张雪峰是(shì)著名的(de)考研导师，从网络走红后，他开始将自(zì)己(jǐ)的业务范围进(jìn)一步扩(kuò)大，进军高考志(zhì)愿的填报(bào)领(lǐng)域。

张雪峰从北(běi)京迁到(dào)了苏萝卜丁是最贵的口红吗，世界十大奢华口红品牌州，成立了专门的公司，公(gōng)司目(mù)标是为广大(dà)考生指(zhǐ)明未来方(fāng)向。

在互(hù)联网的浪潮下，张(zhāng)雪峰有先发(fā)优势，毕竟他在(zài)各(gè)大互(hù)联网平(píng)台(tái)风起(qǐ)云涌之前(qián)，已(yǐ)经(jīng)在网(wǎng)络成(chéng)名。

张(zhāng)雪峰(fēng)借(jiè)用已经成名(míng)的优(yōu)势以及(jí)出众的(de)口才，迅速在(zài)各大平(píng)台积累了上千万粉丝。

他时常在(zài)网络上(shàng)评论(lùn)高等院校(xiào)，发表大学专业的报考建议(yì)，多次引起(qǐ)争议。这次，他真的闯祸了，所说的言论被“群殴”。

张雪(xuě)峰(fēng)在视频当(dāng)中直截了当的称(chēng)，如果我是孩(hái)子的家长，孩(hái)子非要报(bào)考新闻(wén)学，我一定把他打晕。

张雪峰进一步表示，闭着眼(yǎn)睛报一个(gè)专业都比新闻好(hǎo)。

张雪峰为何得此结论(lùn)呢？他也并非是一(yī)时兴起，胡(hú)言乱语。

张雪峰称，现在人人是自媒体(tǐ)，学新闻传播的(de)人(rén)中，八(bā)成没有从事本专业。

张(zhāng)学峰此番言论(lùn)后，引起(qǐ)传媒大学教授的炮轰(hōng)。

重庆大学的(de)一位传播学(xué)的教授发文批(pī)评张雪峰的言论(lùn)，认为(wèi)张雪峰是(shì)在(zài)忽(hū)悠(yōu)孩子报志愿。他称张雪峰本(běn)人就是(shì)在享受(shòu)着传(chuán)播的红利，吃着传播的饭，砸(zá)着传播(bō)的锅。

在张(zhāng)雪峰言论引发(fā)网络(luò)讨论(lùn)后(hòu)，权威部门教育(yù)部重磅发声，教育(yù)部表示，严(yán)肃查处收取志愿填报(bào)高价咨询费(fèi)问题。

张雪峰涉(shè)及高考(kǎo)志愿填报领域。他的咨询(xún)填报费(fèi)用有的上万(wàn)元，有的高达几万(wàn)元(yuán)。教育部的发(fā)声，无疑让(ràng)张雪(xuě)峰的(de)业务(wù)雪(xuě)上(shàng)加霜。

查询(xún)张雪(xuě)峰(fēng)老师的高(gāo)考志愿填报的专栏内容，目前已经下架。

中国教育报对张雪峰几乎是点名(míng)批评。中国教(jiào)育报在(zài)2023年(nián)6月22日出版的评论文(wén)章，炮轰张雪峰的网红(hóng)言(yán)论。批评张雪峰只顾就业，而忽(hū)视(shì)了学生(shēng)的个人(rén)兴趣，具有误导(dǎo)性。

各方对张雪峰此起彼伏的批评后，他也害怕了。张雪峰(fēng)发文表示，突然有种感(gǎn)觉(jué)，我(wǒ)离(lí)被人搞不(bù)远了。

张雪峰(fēng)老师是聪(cōng)明人，在风(fēng)口浪尖之下，他明显收敛了(le)个人高(gāo)调的姿态。有(yǒu)些话他(tā)只(zhǐ)有以“我有一个朋(péng)友”的口吻向大家传递，不再敢直(zhí)接“口(kǒu)出狂言”。

社(shè)会正在教(jiào)给张雪(xuě)峰更多的知识(shí)和内(nèi)容。

未来，张雪峰(fēng)老(lǎo)师(shī)会不(bù)会面临业务匮乏问(wèn)题，公(gōng)司经营能萝卜丁是最贵的口红吗，世界十大奢华口红品牌不能持续，都将是未知数。

从(cóng)理(lǐ)论层(céng)面上看，张(zhāng)雪(xuě)峰老师的言论确实(shí)存在(zài)一定的偏(piān)见(jiàn)。从教育上(shàng)看，我们要从学生(shēng)的兴趣出发(fā)，引导(dǎo)学生追求(qiú)心中(zhōng)理(lǐ)想，实现个(gè)人抱负。

现实(shí)是残酷(kù)的(de)。学生在(zài)大学学完专业知(zhī)识后，面临(lín)的最(zuì)主(zhǔ)要的问题(tí)还是(shì)生存问题。张雪(xuě)峰老师只是从生存角度给(gěi)学生更多的参考和意见，他的言论(lùn)可能(néng)存在争议(yì)，但确实给更多的家长(zhǎng)和学生打开(kāi)了思(sī)路，这不就是(shì)我们所倡导的百家争鸣、百花齐放吗？

很多人站(zhàn)在一定(dìng)高度上会说，要让学生按照自我的(de)兴趣发(fā)展未来(lái)。如果(guǒ)一个老师仅仅(jǐn)以(yǐ)这(zhè)样一(yī)句话去(qù)告诉(sù)学(xué)生，而不结合(hé)学生的自(zì)身(shēn)实际情况出(chū)发(fā)，那这种(zhǒng)言论毫(háo)不负责。

作为一个学生，他的认(rèn)知很大(dà)程度上停(tíng)留在(zài)书(shū)本知识，他的思想层级和社会(huì)实际(jì)情况(kuàng)存在脱(tuō)节现(xiàn)象。

学生所(suǒ)认为的兴趣，并不一(yī)定(dìng)是(shì)他(tā)真正的兴趣。

作为老师，应该帮学生发掘(jué)所追求(qiú)的真正(zhèng)兴(xīng)趣(qù)，或者是对他(tā)未来真正(zhèng)有益的事情，以(yǐ)防他后悔。

什(shén)么叫兴(xīng)趣？真正的兴趣是你(nǐ)做(zuò)了这(zhè)件事，发现了这件事存(cún)在困难，但你内心(xīn)仍(réng)然要去完成，要去做，这(zhè)才(cái)是真正(zhèng)的兴趣。而不是从(cóng)来没有干过一(yī)件事，但就是(shì)喜欢(huān)，内心想做，但当(dāng)真正(zhèng)做这件(jiàn)事的时候发(fā)现(xiàn)，不(bù)适合，不想做。

这不是兴趣，是(shì)在臆(yì)想。

高考(kǎo)志愿的填(tián)报指导(dǎo)，真正对学生有意义的是：让(ràng)学生(shēng)区分自(zì)己所喜欢的(de)东西是来源于(yú)臆想，还(hái)是(shì)真(zhēn)实的兴趣(qù)。

我想，这(zhè)也是张雪峰老(lǎo)师(shī)能够有一(yī)定(dìng)支持度的原(yuán)因吧，他在(zài)帮(bāng)更多(duō)的学(xué)生区分(fēn)梦境与现(xiàn)实。

梦是要(yào)做的，但现(xiàn)实绝对不可(kě)忽略，否则可(kě)能连觉都(dōu)睡(shuì)不安稳。

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