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　　相对(duì)评(píng)价和绝对评价区(qū)别：1、相对(duì)评价是在被(bèi)评价(jià)对象的(de)群体中建立基准(zhǔn)，然(rán)后把(bǎ)该群体中的各个对象逐一与基准(zhǔn)进(jìn)行比较，以判断(duàn)该(gāi)群体中每一成员的相对优(yōu)势(shì)。

　　2、绝对(duì)评(píng)价是在评价(jià)对象的集合之(zhī)外(wài)确(què)定一个标准，评价(jià)时把(bǎ)评(píng)价对象与客观(guān)标准进行(xíng)比较，确(què)定评价对象(xiàng)达到目标(biāo)基(jī)准绝对位置的评价方法。

　　3、相对评价(jià)：利用相对评价可以(yǐ)了(le)解学(xué)生花竹帽是哪个民族的 花竹帽是广西毛南族仅有的吗之间(jiān)的(de)差异，便于(yú)比较个体学习(xí)成(chéng)绩的优劣。

　　4、绝(jué)对(duì)评价：其标准比较(jiào)客观，如果评价是(shì)准(zhǔn)确的，那么评价之后，每个(gè)被(bèi)评价者(zhě)都可以(yǐ)明确自己与客观标准的差距，有利于发扬优点，克服缺点。

　　同时(shí)，运用绝对评价(jià)法，可(kě)直接鉴别各(gè)教育目标完成情况，明确(què)今后工作的重点。

相对性评价和绝对性评价(jià)的区别

　　相对(duì)性评价和(hé)绝(jué)对性评价的区(qū)别(bié)：定(dìng)亩带义不同，评价(jià)依(yī)据不(bù)同，性质不(bù)同。

　　1、定义不同：绝对性评价(jià)又称(chēng)目标参(cān)照性评价，是用目(mù)标参照性测(cè)验(yàn)对学(xué)生成绩(jì)进行评定。

　　相对(duì)性评价也称常模(mó)参(cān)照性评价，是用常模参照性测验对学生(shēng)成绩进行(xíng)的评定(dìng)。

　　2、评价(jià)依(yī)据不(bù)同：绝对性评(píng)价(jià)依据教(jiào)学目(mù)标(biāo)和教材编制试题(tí)来测量学生的学(xué)业(yè)成绩(jì)，判断(duàn)学生是否达(dá)到了教学目标(biāo)的要求。

　　而相对性(xìng)评价依(yī)据学生个人的成绩在该班学(xué)生成绩序列中或常模中(zhōng)所处(chù)做唯的位置来评价和决定成绩优劣。

　　3、性(xìng)质不(bù)同(tóng)：绝对性评价是一种(zhǒng)外部评价(jià)，注重的是目标达成与否，不考虑个体(tǐ)的相对(duì)位置。

　　例(lì)迅胡芦如，大(dà)学考(kǎo)试、驾照(zhào)考试等。

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