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法西斯国家有哪几个

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  让孩子在自我(wǒ)探索(suǒ)主动表达的(de)过程中(zhōng)激发学习兴趣、培养(yǎng)独(dú)立思考的意识和能力,同时在实践中(zhōng)不断提升解决问(wèn)题的能力和多(duō)元开放的创新能力(lì)。

  让孩子爱(ài)上思(sī)考(kǎo),爱(ài)上学习,不惧未来,创造更(gèng)多可能!

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  -行业专业教研团队(duì)

  由10年以上(shàng)经验的专业教研团队打造。课程基于NCTM评价标准,结合(hé)数十年国内一线教研(yán)成果,做适合中国儿童(tóng)的数学思维课程。

  -完善(shàn)的(de)6阶成长体(tǐ)系

  基于(yú)儿童认知(zhī)心理学(xué)编写测试题,科学划分孩子的(de)思维(wéi)发展阶段。6阶成长体系循序渐(jiàn)进,逐步引导孩子(zi)开(kāi)拓思维,培养(yǎng)孩(hái)子探(tàn)索、表达、协作多(duō)元思维(wéi)能力。成长(zhǎng)体系划分有利于把握(wò)儿童思(sī)维培养黄金期,定制(zhì)个性化学(xué)习。

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  引进国内外优秀数学(xué)绘本、全彩图文、情景(jǐng)故事(shì),培养(yǎng)孩子(zi)浸入(rù)式阅读习惯,提高(gāo)阅(yuè)读兴趣。通过多元教具进行三大类(lèi)训练,全方位拓展孩(hái)子思维能力(lì)。直观理解(jiě)数量形关系,训练(liàn)空间思维(wéi)能力(lì)。通过动(dòng)手了解(jiě)数形结合,巩(gǒng)固知识(shí)点。

  -3大测(cè)评保驾护航(háng)

  定级测(cè)评、专题测评(píng)、阶段测评为孩子(zi)学习效果保驾护(hù)航。测评能够精准发现孩子学(xué)习弱(ruò)点,有利于老(lǎo)师上课时(shí)查缺补漏。家(jiā)长也可获(huò)得测评(píng)结果反馈,更了解自己的孩子。

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  【优化】优化(huà)用户(hù)体验

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