大学的学分(fēn)是啥意思，大学学分(fēn)的规范(fàn)是(shì)什(shén)么是(shì)学分制，教育形式的一种(zhǒng)，以选课(kè)为(wèi)中心(xīn)，教师辅导为辅(fǔ)佐，经(jīng)过绩点(diǎn)和学分，衡量(liàng)学生学习质和(hé)量的归纳教(jiào)育管理准则(zé)的。

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大学的学(xué)分是啥意(yì)思，大学学分的规(guī)范是什(shén)么

　　学(xué)分制，教育(yù)形式的一(yī)种，以选(xuǎn)课为中(zhōng)心，教师(shī)辅(fǔ)导(dǎo)为辅佐，经过绩(jì)点和学分(fēn)，衡量学生

　　学(xué)习质(zhì)和量的归(guī)纳教育管理(lǐ)准(zhǔn)则。

　　与(yǔ)班建制、导师制合称三大教育形式。

　　19世(shì)纪末学分(fēn)制

　　创始于(yú)美国哈佛大学(xué)。

　　1918年(nián)北京大学(xué)在国内首先实施(shī)”选课制”，1978年国内一些(xiē)有(yǒu)条件

　　的大学开(kāi)端(duān)试行学分(fēn)制，现(xiàn)在学分制(zhì)变(biàn)革已在国内高(gāo)校全面推开。

大(dà)学学分是(shì)什么意思

　　学分，是(shì)用于核算学(xué)生(shēng)学(xué)习量的一种 计量单位(wèi) ，按学期核算，每门课程(chéng)及实践(jiàn)环节的详细学分数(shù)以专业 教育方(fāng)案 的(de)规则为准。

　　部(bù)分(fēn)校园也有按学分收费(fèi)的准则。

　　经过(guò)学分(fēn)能够评判(pàn)学生在大(dà)学期间的(de)学习常识(shí)的广度，学生获得的(de)学分越多(duō)，阐(chǎn)明学生学到的东西也就越多。

　　在某些大学中，学分(fēn)也变成了点评学(xué)生优异程(chéng)度的一个(gè)重要规范。

　　 大学学分(fēn)制

　　一、学分制概述

　　　　学(xué)分(fēn)制，是(shì)指以选课为(wèi)中心，以(yǐ)位置(zhì)为(wèi)辅佐，经(jīng)过绩(jì)点和学(xué)分衡量学生学(xué)习质量的归纳教(jiào)育管理准则。

　　敬缓学分制(zhì)创始(shǐ)于(yú)美国哈佛(fú)大学，与班建制(zhì)、导(dǎo)师(shī)制合称三大教育(yù)形式。

　　二(èr)、学分(fēn)制(zhì)的分类

　　　　1、学年学(xué)分亮睁模制

　　　　既(jì)有学年约束的特征(zhēng)，又有彻底学分制的特征。

　　它既保留(liú)了学年制方案性强、专(zhuān)业分(fēn)类紧(jǐn)密完好(hǎo)的特性，又具有学分制的(de)某(mǒu)些长早樱《人民的名义》陈海是被谁暗算了 人民的名义是真实改编的吗处，比方，在(zài)对课程的选(xuǎn)修方(fāng)面，给予学生(shēng)在(zài)必定范(fàn)围内(nèi)的自(zì)由度等(děng)。

　　　　2、彻底学(xué)分制

　　　　彻底学分(fēn)制是(shì)一种把有必要获得的结(jié)业总学分作为结业(yè)规范的一(yī)种教育管理准则，它要求依照培养目标和教(jiào)育(yù)方案(àn)中各门课程及教育环节的学时量，确认每门课程的学分，设(shè)置必修(xiū)课和选修课，规则各类课《人民的名义》陈海是被谁暗算了 人民的名义是真实改编的吗(kè)程的份额，以及准予学生(shēng)结(jié)业的最低总学(xué)分。

　　　　3、绩点(diǎn)学(xué)分制

　　　　绩点学分制是在学(xué)分制(zhì)基础上发生的一种能(néng)用(yòng)以(yǐ)显现(xiàn)学(xué)生每门课程的学习成果的质量，以及学(xué)年和结(jié)业总成果(guǒ)质量的教育管理准(zhǔn)则,，其(qí)核算(suàn)公(gōng)式为:学分(fēn)绩(jì)点=学分(fēn)×绩点。

　　　　4、加权学分制

　　　　加权学分制也是在学(xué)分制(zhì)的基础上发生的一种能用(yòn《人民的名义》陈海是被谁暗算了 人民的名义是真实改编的吗g)以显现(xiàn)学生对某些(xiē)要点课程的(de)学习(xí)质量，以区别学生专业水平凹凸(tū)的(de)教育管理(lǐ)准(zhǔn)则。

　　实施加权学分(fēn)，将教育(yù)方案中的学分(fēn)，依据课程类别，求学成(chéng)果(guǒ)差异等别离确认不同的权重系数，方案学分乘以权重系数，得(dé)出加权学分，以(yǐ)区别学生学(xué)习成果好坏，并(bìng)做为选拔(bá)尖子生、评(píng)优、评奖的重要(yào)依(yī)据。

　　　　5、附加学分制

　　　　附加学分制是(shì)在要求(qiú)学生修满教育方案规则的最(zuì)低学格外，还(hái)应修满课外附加学(xué)分才干结业的一(yī)种教(jiào)育管(guǎn)理准(zhǔn)则。

　　一般说(shuō)来(lái)，课(kè)外(wài)附(fù)加学分可依据学生参与学科比赛(sài)与学术(shù)活动、思想品德与社会工作、文体活动(dòng)与公益活动的(de)状况来鉴定。

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