小(xiǎo)学修改符号的画(huà)法ppt，小学修改符(fú)号的画法(fǎ)及参考资料是改正号：表明需(xū)要改正(zhèng)错误，把错(cuò)误之处圈起来(lái)，再用(yòng)引线引(yǐn)到(dào)空白处改正的。

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小学修(xiū)改符号的画法ppt，小学修改符号的(de)画法(fǎ)及参考(kǎo)资料(liào)

　　2.删除(chú)号：表示删除掉。

　　文(wén)字少时加(jiā)圈(quān)，文字多(duō)时(shí)可加框打(dǎ)叉。

　　3.增(zēng)补号：表明增补。

　　文字少时加圈，文字多时可用线画清(qīng)中国人口第一大省，中国人口第一大省排名增补的范围。

　　4.对调号：表明调整或颠倒的字句位置，三曲线的中间(jiān)部分不调整(zhěng)。

　　1.改正号：表明(míng)需(xū)要改(gǎi)正错误(wù)，把错误之处圈起来，再用引线引到空(kōng)白处改(gǎi)正。

　　2.删(shān)除号(hào)：表示删(shān)除掉。

　　文字少时加圈，文字(zì)多时可加框打(dǎ)叉。

　　3.增补号：表明增补。

　　文字少时加圈，文字多时可用(yòng)线画清增补的范围。

　　4.对调号：表明调整(zhěng)或颠倒的字句位置(zhì)，三曲线的(de)中间部分不调整(zhěng)。

　　5.转移号(hào)：表明(míng)词语(yǔ)位置的转移，将(jiāng)要转移的部分圈(quān)起来，并画出引线指向转移(yí)部位。

　　6.接(jiē)排号：表(biǎo)明(míng)两行文字之间应(yīng)接排，不(bù)需(xū)另(lìng)起(qǐ)一行。

　　7.另起号：表明要另起(qǐ)一段。

　　需要另(lìng)起一(yī)段的地方，用引线向左延伸到起段的位置。

　　8.移位号：表明移位的(de)方向。

　　用箭头或凸曲(qū)线(xiàn)表示，使用箭头，是表示移至箭头前直线位置;使(shǐ)用凸曲线，是表示把符号内(nèi)的(de)文字移至开口处两(liǎng)短直(zhí)线的位置(zhì)。

　　9.排齐号：表(biǎo)明应排列整(zhěng)齐。

　　在行列中不齐的字(zì)句上(shàng)下(xià)或左右画(huà)出直(zhí)线。

　　10.保留号：表明(míng)改错或删(shān)错(cuò)后需(xū)保留原中国人口第一大省，中国人口第一大省排名状。

　　在改错或(huò)删错处的上方或下(xià)方画出三(sān)角符号，并在原(yuán)删除符号上(shàng)画两(liǎng)条短线。

　　11.加空号：表明在字与字或行与行之(zhī)间加(jiā)空。

　　符(fú)号画在字与字之间的上(shàng)方，行与行(xíng)之(zhī)间(jiān)的左右(yòu)处(chù)。

　　12.减空号：表(biǎo)明(míng)字与字，行与行(xíng)之(zhī)间(jiān)减空。

　　符号(hào)使用方法(fǎ)同上。

　　13.空字(zì)号：表(biǎo)明空一字距;表明(míng)空1/2字距;表(biǎo)明空1/3字距(jù);表明(míng)空(kōng)1/4字距。

　　14.角码号：用以改正(zhèng)上下角码的位置。

　　15.分开号：用以分开外文字母。

小(xiǎo)学修改符号的用法及画法

　　小(xiǎo)学修改符号的(de)用法及画法详细介绍如下：

　　一、小学修改(gǎi)符(fú)号的(de)用法(fǎ)

　　1、删除号：用来删除(chú)句(jù)子或(huò)者文章中，不必要的多(duō)余的词(cí)语和(hé)句子。

　　替边(biān)号，替换(huàn)句子(zi)或者文章中表达(dá)不正(zhèng)确(què)的形容词或(huò)者主(zhǔ)体。

　　2、补充号：补边称充(chōng)句(jù)子或(huò)者文(wén)章(zhāng)中缺失的主语或者(zhě)内容。

　　对调(diào)号(hào)对调句子或文章中(zhōng)错(cuò)乱的语序。

　　调遣号用法跟对(duì)调(diào)号一样，但(dàn)是调换的位置比对调号要灵(líng)活。

　　3、句号(hào)：表示陈述句末(mò)尾的停顿或(huò)语(yǔ)气舒缓(huǎn)的(de)祈使句(jù)棚(péng)数森感叹句(jù)末(mò)尾的停(tíng)顿。

　　例春天的百花送来了(le)浓(nóng)香，请你(nǐ)再说(shuō)一遍(biàn)，谁不(bù)知道这件事(shì)是他做的(de)呢。

　　4、叹号：表示感叹句末尾的停顿及语气强烈(liè)的祈使句反问句末尾的停顿。

　　这是多么平静(jìng)的一片原野，世界(jiè)上哪(nǎ)有不包含矛盾的事物。

　　5、分(fēn)号：表示(shì)复句中并(bìng)列分句之间的停顿，有分清分句层次的(de)作用。

　　凡是复句中(zhōng)用逗号不能(néng)很清楚地表示层次(cì)的地方就用分号(hào)。

　　他身(shēn)材很高(gāo)大，青白脸色，皱纹(wén)间夹(jiā)些伤痕，下巴上有(yǒu)一把(bǎ)乱蓬蓬的花白(bái)的胡子。

　　二、小学修改符号的画法(fǎ)

　　1、改正号：表明需(xū)要改正错误，把(bǎ)错误之处(chù)圈起来毕态，再用引线引(yǐn)到空白处改正。

　　删除(chú)号：表示删除掉。

　　文字少时加圈，文字多时可加框打(dǎ)叉。

　　增补号：表明(míng)增补。

　　文字少时加圈，文(wén)字多时可(kě)用(yòng)线画清增(zēng)补的范围。

　　对调号(hào)：表明调整或颠倒的字句位置，三曲线的中间部分(fēn)不(bù)调整。

　　2、转移(yí)号：表(biǎo)明(míng)词语位置的转(zhuǎn)移，将要链亩转移的部(bù)分圈(quān)起来(lái)，并画出引(yǐn)线指向转(zhuǎn)移部位。

　　接排(pái)号(hào)：表明(míng)两行文字之间应接(jiē)排(pái)，不需另起一行。

　　另起号：表明要(yào)另起一段。

　　需要另起(qǐ)一段的地(dì)方，用引线向左延伸到起段的(de)位置。

　　3、移(yí)位号(hào)：表明移位(wèi)的(de)方(fāng)向。

　　用箭头或凸曲线表示，使用箭头，是表示移至箭头前直(zhí)线位(wèi)置;使用凸曲线，是表示把符号内的(de)文字移(yí)至开口处两短(duǎn)直(zhí)线的(de)位(wèi)置。

　　排齐号：表明应(yīng)排列整(zhěng)齐，在(zài)行(xíng)列中不齐的字句上(shàng)下(xià)或左右画出直线。

　　4、保留号(hào)：表明改错或删(shān)错后需保留原状(zhuàng)。

　　在改错或(huò)删(shān)错处的(de)上方(fāng)或下(xià)方画出三角符号，并在原(yuán)删除(chú)符号上画两条短线(xiàn)。

　　加(jiā)空号(hào)：表明(míng)在字与字(zì)或(huò)行与(yǔ)行(xíng)之间加空(kōng)。

　　符号(hào)画在(zài)字与字之间的上方，行与(yǔ)行之(zhī)间的左右处(chù)。

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