大学的学分是啥意(yì)思，大学学分(fēn)的规范(fàn)是什么是学(xué)分制，教育形(xíng)式的一种，以选课(kè)为中(zhōng)心(xīn)，教师辅导为辅佐，经过(guò)绩点(diǎn)和学分(fēn)，衡量学生学习质和量的(de)归纳(nà)教育管理准(zhǔn)则的。

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大学的学分(fēn)是啥意思，大(dà)学学分的(de)规范是(shì)什么

　　学(xué)分(fēn)制，教(jiào)育(yù)形式的一(yī)种，以选课为中心，教师(shī)辅导为(wèi)辅佐，经过绩点(diǎn)和学分，衡量学生

　　学习质(zhì)和量的归纳教育管(guǎn)理准则。

　　与班(bān)建制、导师(shī)制合称三大教育(yù)形(xíng)式(shì)。

　　19世纪(jì)末学分制

　　创始于美(měi)国哈(hā)佛(fú)大学。

　　1918年北京大(dà)学在国内(nèi)首先实(shí)施(shī)”选课制”，1978年国内(nèi)一(yī)些有条件

　　的(de)大学开端试(shì)行学分(fēn)制，现在学分制变革(gé)已在国(guó)内高校全面推开。

大学学(xué)分是什(shén)么意(yì)思

　　学分，是用于核算学生学习量的一种 计量单位(wèi) ，按(àn)学期核算，每(měi)门课程及实践环节的(de)详细学分数以专业 教育方案 的规(guī)则为准(zhǔn)。

　　部分校(xiào)园也有按学分收(shōu)费(fèi)的准则。

　　经过学分能(néng)够(gòu)评判学生在(zài)大(dà)学期间的学习常识的广度，学生获得的学(xué)分越多，阐明学(xué)生学(xué)到的东西也(yě)就越多(duō)。

　　在(zài)某些大(dà)学中，学分也变成了(le)点评学生优异(yì)程度的一个重(zhòng)要规范(fàn)。

　　 大学学分制(zhì)

　　一、学分制概述

　　　　学分制，是指以(yǐ)选课为中心，以(yǐ)位置(zhì)为(wèi)辅(fǔ)佐，经过绩(jì)点和学分(fēn)衡量学生学习质量(liàng)的归纳教育管理准则。

　　敬(jìng)缓学分制(zhì)创始于美国(guó)哈佛(fú)大(dà)学(xué)，与班建制(zhì)、导师制(zhì)合称(chēng)三大(dà)教育形式(shì)。

　　二、学(xué)分制(zhì)的分类

　　　　1、学年学分(fēn)亮睁(zhēng)模制

　　　　既有(yǒu)学年约束的特征(zhēng)，又有(yǒu)彻底学分制(zhì)的特征。

　　它既(jì)保留了学年100厘米等于多少分米，100厘米等于多少分米多少米制方案性强、专业分类紧(jǐn)密完(wán)好的(de)特性，又(yòu)具有(yǒu)学分制的某些长(zhǎng)早樱处，比方(fāng)，在对课程的选修方面(miàn)，给予学生在必(bì)定范(fàn)围内(nèi)的自由度等。

　　　　2、彻底学分(fēn)制

　　　　彻底学(xué)分制是一种把有(yǒu)必(bì)要(yào)获得的结业总学分(fēn)作为(wèi)结业(yè)规范的一(yī)种(zhǒng)教育(yù)管理准则，它要求依照培养(yǎng)目标和教育方案中各(gè)门课程(chéng)及(jí)教育环节的学(xué)时量，确认每门课程的学分，设置(zhì)必修课和选修课，规则各(gè)类课程的份额，以及准予学生结业的最低总学分。

　　　　3、绩(jì)点学分制

　　　　绩点学分(fēn)制是在(zài)学分(fēn)制基础(chǔ)上发(fā)生(shēng)的一种能用以显现学生每门课(kè)程的学习成(chéng)果的(de)质量，以(yǐ)及学年和结业总成(chéng)果(guǒ)质量(liàng)的教育管理准则,，其核算(suàn)公式为:学(xué)分绩点=学分×绩点。

　　　　4、加权学分制

　　　　加权学分制也是在学分制的(de)基础上发(fā)生的(de)一种能(néng)用以显现学生(shēng)对某(mǒu)些要点课(kè)程的学习(xí)质(zhì)量，以区别学生专业水(shuǐ)平(píng)凹凸的教育管(guǎn)理(lǐ)准则。

　　实(shí)施加权(quán)学分，将教育方案中的学分(fēn)，依据课程类别(bié)，求学成(chéng)果差异等别离确(què)认不同的权重(zhòng)系数(shù)，方案学分乘(chéng)以权重系数，得出(chū)加权(quán)学分(fēn)，以区(qū)别学生(shēng)学习100厘米等于多少分米，100厘米等于多少分米多少米成果好坏，并做为(wèi)选拔尖子生、评优、评奖的(de)重要依(yī)据。

　　　　5、附(fù)加学分(fēn)制

　　　　附加学分制是(shì)在(zài)要求学生修满教(jiào)育方(fāng)案规则的最低(dī)学格外(wài)，还应修满课外附加(jiā)学分才干结业的一(yī)种教育管(guǎn)理准则。

　　一般(bān)说来，课外(wài)附(fù)加学分(fēn)可依(yī)据(jù)学生参与学科比赛与学术活动、思想品德与社(shè)会工作、文体活动与(yǔ)公益活(huó)动的状况(kuàng)来鉴定(dìng)。

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