。

　　我站着陪侍在他左右，提(tí)出(chū)疑难，询问道理，俯下(xià)身子，侧着耳朵恭敬地请教；

　　有(yǒu)时遇到他大声斥(chì)责(zé)，我(wǒ)的表情更加恭顺，礼节更加(jiā)周(zhōu)到，不敢说一个字反(fǎn)驳(bó)；

　　等到他高(gāo)兴了，则又去请教(jiào)。

　　所(suǒ)以我(wǒ)虽然愚(yú)笨，但最终获(huò)得不少教(jiào)益。

　　宋濂（1310—1381）字景濂，号潜溪(xī)，别号玄(xuán)真子(zi)、玄真道士、玄真遁叟(sǒu)。

　　汉族，浦(pǔ)江（今浙江浦江(jiāng)县）人，元(yuán)末明初文学(xué)家，曾被明太祖朱(zhū)元璋誉为(wèi)“开国文臣之首(shǒu)”，学者称太史(shǐ)公(gōng)。

　　宋濂与高启、刘(liú)基并称为“明初诗文三大家”。

　　他因长(zhǎng)孙宋慎牵连胡惟(wéi)庸党案(àn)而被流放(fàng)茂州，途(tú)中病(bìng)死于夔州。

　　他的代表作品有《送东阳马生序》、《朱元璋奉(fèng)天讨(tǎo)元北伐(fá)檄文》等。

家(jiā)贫无从(cóng)致书(shū)以观每假借于藏书之家手(shǒu)自笔录计日(rì)以还(hái)是什么意思

　　年幼时团缓就爱学习。

　　因为家中贫穷，无法(fǎ)得到书来看，常向藏(cáng)书的人家(jiā)求借，亲手抄(chāo)录，约定日期送还。

　　出自明代文学(xué)家宋濂创作的一篇赠(zèng)序：《送东阳(yáng)马生序》。

　　全文塌掘(jué)模结构严谨，详略有致，用对比说(shuō)理，在(zài)叙事中穿(chuān)插细节描(miáo)绘，读(dú)来生散吵动感人(rén)。

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