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纸张是16k大还是32k大 16k纸和32k纸有什么区别

纸张是16k大还是32k大 16k纸和32k纸有什么区别 为什么负负得正怎么推理,乘法为什么负负得正

  为什么(me)负负得(dé)正(zhèng)怎(zěn)么推理,乘法为什(shén)么(me)负负得正(zhèng)是根(gēn)据相反(fǎn)数的定义(yì),如果一(yī)个数(shù)与a的和为0,那么这个数(shù)就叫做(zuò)a的相反(fǎn)数(shù),记作-a的。

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为什么负负(fù)得正怎么(me)推理,乘法为什么(me)负负得(dé)正(zhèng)

  根据相反数的(de)定(dìng)义,如果一个数与a的和为0,那(nà)么(me)这个数就叫做(zuò)a的相反数,记作-a。

  即-a+a=0。

  对任何(hé)实数a,定义(yì)加法0+a=a,乘(chéng)法1*a=a。

  实数的(de)加法(fǎ)和乘法满足交换律、结(jié)合律以及分配律,等式还满足等量加等量和相等,等(děng)量(liàng)减等量差相(xiāng)等的规(guī)律。

  两(liǎng)个正数的积还(hái)是(shì)正数。

乘法负(fù)负得正(zhèng)的原(yuán)因

  1、美(měi)国数学史(shǐ)bai家du和(hé)数学教育家M·克莱因通zhi过负债模型解决了“两负数相乘得正”的问题:

  一人每天欠(qiàn)债5元,给定日期(0元(yuán))3天后欠(qiàn)债15元。

  如果将5元的宅记作-5,那么“每天欠债(zhài)5元、欠债3天”可以用数学来(lái)表达(dá):3×(-5)=-15。

  同样一人每天欠债5元(yuán),那么给(gěi)定日期(0元(yuán))3天前,他(tā)的财产比给定日期的财产多(duō)15元。

  如果我们用-3表示(shì)3天前,用-5表示每天欠债,那么3天前(qián)他的经(jīng)济情(qíng)况课表示(shì)为(wèi)(-3)×(-5)=15。

  2、相反数模(mó)型

  5×3=5+5+5=15,(-5)×3=(-5)+(-5)+(-5)=-15。

  所以,把一个因数换成他的相反数,所得(dé)的积就是(shì)原来的积的相(xiāng)反(fǎn)数,故(-5)×(-3)=15。

  3、苏(sū)联著名数学(xué)家盖(gài)尔纸张是16k大还是32k大 16k纸和32k纸有什么区别范德(I.Gelfand,1913~2009)则(zé)作了另一种解释:

  3×5=15:得(dé)到5美元(yuán)3次(cì),即得到15美元。

  3×(-5)=-15:付(fù)5美元罚金3次,即付罚金(jīn)15美(měi)元。

  (-3)×5=-15:没有得到5美(měi)元3次,即没有得到15美元。

  (-3)×(-5)=+15:未付5美元(yuán)罚(fá)金3次,即得到(dào)15美元。

为(wèi)什么负负得(dé)正

  13世纪末由(yóu)数学(xué)家(jiā)朱士杰(jié)给出,在《算(suàn)学启蒙(méng)》(1299)中,朱士杰提出:“明乘(chéng)除法,同名相乘得正,异(yì)名相乘得(dé)负”。

在数学(xué)乘(chéng)法中为什么负负得(dé)正

  在(zài)数学乘法中负负得(dé)正的原因解(jiě)释有:

  1、美(měi)国数(shù)学史家和数学教育家(jiā)M·克莱(lái)因通过负债模型解决了(le)“两负(fù纸张是16k大还是32k大 16k纸和32k纸有什么区别)数相乘得(dé)正”的问题:

  一(yī)人每天欠债5元,给定(dìng)日期(0元)3天后欠债15元。

  如迟(chí)吵搭(dā)果将5元的宅记作-5,那么“每天欠债5元、欠(qiàn)债3天”可以用(yòng)数学来表达:3×(-5)=-15。

  同(tóng)样一(yī)人每(měi)天欠债(zhài)5元,那么给定(dìng)日期(0元)3天前,他的财产比给定(dìng)日期的财产(chǎn)多15元。

  如果我们用(yòng)-3表(biǎo)示3天前,用(yòng)-5表示(shì)每天欠债,那(nà)么3天前他的经济(jì)情况课表(biǎo)示为(wèi)(-3)×(-5)=15。

  2、相反(fǎn)数模型

  5×3=5+5+5=15,(-5)×3=(-5)+(-5)+(-5)=-15,

  所(suǒ)以(yǐ),把一个因数换(huàn)成他的相反数,所得的积就是原来的积的相(xiāng)反数,故(-5)×(-3)=15。

  3、苏码拿联(lián)著名数学家盖尔(ěr)范(fàn)德(I.Gelfand, 1913~2009)则作了另一种(zhǒng)解释:

  3×5=15:得到(dào)5美元3次,即得到15美元;

  3×(-5)=-15:付5美元罚金3次,即(jí)付罚金(jīn)15美元;

  (-3)×5=-15:没有得(dé)到(dào)5美(měi)元3次,即(jí)没有得(dé)到15美元(yuán);

  (-3)×(-5)=+15:未付5美元罚金3次,即得到15美(měi)元。

  上述内容参考《数学阅读精粹(第(dì)一册)》,江苏凤(fèng)凰教(jiào)育出版社(shè)出版(bǎn),2016年6月。

  原载于(yú)《数学文(wén)化透视》,上海科学(xué)技术出版社(shè)出版。

  扩展资料:

  负数概(gài)念最早(zǎo)出现在中国,在(zài)碰衡《九章算术(shù)》中方程(chéng)章给(gěi)出正负数的加减运(yùn)算法(fǎ)则,而负负得正直到13世纪末才由数学家(jiā)朱(zhū)士(shì)杰(jié)给出。

  在《算学启(qǐ)蒙(méng)》(1299)中,朱士杰提出:“明乘除法,同名相乘(chéng)得(dé)正,异名相(xiāng)乘得负(fù)”。

  公元7世纪,印度数学家婆罗(luó)笈多(brahmayup-ta)已(yǐ)有明确的正负(fù)数概念(niàn),及其四则运算法则:“正负相乘得负(fù),两负数相(xiāng)乘得正,两正(zhèng)数得(dé)正。

  ”

  参考资(zī)料(liào)来源:百度(dù)百科(kē)-负数(shù)

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