春(chūn)天的声(shēng)音排(pái)比句有什么作用(yòng)呢？春天的声音排比句(jù)可(kě)以使春(chūn)天的声(shēng)音更(gèng)加形象、具体，更加强烈(liè)的(de)表现出春(chūn)天声音的美妙、春天的生机(jī)勃勃，表现出对(duì)春(chūn)天的喜爱的。关(guān)于春天的声音排(pái)比句(jù)有(yǒu)什(shén)么五线谱中leggiero是什么意思，五线谱里的legato作用呢以及(jí)春天的声音排比句有什么作用呢，春天听(tīng)到了什么声(shēng)音排比句(jù)，春天还是什么用排比句，春(chūn)天(tiān)的气息的(de)排(pái)比句(jù)，用排比句来描写春(chūn)天的句(jù)子等问题，农商网(wǎng)将为你整理以(yǐ)下的生活知识：

春天是(shì)几月(yuè)到几(jǐ)月

　　春(chūn)天(tiān)是3月(yuè)到5月的。

　　在北半球春天是3-5月，中国农(nóng)历的(de)1-3月为(wèi)春季，南(nán)半球的季(jì)节与北半球相反，春天是(shì)9-11月。

　　季节一共(gòng)有四(sì)季(jì)，分为(wèi)：春(chūn)、夏、秋、冬，夏季为6-8月，秋季为9-11月，冬季为12-次(cì)年2月。

春天(tiān)的声音排比句有什么(me)作用呢

　　春天的声音(yīn)排(pái)比句可以使春(chūn)天(tiān)的声音更加形象、具体，更加强烈的表现(xiàn)出(chū)春(chūn)天(tiān)声音的美(měi)妙、春天的生机勃勃，表现出(chū)对(duì)春天的喜爱(ài)。

　　排比句(jù)，是修(xiū)辞(cí)手(shǒu)法之一(yī)，指(zhǐ)使用排(pái)比修辞方法(fǎ)，把三个或以上意义(yì)相关或相近、结(jié)构相同(tóng)或相(xiāng)似、语气相同(tóng)的词组或句子并排(pái)在一(yī)起组成的(de)句子。

　　有时候两个句(jù)子或以上(shàng)的并列句(jù)子也可以称为排比句。

　　一般使(shǐ)用排比句来说(shuō)理，可收到条理分(fēn)明的效果。

　　用排比来抒情，节(jié)奏和谐，显得感(gǎn)情洋溢、气势更为强(qiáng)烈(liè)。

　　用排比来叙事写景，能(néng)使层(céng)次清(qīng)楚、描写细腻、形象(xiàng)生动(dòng)之效。

“春天的声音(yīn)”运用(yòng)了哪些修(xiū)辞手(shǒu)法(fǎ)？

　　“春天(tiān)的声(shēng)音”运用了拟人的

　　修辞手(shǒu)法

　　。

　　这样(yàng)写可(kě)以让春天的(de)描(miáo)写更加生动、形(xíng)象、具体，既能(néng)生(shēng)动形象地写出春天(tiān)的特点，又(yòu)有(yǒu)了拟人化之后春天的(de)活(huó)泼。

　　例如：

　　春(chūn)天的声音是春雨润物的声音；是白云轻轻(qīng)飘过(guò)声音；是春风拂柳(liǔ)的声音；是候鸟回归的(de)鸣叫声音(yīn)；是(shì)孩(hái)子在春天里嬉戏的声音……

　　这句话除了运用了拟人的修辞手法，还用了排比的(de)修辞手(shǒu)法(fǎ)。

　　可以(yǐ)使(shǐ)春天的(de)声音更加(jiā)形象(xiàng)、具体(tǐ)，更(gèng)加(jiā)强烈的表现出春(chūn)天(tiān)声音(yīn)的(de)美妙，春天的生机勃勃，表现出对(duì)春天的喜爱。

　　扩展资(zī)料(liào)

　　修辞手法(fǎ)是为提高表达效果，用(yòng)于各种文章(zhāng)或应用文(wén)，在语言写作时

　　表达方法(fǎ)

　　的集(jí)合。

　　修辞手法一共有(yǒu)63大类，78小类。

　　通(tōng)过修饰、调(diào)整语句，运用特(tè)定(dìng)的表达形式以提高语言表达作用(yòng)的方式。

　　常(cháng)用(yòng)的修辞手法有：比喻、拟人、夸张(zhāng)、排(pái)比、对偶、反(fǎn)复、设问、反问。

　　1、比(bǐ)喻(yù)：即表示两种(zhǒng)不同程度的事物(wù)，彼(bǐ)此之间(jiān)有相似点，使(shǐ)用(yòng)一事(shì)物来比方(fāng)另一事物的

　　修辞方法

　　。

　　2、拟(nǐ)人:把物(wù)当作人来写，赋(fù)予物(wù)以人的言行或思想感情，用描写人(rén)的词来描写物。

　　3、夸张：为了达到(dào)某种(zhǒng)表(biǎo)达效果，对事物的形象(xiàng)、特征、作用、程度等方面着意扩大或缩小的(de)方法。

　　4、排比：把三个(gè)或以上结构和(hé)长度均类似(shì)、语气(qì)一致、意义相关或相同的句(jù)子排列起来(lái)。

　　5、对(duì)偶：字数相等，结构形式(shì)相(xiāng)同或基(jī)本相同，意(yì)义对称的一对短语或句子，表达两(liǎng)个相对(duì)或相近的意思。

　　6、反复(fù)：为了突出某个意思，强调某种感(gǎn)情(qíng)，有意重复某(mǒu)个词语或句子(zi)。

　　7、设(shè)问(wèn)：为了引起别人的注意，故意先(xiān)提出问题，然后自己(jǐ)回答。

　　强烈情(qíng)感(gǎn)。

　　8、反(fǎn)问：又称激问、反诘、诘问(wèn)。

　　用(yòng)疑问形式表达确定(dìng)的意思，用肯定形式反问表(biǎo)否定(dìng)，用否定(dìng)形式反问表肯定，只问不答，答案暗(àn)含在

　　反问句

　　中(zhōng)。

　　参考(kǎo)资料

　　百(bǎi)度百科

　　-修(xiū)辞(cí)手法

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