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冰火两重天是什么意思?怎么操作,男女之间的冰火两重天是什么意思

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  《假如给我三天光明》是美(měi)国当(dāng)代作家海伦(lún)·凯勒的(de)散(sàn)文代表(biǎo)作。

  她以(yǐ)一个身残志(zhì)坚(jiān)的柔弱女子的(de)视角(jiǎo),告诫(jiè)身体(tǐ)健全的(de)人们应(yīng)珍惜生命,珍惜造物主赐予的一切。

《假如给(gěi)我三天光(guāng)明》主要内容(róng)

  《假如给我(wǒ)三天光明(míng)》前半部(bù)分主要写了海伦变成盲聋哑人(rén)后的生活(huó)。

  刚(gāng)开(kāi)始(shǐ)的(de)海伦对于(yú)生活是失望(wàng)的,用消极(jí)的思想(xiǎng)去面对生(shēng)活,情绪非常(cháng)的暴躁,常常(cháng)发脾气,扔东西。

  她感(gǎn)觉(jué)现实生(shēng)活中没有爱(ài)等等(děng),她是多(duō)么希望能重新(xīn)得(dé)到光明。

  在她父(fù)母的寻求下(xià),帮海伦找到了一位老师——莎莉文(wén)老师(shī),这(zhè)位老师成为(wèi)了海伦新(xīn)生活(huó)的(de)引导者,使海(hǎi)伦对生(shēng)活(huó)重新(xīn)充满了希(xī)望,充满了激情。

  在沙莉文老师耐心的指导(dǎo)下,海伦学(xué)会了阅(yuè)读,认识了许多的字,也让她知道了爱,感(gǎn)受到了身边无(wú)处不在的爱(ài)。

  随着时间的推移,海伦在老(lǎo)师(shī)和亲(qīn)人(rén)的陪同下,体会到了许多(duō)不同的事物。

  后(hòu)半部分(fēn)则介绍了海伦的求学(xué)生涯(yá)。

  在海伦(lún)的(de)求学生涯中,海伦遇到了许多的(de)困难,但同时她也(yě)结识了(le)许(xǔ)多(duō)的朋友等等(děng)。

  海伦在学(xué)习(xí)中(zhōng),由于她的不屈不挠(náo)的精神,她学会了(le)说话,写(xiě)作。

  虽然在这(zhè)过程中海伦遇(yù)到了(le)一些不开心的事情,但她并没有(yǒu)放弃。

  她的努(nǔ)力得(dé)到了回报(bào),成功实现了她的大学梦想,进入了哈佛大学。

  在她的大学(xué)生活中(zhōng)由于生理(lǐ)上的缺陷,在繁重(zhòng)的功课(kè)中她非(fēi)常的(de)吃力(lì),在老师的(de)帮助(zhù)以及她自己的(de)努(nǔ)力(lì)下,最终她以优异的(de)成绩大学毕(bì)业,还掌(zhǎng)握了(le)英语、法语、德语、拉丁(dīng)语和(hé)希(xī)腊语五种语言。

  但大学毕业后她却(què)遇到(dào)了(le)悲伤的事,比如:慈母的去世。

  海伦(lún)后(hòu)来还(hái)介绍了在生活中遇(yù)到的(de)一些伟人,比如:爱迪(dí)生、马(mǎ)克·吐温等等。

  同时也介绍她体(tǐ)会不同(tóng)的丰富多彩的生活以及她(tā)的慈善活(huó)动(dòng)等等。

《假(jiǎ)如给我三天光(guāng)明》读后感

  寒假里,我读了《假如给我三天光明》,感触很深。

  马克吐(tǔ)温说:19世纪(jì)两个(gè)了不(bù)起的(de)任人物(wù),一位(wèi)是拿破(pò)仑,一位是海伦·凯勒。

  她虽是(shì)一个患有盲、聋、哑(yǎ)三种病的残疾人,但她不怕困(kùn)难、积极进取、勇(yǒng)往直前的精神震惊世界。

  我(wǒ)为这本书(shū)所着迷,经(jīng)常读着读着,就(jiù)忘记海伦·凯勒是有生理(lǐ)缺陷(xiàn)的人。

  虽然她生活在无光、无(wú)声、无(wú)音的世界(jiè)里,但在文章中时常出现“看到”、“听见”,而且对景物描绘充满了色彩和声音,让我难以相信(xìn)这是一个盲(máng)聋人写(xiě)出(chū)来(lái)的文章。

  海伦(lún)·凯勒曾说过:“假如人(rén)们把(bǎ)每一天(tiān)都看作是是生命的最后一(yī)天,那么世界一定会更加(jiā)有意义!”我把眼(yǎn)睛(jīng)蒙(méng)上(shàng),把耳朵堵住,把嘴(zuǐ)巴闭上(shàng),感受(shòu)了一小时(shí)黑暗、孤寂(jì)的(de)生活,忽然意(yì)识到自己是多(duō)么幸(xìng)运,一直拥有的眼睛(jīng)、耳(ěr)朵、嘴巴(bā)是多么的珍贵(guì)。

  海(hǎi)伦(lún)·凯(kǎi)勒的一生是(shì)个传奇(qí),没有因为身体的残缺放弃(qì)自己的生命和对理想(xiǎng)的追逐,她(tā)是用心在看美景,听鸟语,用(yòng)心(xīn)在感(gǎn)受生(shēng)活的(de)美(měi)好。

  她(tā)克服(fú)种(zhǒng)种困(kùn)难创造了奇迹,成为世界杰出的人物(wù)。

  人(rén)的(de)幸运与不(bù)幸运,并非命中注(zhù)定(dìng)的,而是自己对待生活的态度(dù)所决定,是通过自己的努(nǔ)力可以改变的。

  有的人残(cán)疾,但(dàn)是却健康地活着;

  有(yǒu)的人健康,却像残疾人一样(yàng)地活着。

  我被海伦·凯(kǎi)勒坚强的意(yì)志力所(suǒ)折服(fú),被她不屈不(bù)挠的精神所鼓(gǔ)舞(wǔ),今后(hòu)一定会加倍珍惜拥有(yǒu)的(de)一切,用感(gǎn)恩(ēn)的(de)心热爱生活。

《假如给我三天光明》的主要内容是什(shén)么(me)?

  假如给我三天(tiān)光(guāng)明(míng)主要内容(róng):

  这个故(gù)事主(zhǔ)要讲的是一位(wèi)名(míng)叫海伦.凯勒的女孩在(zài)双目失明,两耳失聪的(de)情况下,在莎莉文小姐(jiě)的帮助(zhù)下,克服常人难以(yǐ)克服的(de)种种困难,凭借顽(wán)强的毅力,考入美国郑昌丛高端学府-哈弗大(dà)学,并以优异的成绩毕(bì)业(yè)。

  海(hǎi)伦.凯勒在步入社会后,她陆续到美国各地及欧(ōu)洲、亚洲发(fā)表演(yǎn)说,为盲(máng)人,聋哑人筹(chóu)集资金,建立了一家家慈善机构,写了14部作品(pǐn),受到了世人的崇敬。

  激励人们(men)要勇敢、坚强、乐观地面对(duì)生(shēng)活,珍惜自(zì)己的生(shēng)命。

  海伦一生虽(suī)然只拥(yōng)有过19个月的(de)光明(míng)和(hé)声音,但(dàn)却给全(quán)世界(jiè)人民(mín)带来了无穷的光明和希望!

  扩展资料:

  假如(rú)给我三天(tiān)光明的创(chuàng)作(zuò)背景

  海伦·凯勒出(chū)生时,本是一个健康的婴儿,却在19个月大时被(bèi)一场突如其来的(de)疾(jí)病夺(duó)去(qù)了视(shì)觉和(hé)听觉。

  突(tū)然变成聋盲人的海伦(lún)由于对外界的恐惧(jù)变得(dé)狂躁(zào)不安,脾气越发暴躁,直(zhí)至遇到了改变她(tā)一生的(de)家(jiā)教老师——安妮·沙莉文。

  海伦在沙(shā)莉文老师的帮助下,凭借自己顽强的意(yì)志,最终顺(shùn)利从哈(hā)佛大学(xué)毕业。

  这本(běn)被(bèi)誉(yù)为(wèi)“世(shì)界(jiè)文学史上无与伦比的杰作”的《假如给(gěi)我三(sān)天光明》,就是这位美国著名聋盲(máng)女作家(jiā)的代表作。

  该书以喊樱自传体散文(wén)的形式,真实记录了(le)这位(wèi)聋(lóng)盲女性丰富、生动而伟大的一生(shēng)。

  在(zài)书(shū)中,海伦·凯勒(lēi)完整地描述了自迅嫌己富(fù)有传(chuán)奇色彩的(de)一生(shēng),以一个身冰火两重天是什么意思?怎么操作,男女之间的冰火两重天是什么意思残志坚的(de)柔弱女子的视角(jiǎo),去告诫(jiè)身体(tǐ)健全的人们应珍惜生命,珍惜造(zào)物主赐予的一切(qiè)。

  参考资料(liào)来源:百(bǎi)度百科-假如(rú)给(gěi)我三天光(guāng)明

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  《假如给我(wǒ)三天光明》是美国当代(dài)作家海伦·凯勒(lēi)的(de)散(sàn)文代表作。

  她(tā)以一个身残志坚(jiān)的(de)柔弱女子的视角(jiǎo),告诫身体(tǐ)健全的人们应珍惜生命,珍惜(xī)造物主赐予的一切。

《假如给我三天(tiān)光明》主要内容

  《假如给我三天光明》前半部(bù)分主要写了海(hǎi)伦(lún)变成盲聋哑人(rén)后的生活(huó)。

  刚开始的海(hǎi)伦对于生(shēng)活是失望的,用消极的思(sī)想去(qù)面对生活,情绪(xù)非常的(de)暴(bào)躁,常常发脾气,扔东西。

  她感(gǎn)觉(jué)现实(shí)生活中没(méi)有爱等(děng)等,她是(shì)多么希(xī)望能重新(xīn)得到光(guāng)明。

  在她父母的(de)寻(xún)求(qiú)下,帮(bāng)海伦(lún)找到了一位老师——莎莉(lì)文老师,这(zhè)位老师成(chéng)为了海伦新(xīn)生活的引导(dǎo)者,使海伦(lún)对(duì)生活重新充(chōng)满了(le)希(xī)望,充满(mǎn)了激(jī)情。

  在冰火两重天是什么意思?怎么操作,男女之间的冰火两重天是什么意思沙莉(lì)文老(lǎo)师耐(nài)心的指(zhǐ)导下,海伦学会(huì)了阅(yuè)读,认识了许(xǔ)多的字(zì),也让她知(zhī)道了爱,感(gǎn)受到了(le)身边无(wú)处不在(zài)的(de)爱。

  随(suí)着时间的推移,海伦在老师和亲人的陪同下(xià),体会到了许多不同的事物。

  后半部(bù)分则介绍了海伦的求学生涯。

  在海伦的求学生(shēng)涯(yá)中,海伦(lún)遇到了许多的困难,但(dàn)同时她也结识了许(xǔ)多的朋友等等(děng)。

  海(hǎi)伦在学习(xí)中,由于她的不屈不挠(náo)的精神(shén),她学会了说话(huà),写作。

  虽然(rán)在这过程中海伦遇(yù)到(dào)了一些不开心的事情,但她并没(méi)有放弃(qì)。

  她的努力得到了(le)回报(bào),成功实现(xiàn)了她的大(dà)学梦(mèng)想,进入了(le)哈佛(fú)大学。

  在(zài)她的(de)大(dà)学生活中(zhōng)由于(yú)生理上的缺陷,在繁重的功课(kè)中她非常的(de)吃(chī)力,在老师的(de)帮(bāng)助(zhù)以(yǐ)及她自(zì)己的(de)努力(lì)下,最终她(tā)以优异的成(chéng)绩大学毕(bì)业,还(hái)掌握(wò)了英语(yǔ)、法语(yǔ)、德(dé)语(yǔ)、拉丁语和(hé)希腊语(yǔ)五种语(yǔ)言。

  但大学毕(bì)业后她(tā)却遇(yù)到了悲伤的事(shì),比(bǐ)如(rú):慈母的去世。

  海伦后(hòu)来还介绍(shào)了在(zài)生活中遇到的一些(xiē)伟人,比如:爱迪生(shēng)、马(mǎ)克·吐温等(děng)等。

  同(tóng)时也(yě)介绍她体会不(bù)同(tóng)的丰富(fù)多(duō)彩(cǎi)的生活以及(jí)她的慈善活动等等(děng)。

《假如给(gěi)我(wǒ)三(sān)天光明》读后感

  寒(hán)假里,我读了《假如给(gěi)我三天(tiān)光明》,感触很(hěn)深。

  马克(kè)吐温说:19世(shì)纪两个了不起的任人(rén)物,一位是拿(ná)破仑,一位是海伦·凯勒。

  她虽是一个患(huàn)有(yǒu)盲、聋、哑三种(zhǒng)病的(de)残疾人,但她不(bù)怕困难、积极(jí)进取、勇往直前的精神震惊世界(jiè)。

  我为这本书所(suǒ)着迷,经常读着读着,就忘记海伦·凯勒(lēi)是(shì)有(yǒu)生理缺(quē)陷的人(rén)。

  虽然她生(shēng)活在(zài)无光(guāng)、无声、无音的世界里,但在文(wén)章中(zhōng)时常出现“看(kàn)到”、“听见(jiàn)”,而(ér)且对景(jǐng)物描绘充(chōng)满了(le)色(sè)彩和声音,让(ràng)我(wǒ)难以(yǐ)相信这是(shì)一个盲聋人写出来的文章。

  海伦·凯勒曾说过:“假如人们把每一天都看(kàn)作是是生命的最后一天(tiān),那么(me)世界一定会更加有意义!”我(wǒ)把眼睛蒙上,把耳朵(duǒ)堵住,把嘴巴(bā)闭上,感受(shòu)了(le)一(yī)小时黑暗、孤寂的(de)生(shēng)活,忽(hū)然(rán)意识(shí)到自己是(shì)多么幸运,一(yī)直拥(yōng)有的眼睛、耳朵(duǒ)、嘴巴是多么(me)的珍贵。

  海伦·凯勒的一生是个传(chuán)奇,没(méi)有因为身体的残缺放弃自己的生(shēng)命和对理想的追逐,她是用心在看美景,听鸟语,用心在(zài)感(gǎn)受(shòu)生活(huó)的美好。

  她(tā)克服种种(zhǒng)困(kùn)难创造了奇迹,成为世界杰(jié)出(chū)的(de)人物(wù)。

  人的幸(xìng)运与不幸运,并非(fēi)命中注定的,而是(shì)自己对待生活的(de)态度所决定,是通过自己的努(nǔ)力可以改变的。

  有的人(rén)残疾,但是却健康(kāng)地活着;

  有的人健康,却(què)像残(cán)疾人一样地(dì)活着。

  我(wǒ)被海伦·凯(kǎi)勒坚(jiān)强的意志(zhì)力所折服(fú),被她不屈不挠(náo)的精神所鼓(gǔ)舞(wǔ),今后(hòu)一(yī)定会加倍珍惜拥(yōng)有的一切,用感恩(ēn)的心热爱生活(huó)。

《假如给(gěi)我三天光(guāng)明》的主要内容是什么(me)?

  假如给我(wǒ)三天光明主(zhǔ)要(yào)内(nèi)容:

  这个故事(shì)主要(yào)讲的是一位名叫海伦.凯勒的女孩在双(shuāng)目失明,两耳失聪(cōng)的情况下,在莎莉文小姐(jiě)的帮助下,克服(fú)常人难以克服(fú)的种(zhǒng)种困(kùn)难(nán),凭借顽强的毅力(lì),考入美国郑(zhèng)昌(chāng)丛(cóng)高端学府-哈弗大学,并以优异的成绩毕业。

  海(hǎi)伦.凯勒在步入社会后,她陆续到美国各地及欧洲(zhōu)、亚洲发表(biǎo)演说(shuō),为盲人,聋哑人筹(chóu)集(jí)资(zī)金,建(jiàn)立了一家家慈善机构,写了14部作品,受到了(le)世人的崇敬。

  激励(lì)人们要勇敢、坚强、乐观地面对生活,珍惜自己的生命。

  海伦一生虽然只拥(yōng)有过19个月的(de)光明(míng)和(hé)声音,但却给(gěi)全(quán)世(shì)界(jiè)人(rén)民带来了无(wú)穷的光明和希望!

  扩展资料:

  假如给我(wǒ)三天光明的(de)创作(zuò)背(bèi)景(jǐng)

  海伦·凯勒(lēi)出生(shēng)时,本(běn)是一个健康的(de)婴儿,却(què)在19个月(yuè)大时被一场突如其来的疾病夺去了视觉和听觉。

  突然变成聋盲人(rén)的海伦(lún)由于对外(wài)界(jiè)的恐(kǒng)惧变得狂躁不安,脾气越发暴(bào)躁,直至遇到了改变(biàn)她一(yī)生(shēng)的家教老师——安妮·沙莉文。

  海(hǎi)伦在沙莉文老(lǎo)师的(de)帮(bāng)助下,凭(píng)借自(zì)己顽强的意(yì)志,最终顺利从(cóng)哈佛大学(xué)毕业。

  这本被誉(yù)为“世界文学史(shǐ)上(shàng)无与伦(lún)比的杰作”的(de)《假如给我(wǒ)三天光明》,就是(shì)这位美(měi)国(guó)著(zhù)名(míng)聋盲女(nǚ)作(zuò)家的代表作(zuò)。

  该书(shū)以(yǐ)喊樱自传体散文的(de)形式,真实(shí)记录了这位聋盲女(nǚ)性丰富、生动而伟大的一生。

  在书中,海伦·凯(kǎi)勒完整(zhěng)地描述了自(zì)迅嫌己富有传奇色彩的一生,以一个身残志(zhì)坚的(de)柔弱女子(zi)的视角,去告诫身体健全(quán)的人们(men)应珍惜生(shēng)命(mìng),珍惜(xī)造物主(zhǔ)赐(cì)予的一切。

  参考资(zī)料来源:百度百科-假(jiǎ)如(rú)给我三天光明(míng)

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