小学六种说明方(fāng)法及作(zuò)用，六种说明方法及作用(yòng)(简(jiǎn)短)是(shì)六种(zhǒng)常用说(shuō)明方法分别是(shì)举例(lì)子、引资料、作比较、列数(shù)字、分类(lèi)别、打比方的。

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小学六种说明方法及作(zuò)用，六种说明方法及(jí)作用(简短)

　　举例子的作用是使(shǐ)文章表达(dá)的意思更明(míng)确，读者(zhě)更能(néng)理(lǐ)解，具体地说明了说明对(duì)象(xiàng)的特点。

　　1、举例子

　　举出实际事例来(lái)说明事物，使所要说明的事物具体化，以(yǐ)便(biàn)读者理(lǐ)解，这(zhè)种(zhǒng)说明方法叫举例子。

　　运用举事例的说明方法说(shuō)明事物或事(shì)理，一要注意例子的代表(biǎo)性(xìng)，二要注意例子的适(shì)量性(xìng)。

　　作用：使文(wén)章表达的意思更(gèng)明确(què)，读者(zhě)更能(néng)理解，具体(tǐ)地说明了(le)说明对象的特点。

　　2、引资(zī)料

　　为了使说明的(de)内(nèi)容更(gèng)充(chōng)实具体，更具说服力，可(kě)以引用(yòng)一些文献资料、诗词、俗语、名人名言等。

　　引资(zī)料的范围(wéi)很广，可以是经典著作，名(míng)家名言，公(gōng)式(shì)定(dìng)律(lǜ)，典故谚语(yǔ)等。

　　作用：使文章更具说(shuō)服力。

　　体现说明文语言的(de)准(zhǔn)确性。

　　引用古诗：使(shǐ)说(shuō)明文(wén)更具(jù)诗情画意(yì)。

　　引用故事使文章具有趣味性。

　　3、作(zuò)比较

　　作(zuò)比较是将两种类别(bié)相同或(huò)不(bù)同(tóng)的(de)事物、现(xiàn)象加以比较来说明(míng)事物特(tè)征的(de)说明方法。

　　说明(míng)某(mǒu)些抽(chōu)象的或者(zhě)是人们比较陌生(shēng)的事(shì)物(wù)，可以用具体的或者大家已经熟悉的事(shì)物和它比(bǐ)较，使(shǐ)读者通过(guò)比较(jiào)得到具体而鲜明的印(yìn)象(xiàng)。

　　事(shì)物的(de)特征也往往在比较中显现(xiàn)出(chū)来。

　　在作(zuò)比较(jiào)的时候，可以是同类相比，也可以是(shì)异类相比(bǐ)，可以(yǐ)对事物进(jìn)行“横(héng)比”，也可以对事(shì)物进行“纵(zòng)比”。

　　作用：把……与……进行比较(jiào)，突出强调了说明对象的特点。

　　4、列数字

　　为了(le)使所要(yào)说明的事物具体化(huà)，还可以采用(yòng)列数字的(de)方法(fǎ)，以(yǐ)便读(dú)者理(lǐ)解。

　　需要注意的是，引用(yòng)较多的数字，一定要准确无误(wù)，不准确的数字绝对不能用，即使是估(gū)计(jì)的数(shù)字也要有可靠(kào)的(de)根(gēn)据，并力求(qiú)近似。

　　作用：用列(liè)数字的方法进行说(shuō)明，既能准确(què)客观地反映事(shì)实情况，又(yòu)有(yǒu)较强(qiáng)的说(shuō)服力。

　　更体现了说明文(wén)的准(zhǔn)确性，准确地说明了说明(míng)对象的特(tè)点(diǎn)。

　　5、分类别

　　说(shuō)明事(shì)物的特征，往往从单方面不易(yì)说清楚，可(kě)以(yǐ)根据(jù)形状、性质(zhì)、成因、功用等(děng)属性的异同，把事物分(fēn)成若干类，然(rán)后依照类别逐一加以(yǐ)说明。<光速每秒多少公里绕地球多少圈，光速每秒多少米/p>

　　这种说明(míng)方法，叫分类(lèi)别。

　　作用：条(tiáo)理(lǐ)清晰，层次清晰(xī)，一(yī)目(mù)了然。

　　清(qīng)晰地(dì)说明了说明(míng)对象(xiàng)的特点，使文章更(gèng)具(jù)有(yǒu)说服力。

　　6、打比(bǐ)方

　　利用两种不同事(shì)物之间的相似之处(chù)作比较，以突出事物的形状(zhuàng)特点，增(zēng)强说明的形象(xiàng)性和生(shēng)动性(xìng)的说明方法(fǎ)叫做(zuò)打比(bǐ)方。

　　说明文中(zhōng)的打比方(fāng)的(de)说(shuō)明方(fāng)法，同修辞(cí)格上的比喻还有联想(xiǎng)是(shì)一致的。

　　不同的是，比喻修辞(cí)有明(míng)喻(yù)、暗喻(yù)、和借(jiè)喻(yù)，而说明多用(yòng)明喻和暗喻，借喻则不(bù)宜使(shǐ)用。

　　作用：把……比作……，生动形象(xiàng)地说明了说明对象的特(tè)点，使(shǐ)说明(míng)更通俗易懂。

小学(xué)六(liù)种说明方(fāng)法及作用(yòng)

　　小学的六种说明方法及作用如下：

　　1、举例子。

　　是通过列举(jǔ)有代表(biǎo)性的(de)、恰当的事例来说明事物特征的说明方法(fǎ)。

　　作用：使文章表达的意思更明(míng)确(què)，使说明(míng)的(de)对象更生动(dòng)形(xíng)象，便于读者理解。

　　例句(jù)：我国名胜古迹十分多.诸如泰山(shān),黄河,故宫,孔府,普陀山,明孝陵,香格里拉等(děng)。

　　2、列(liè)数(shù)字。

　　从数量上说(shuō)明事物特征或事理(lǐ)的(de)方法(fǎ)。

　　需要注意的是，引(yǐn)用(yòng)的数字，一定要(yào)准确无误，不准确的数字绝(jué)对不能(néng)用，即使(shǐ)是估(gū)计的数字，也要有可靠的根据，并力求近似。

　　作用：使说(shuō)明对(duì)象的特点更加精确、科(kē)学令(lìng)人信(xìn)服。

　　例句：黄河在近2000年间竟(jìng)决(jué)口1500多次，改道26次，给两岸(àn)人民带(dài)来了(le)深重的苦难(nán)。

　　黄河是世界上含沙量最大的大河，其(qí)含沙(shā)量相当于长江的68倍(bèi)。

　　3、作比(bǐ)较。

　　是说明(míng)文中斗(dòu)老镇将两种(zhǒng)类别相同或不(bù)同的事物、现象等加以比(bǐ)较来说明(míng)事物特征的(de)说明方(fāng)法。

　　作用(yòng)：突出(chū)强调(diào)事物的(de)某种特(tè)征。

　　例句：黄河是世(shì)界上(shàng)含(hán)沙量最大(dà)的大河，其含沙量相当于长(zhǎng)江的68倍。

　　4、打比方(fāng)。

　　是通过比(bǐ)喻的修辞手法来说(shuō)明事物特征(zhēng)的一种说明方法。

　　作用：使抽象的事物变得具体、生动(dòng)、形象。

　　例(lì)句(jù)：人们都说，黄河是(shì)中华民族(zú)的摇篮(lán)。

　　5、分类含缺别。

　　要说明事物(wù)的特(tè)征(zhēng)，往往从单(dān)方面(miàn)不易说清楚，可以(yǐ)根据形(xíng)状、性质、成因、功用等属性的(de)异同，把事物分成(chéng)若(ruò)干类，然(rán)后依照类(lèi)别逐一加以说明，这种(zhǒng)说明方法叫分类别。

　　作用：使说明事物的特(tè)征条(tiáo)理清晰(xī)，一目(mù)了然。

　　例句：鲸(jīng)的种类很(hěn)多(duō)，总的来说(shuō)可以分为两大类：一类(lèi)是须(xū)鲸，没有牙(yá)齿；一类是齿鲸，有锋利(lì)的(de)牙齿(chǐ)。

　　6、下(xià)定义。

　　用简明的语言对事物(wù)的本质特征作概括的说(shuō)明方法(fǎ)。

　　作(zuò)用：科学准确地(dì)解释(shì)空粗说(sh光速每秒多少公里绕地球多少圈，光速每秒多少米uō)明对象的内涵(hán),使说明更严(yán)密(mì)，更通(tōng)俗易懂。

　　例句：两组(zǔ)对边(biān)分别平(píng)行的四(sì)边(biān)形叫平行(xíng)四(sì)边(biān)形。

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