小学(xué)生用(yòng)HB还(hái)是(shì)2B铅笔好，小学生用(yòng)hb铅(qiān)笔还(hái)是2h铅(qiān)笔是小学生HB的铅笔好的。

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小学(xué)生(shēng)用(yòng)HB还是2B铅笔好(hǎo)，小学生用hb铅笔(bǐ)还是2h铅笔

　　H类铅(qiān)笔，笔芯(xīn)硬(yìng)度相对(duì)较高，适合(hé)用(yòng)于界面相(xiāng)对较硬du或粗糙(cāo)的(de)物体，比(bǐ)如木工(gōng)划线，机械制图等。

　　H是(shì)Hardness的(de)缩写，意思(sī)是"硬"，B是Black的(de)缩写，意思是"黑"，如2B,5B。

　　数字越大(dà)，说明写出的字越黑越软(ruǎn)，HB的是(shì)意(yì)思"硬"和"黑"各占(zhàn)一半，属中性笔。

　　笔芯分类：

　　按照(zhào)笔芯(xīn)的硬(yìng)度来定的,从(cóng)软到硬分别(bié)为8B,6B,5B,4B,3B,2B,B,HB,H,2H,3H,4H,5H,6H,8H,9H 铅(qiān)笔大多是用碳(tàn)的同素异形(xíng)体之一石墨做(zuò)笔(bǐ)芯的。

　　铅笔的(de)分类正是(shì)按照笔(bǐ)芯(xīn)中石墨(mò)的份量来划分。

　　一般划分为H、HB、B三大类。

　　其中H类铅笔，笔芯硬度相对较高(gāo)，适合用于界(jiè)面相(xiāng)对较(jiào)硬或粗糙的物体。

　　HB类铅笔笔芯硬(yìng)度适中(zhōng)，适(shì)合一般情况下的书写(写(xiě)字)；

　　B类铅笔，笔芯相对较软，适合(hé)绘画(尤其是素(sù)描)，其中2B铅笔被用于(yú)填涂(tú)一些机器可(kě)识别的(de)卡片，如答题卡。

　　写字与其他作业联(lián)系(xì)紧密(mì)

　　写一手好字，可让(ràng)人受益终生。

　　尤其对(duì)学生来(lái)说(shuō)，学习写字实(shí)际(jì)也是(shì)一(yī)种(zhǒng)行为(wèi)规范(fàn)的(de)养成过程(chéng)。

　　俗话说(shuō)，好记性，不如烂笔头(tóu)，在学(xué)习(xí)中，如(rú)果(guǒ)让孩子一边学习(xí)好(hǎo)功课，一边进行抄写(xiě)练习，可以酸笋可以直接吃吗，酸笋可以直接吃吗有毒吗互补互益(yì)。

　　久而久之(zhī)，自然(rán)形成了行为规范(fàn)的养(yǎng)成过程。

　　比如，一边学习课文，一(yī)边进行生字、词语和段落抄写练(liàn)习，既(jì)可以(yǐ)巩固知(zhī)识，又提高了写字水平。

　　特别是抄写唐(táng)诗宋(sòng)词时，还可以陶(táo)冶孩子们的心灵情操。

　　确(què)实是一(yī)举多(duō)得。

　　写字(zì)与个人的(de)关系不可忽视

　　写(xiě)字是(shì)每个人(rén)很重(zhòng)要、很基(jī)本(běn)的一项技能，当然有很多人(rén)认为现在(zài)可以用打字机代替(tì)写字，写字教学(xué)不必再强调了，但日常生活中更多时(shí)候还(hái)是不能不靠手写的。

　　人与人的交(jiāo)流，缺少不(bù)了写字，而写(xiě)字对于培养一(yī)个人的耐心、恒心有着很大的助益(yì)。

　　《语文课程(chéng)标准(zhǔn)》亦指出：“识字写(xiě)字是阅读和写作的基础，是1—2年(nián)级的教学(xué)重点(diǎn)。

　　”笔(bǐ)者在(zài)从教过程中(zhōng)，也发现学生(shēng)字(zì)写(xiě)得好坏，与他的(de)学习有很大的关联。

　　基本(běn)上(shàng)来说，字(zì)写得工整、美观的学(xué)生，他在(zài)学习(xí)时也比(bǐ)较细心、认(rèn)真，而字写得潦草的学生，其学习也(yě)比较粗心、懒(lǎn)散(sàn)，可(kě)谓(wèi)“字(zì)如其(qí)人(rén)”。

　　所以，清(qīng)代曾国(guó)藩(fān)先(xiān)生(shēng)认为(wèi)“唯读书与写字可以变化(huà)气(qì)质”，他(tā)对儿(ér)子的习字非常重视，在家书中(zhōng)对于习字方面有很多(duō)的论(lùn)述。

　　曾有教育前(qián)辈说(shuō)过致力抓好两件事(shì)，一件是扫(sǎo)地，一件就(jiù)是写字(zì)。

　　确实，这两件事都不算(suàn)大事(shì)，但对于(yú)一个人一生(shēng)的成长关系甚大。

小学生用铅笔(bǐ)HB的好还是2B的(de)好？

　　开学后，我家最小的一个侄子(zi)就要(yào)上小学了。

　　而用什么样(yàng)的铅笔，则(zé)是首先要考虑的问题。

　　今天(tiān)和各(gè)位朋(péng)友讨论一下铅(qiān)笔的问题。

　　我记得(dé)我上(shàng)小学(xué)的时候喜欢用HB，因为它耐摔，都知(zhī)道小孩子(z酸笋可以直接吃吗，酸笋可以直接吃吗有毒吗i)的东西总是容易磕磕绊绊的，HB不仅写(xiě)字淡，而且摔了(le)好(hǎo)几次，还(hái)不(bù)断，( ω )。

　　到那(nà)时(shí)2B就(jiù)跟HB完(wán)全(quán)相(xiāng)反了。

　　直(zhí)到长(zhǎng)大后，我才明(míng)白(bái)真理。

　　大(dà)概(gài)讲一下铅笔的H和B的含义，虽然(rán)大部分人都知道。

　　铅笔的(de)铅(qiān)芯，标注为"H"（HARD的首字母）的表示硬(yìng)质铅笔，"B"（BLACK的(de)首字母）表示软质铅(qiān)笔，而"HB"则表示软(ruǎn)硬(yìng)适中的铅笔。

　　另外要说的是，B数越(yuè)大铅笔(bǐ)就越(yuè)黑(hēi)越软，比(bǐ)如(rú)4B比2B要黑(hēi)要(yào)软；H数越大就越硬颜色越(yuè)浅(qiǎn)，4H比(bǐ)2H要硬要浅。

　　所(suǒ)以，如果(guǒ)你问有经(jīng)验的(de)老(lǎo)司机(jī)，初学写字的小(xiǎo)朋友(yǒu)用什么铅笔(bǐ)，大都(dōu)会(huì)推荐(jiàn)HB，理(lǐ)由是硬度适中(zhōng)；加之小孩(hái)子(zi)写字比(bǐ)较用(yòng)力，用HB铅笔(bǐ)则不易折断。

　　听起(qǐ)来(lái)是很(hěn)有(yǒu)道理的(de)。

　　下面两(liǎng)图是(shì)HB铅笔效果。

　　我建议，第(dì)一(yī)次(cì)拿笔的小朋友，用2B铅笔，而不是HB！

　　我之(zhī)前也和大家一(yī)散握宴(yàn)样，用专家的口吻给家长们(men)推荐HB的(de)铅笔。

　　但(dàn)是，经过长时间的教学，才发现(xiàn)HB并不是最(zuì)好。

　　如果(guǒ)一个小朋友从来没有写过字，强烈建(jiàn)议不(bù)要用(yòng)HB的铅笔，而是用稍(shāo)微软(ruǎn)一点，黑一(yī)点(diǎn)的(de)2B铅笔。

　　我先(xiān)问大(dà)家一个问题，为啥小孩子写字普遍(biàn)比较用力？

　　我的解释是，因为HB的铅笔颜色太浅，而皮圆(yuán)很多写字本的颜(yán)色本身又不(bù)是太白(bái)，为了让写出来(lái)的字(zì)能够看(kàn)清，小(xiǎo)朋(péng)友会不自觉(jué)加大(dà)力量(liàng)，力量大(dà)到第二页，甚至(zhì)于第(dì)三页都留(liú)有很深的印记，导致下一页不光滑(huá)，影响写字效果。

　　同时(shí)，用(yòng)力(lì)写(xiě)字实在太容易让孩(hái)子疲劳。

　　并(bìng)且，还(hái)有(yǒu)个更严重(zhòng)的问题，因为孩(hái)子的骨骼(g酸笋可以直接吃吗，酸笋可以直接吃吗有毒吗é)发育不全，为了加大力(lì)量，只(zhǐ)能用(yòng)错(cuò)误(wù)的(de)执笔姿势(shì)写字。

　　下面(miàn)图片上这种姿势非常典型(xíng)的。

　　这就是为什么一(yī)二年(nián)级小朋(péng)友执笔姿势错误率很高的原因（在我看来冲银，铅笔(bǐ)选择不当是执笔姿势(shì)不(bù)对的一个很重要的原因）。

　　其次，用HB的(de)铅笔，铅笔反倒容易断。

　　理由也很简单，因为HB铅笔的颜色浅，要(yào)想写出来的字能(néng)够看清楚就得把笔(bǐ)削尖。

　　笔太尖，加上用力，很容易就折断(duàn)了。

　　上面啰啰嗦嗦说了一大堆(duī)HB的问题，其(qí)实答案已(yǐ)经(jīng)一目(mù)了然。

　　在我(wǒ)看来，没(méi)有拿(ná)过笔(bǐ)的小朋友，如果直接用(yòng)2B铅笔(bǐ)，写(xiě)字绝(jué)对(duì)不会像HB铅笔那(nà)么(me)用力，而写出来却更加黑白(bái)分明。

　　因为不需(xū)要特(tè)别用力写字(zì)，执(zhí)笔姿势(shì)自(zì)然也就(jiù)容易正确了。

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