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  初中生学习英语一定(dìng)要注意自(zì)己的学(xué)习方法(fǎ),下面(miàn)为大家总结了初中(zhōng)生(shēng)学好英(yīng)语的(de)最(zuì)有效(xiào)方法,仅(jǐn)供大家参(cān)考。朗诵、背诵英(yīng)语佳篇(piān)

  在清晨(chén)阅读(dú)英语(yǔ),每(měi)天(tiān)就(jiù)朗诵一(yī)篇文章(zhāng)即可。

  这一篇文章连续朗诵至(zhì)少十遍。

  但每一遍朗诵,都(dōu)要非常投(tóu)入,就假装(zhuāng)自己是(shì)美国或英(yīng)国的电视台主持(chí)人在主(zhǔ)持节目(mù)和(hé)主播(bō),你不是(shì)在读英(yīng)语(yǔ)而是在用(yòng)心声情(qíng)并茂地讲故事。

  你会发现你一遍(biàn)比(bǐ)一遍朗诵的(de)好(hǎo),这个(gè)可以快(kuài)速培养你(nǐ)的(de)英语语感(gǎn)。

注重(zhòng)时(shí)态和语态的运用

  初(chū)中英语学(xué)习八(bā)大时态,但是重(zhòng)点(diǎn)考察五大(dà)时(shí)态---一般将(jiāng)来时、一般(bān)现在时、一(yī)般过去时(shí)、现(xiàn)在进行时、现在完成时(shí)。

  语态分为主动语态与被动语态,难点在(zài)于被动语态的(de)学习。

  中(zhōng)考主要考察一般现(xiàn)在(zài)时、一般将来时(shí)、一般(bān)过去时(shí)和(hé)含有情态动(dòng)词的(de)被动(dòng)语态。

  学习方(fāng)法:理解概念,牢记公(gōng)式,熟(shú)记标志,准确(què)运用。

做(zuò)作业(yè)之前先(xiān)复习

  在(zài)初中英语学习(xí)中(zhōng),做(zuò)作业之前先(xiān)复习也很(hěn)重要。

  复(fù)习能巩固之前学过的(de)知识,强化学习效果(guǒ)。

  每天上完英语课之后,对于(yú)老师布置的作业(yè),先(xiān)不(bù)要急着去(qù)做,而是要先将当(dāng)天老师讲(jiǎng)过的知识点(diǎn)以及课(kè)本(běn)上(shàng)的内容(róng)仔细复习一遍(biàn),然后再(zài)去做作(zuò)业。

  这样不仅能让(ràng)做作业的正确(què)率(lǜ)增高,同时也(yě)达到了温故知新(xīn)的效果(guǒ)。

课下进行大量阅读

  要具备一定的英(yīng)语听(tīng)、说、读、写能力,首先(xiān)要(yào)掌握(wò)一(yī)定的词(cí)汇量。

  快速(sù)扩大词汇量的最好办(bàn)法就是(shì)进(jìn)行多种体(tǐ)裁文(wén)章的大量(liàng)阅读。

  理解和速度是阅读的两项基本功,两者缺一不可(kě)。

  语言学(xué)家和心理学家的研究证明:加深理解可(kě)以(yǐ)加(jiā)快读速(sù);反过来,读速(sù)的加快也能加深理解。

  两者(zhě)是相互促进的。

怎样学好英语最(zuì)有效的(de)方(fāng)法有哪些?

  综述(shù):学习(xí)英(yīng)语最(zuì)最(zuì)重要的(de)就是词汇量。

  1.记忆单(dān)词(cí)的(de)方法

  学(xué)英语最(zuì)关(guān)键(jiàn)的就(jiù)是单词了,毕竟英语词句(jù)是(shì)有多个(gè)单词(cí)组成的,所以要学会如(rú)何扩(kuò)充自己单词量;大(dà)致(zhì)可(kě)以通(tōng)过阅读、生词记忆等方式来(lái)增加新(xīn)词汇量(liàng),如果出现无法记忆(yì)的新单词或者(zhě)难度较大的单词记得记录一下,并不断(duàn)的去使用新单(dān)词,这样总(zǒng)归比你(nǐ)不(bù)断的通(tōng)过脑力去记忆(yì)好很多的。

  2.培养自己的解决(jué)问题思路

  在学槐坦铅(qiān)英(yīng)语的过程当中相信每一(yī)个(gè15min什么意思多少分钟,15min等于多少分钟)人都有遇到(dào)过难题,而这些难题(tí)有些人则(zé)选择(zé)逃避,有些人则(zé)选择直视,所以要学会信(xìn)或如何去解决问(wèn)题,养成解决问题的思维方式,要想培养自己解决问题(tí)的能力最好的方(fāng)法就(jiù)是不断的给(gěi)自己制造一些新的问题(tí),由简入难的(de)创造。

  3.学习互(hù)动(dòng)分(fēn)享

  要说英(yīng)语学习的最终目的就是交流,因而要(yào)想从(cóng)根(gēn)本上学好英语,交流就是必不可少的,所(suǒ)以学要学会如何(hé)将自己(jǐ)学(xué)到的通过交(jiāo)流分(fēn)享出去,与(yǔ)别人多(duō)多互动交流,一方(fāng)面(miàn)对自(zì)己的(de)英语(yǔ)思维方(fāng)式有好处(chù),一方面也可以突破自身英语交流的(de)心(xīn)理障(zhàng)碍,时间(jiān)一长也容(róng)易(yì)形(xíng)成肌肉记忆的。

  4.塑造(zào)良好的英语学(xué)习(xí)环境(jìng)

  需要为自(zì)己建(jiàn)立(lì)一个固(gù)定的语(yǔ)言学习环境。

  在这样一个语言学习(xí)环(huán)境中(zhōng),我们会(huì)慢慢自然地(dì)学习它。

  如果(guǒ)一(yī)个根(gēn)本(běn)不(bù)会说英(yīng)语(yǔ)的人(rén)被扔到国外(wài),即使他(tā)的英(yīng)语(yǔ)水平(píng)更差,当他回(huí)来的时候,他的(de)英语水平铅(qiān)好(hǎo)也会很好。

  5.树立英语学习自信(xìn)心(xīn)

  学习(xí)中最(zuì)忌(jì)讳的是钓(diào)鱼三天,晒网两天,所以(yǐ)在学习的过程中。

  我们必须学会树立学习的(de)自信,并不(bù)断地(dì)告诉自己,我们可(kě)以做到。

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