春天(tiān)的声音(yīn)排比句(jù)有什么作用呢？春天的声音排比句可(kě)以使春天的(de)声音更加形象、具体，更加强烈的(de)表现出(chū)春天声音的美妙(miào)、春天的生机(jī)勃(bó)勃，表(biǎo)现出对春天的(de)喜爱(ài)的。关(guān)于(yú)春天的声(shēng)音排比(bǐ)句有什么作(zuò)用呢以及春天的声音排(pái)比句(jù)有什么作用呢，春(chūn)天听到了(le)什么声音排比句，春天还(hái)是什么用(yòng)排比(bǐ)句，春天的(de)气息的排(pái)比句，用排比句来描写春天的句(jù)子等问题(tí)，农商网将为(wèi)你整理以下的生活知识(shí)：

春天(tiān)是几(jǐ)月(yuè)到几月

　　春天是3月到5月的。

　　在(zài)北(běi)半球春天是3-5月(yuè)，中国农历的1-3月为春季，南半球的(de)季节与北半球相反，春(chūn)天是9-11月。

　　季节一共有(yǒu)四季，分为(wèi)：春(chūn)、夏、秋、冬，夏季为(wèi)6-8月，秋季为9-11月，冬季为12-次年2月。

春(chūn)天的声音排(pái)比句有什么作(zuò)用呢

　　春天的(de)声音排比句(jù)可(kě)以使(shǐ)春天的声音更加形(xíng)象(xiàng)、具体，更加强(qiáng)烈的表现出(chū)春天声(shēng)音的美(měi)妙、春天的生机勃勃，表现出对(duì)春天的喜爱。

　　排比句，是修(xiū)辞(cí)手法之一(yī)，指(zhǐ)使用排(pái)比修辞方法，把三个或以上意义相关或相(xiāng)近、结(jié)构相同(tóng)或相(xiāng)似、语气相同(tóng)的词组或句子并排在(zài)一(yī)起组成的句子。

　　有时(shí)候两个句子(zi)或(huò)以上(shàng)的并列句子也(yě)可以称(chēng)为排比(bǐ)句。

　　一般使用排比句(jù)来说理，可收到条(tiáo)理分明的效果。

　　用排(pái)比来抒(shū)情(qíng)，节奏和谐，显得感情洋(yáng)溢、气势(shì)更为强(qiáng)烈。

　　用排比来叙事(shì)写景，能使层次清楚、描写细腻、形象生动之效。

“春天(tiān)的声(shēng)音”运(yùn)用了哪些修(xiū)辞(cí)手法？

　　“春天的声音肖姓出过哪些名人名字，肖姓出过哪些名人呢”运用了拟人的

　　修辞手法

　　。

　　春天(tiān)是一个季节(jié)，不会(huì)说话，而人才会(huì)有声音，把春(chūn)天拟作人(rén)才会发出声(shēng)音。

　　这样写可以让春天(tiān)的描写更(gèng)加生动、形象、具体，既能生动形象地写出春天(tiān)的(de)特点，又有(yǒu)了拟人化之(zhī)后春天的活泼。

　　例如：

　　春(chūn)天的声音是春雨(yǔ)润物的(de)声音；是(shì)白云轻轻飘过声音；是(shì)春(chūn)风拂柳的声(shēng)音(yīn)；是候鸟(niǎo)回归(guī)的鸣叫声(shēng)音；是孩子在春(chūn)天里嬉戏的(de)声音……

　　这句话除了(le)运用了拟(nǐ)人的修辞手法，还用(yòng)了排(pái)比的修辞手法。

　　可以(yǐ)使春天(tiān)的声音更加形象、具(jù)体，更加强烈的(de)表(biǎo)现出春天(tiān)声音的(de)美妙(miào)，春天(tiān)的生机(jī)勃勃，表现出对春天(tiān)的喜(xǐ)爱。

　　扩(kuò)展资(zī)料

　　修辞手法(fǎ)是为(wèi)提高表达效(xiào)果，用于各种文章或应用(yòng)文，在语言写作时(shí)

　　表(biǎo)达方法

　　的(de)集合。

　　修辞手法一共有63大(dà)类，78小(xiǎo)类。

　　通(tōng)过修饰、调整语句，运(yùn)用特定的表达形(xíng)式(shì)以(yǐ)提高语言表达作用的(de)方式。

　　常用的(de)修辞(cí)手法有：比喻、拟人(rén)、夸(kuā)张(zhāng)、排比(bǐ)、对偶、反复、设问、反问。

　　1、比喻(yù)：即表示两种不同程度的事物，彼此之间有相似点，使用一事物来(lái)比方另一事物的

　　修辞方(fāng)法

　　。

　　2、拟人:把物(wù)当作人(rén)来写，赋予物以(yǐ)人的言行(xíng)或思想感情(qíng)，用描写(xiě)人的词来描(miáo)写物。

　　3、夸张：为(wèi)了达到某种表达效果，对事(shì)物的(de)形象、特征、作用、程度(dù)等方面着(zhe)意扩大(dà)或(huò)缩小(xiǎo)的方(fāng)法。

　　4、排比：把三个或以上结构和长(zhǎng)度均类似、语气一致、意义相关(guān)或相同的句(jù)子排列(liè)起来。

　　5、对偶：字数相等，结构形式相同或(huò)基本相(xiāng)同，意义对称的一对(duì)短语(yǔ)或(huò)句子，表达两个(gè)相(xiāng)对或(huò)相近的意(yì)思。

　　6、反复(fù)：为了突出(chū)某个(gè)意(yì)思，强调某(mǒu)种感情，有(yǒu)意重复(fù)某个词语或句子。

　　7、设问：为了引起别人的注意(yì)，故意先(xiān)提出问题，然后自己回答。

　　强烈情感。

　　8、反问(wèn)：又称激问、反(fǎn)诘、诘问。

　　用疑问形式表达确定的意(yì)思，用肯定(dìng)形式反问表否定，用否定形式反(fǎn)问表肯定，只问不答，答案暗(àn)含在(zài)

　　反问句

　　中。

　　参考资(zī)料(liào)

　　百(bǎi)度百(bǎi)科(kē)

　　-修(xiū)辞(cí)手法(fǎ)

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