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钢琴里面小快(kuài)板的(de)速度是(shì)多少，钢琴(qín)中小快板是什(shén)么意思

　　这(zhè)要看(kàn)曲(qū)子的(de)风格 ，缓慢大概30拍左右(yòu)，中速(sù)40-50左右。

　　 每(měi)个(gè)时代(dài)对速度的定义... 行板Andante,76到108拍每分钟；

　　 中板Moderato,90到110拍每分钟；

　　 小快板...学(xué)前儿童观察力(lì)的发展特(tè)点(diǎn)：（1）在目的性(xìng)上(shàng)，由于神经系统还(hái)不够发达，儿童往往会(huì)随心所欲的观(guān)察，易(yì)受无关事物和(hé)细节(jié)影响，极有可能被自(zì)己所喜欢的、感兴(xīng)趣的(de)物品所吸引(yǐn)。

　　3-4岁儿(ér)童一般会在观察过程之中忘掉观察任务，4-6岁儿(ér)童观察的目(mù)的性有所提高。

　　（2）在持续时(shí)间上，受儿童对(duì)观察物品喜爱(ài)程(chéng)度的影响，但随着年(nián)龄(líng)增(zēn龙钟是什么意思有什么表达效果，双袖龙钟的龙钟是什么意思g)加，稍有改善；

　　在一实验里，三(sān)四岁的(de)幼儿观察图片的时间只有6分(fēn)8秒(miǎo)，5岁增加到7分6秒，6岁可(kě)达12分(fēn)3秒 。

　　（3）在系统性上，儿童不(bù)善于将观察的(de)对象整体与局部间、局(jú)部(bù)与(yǔ)局部间联系，只能得(dé)到所看见的单一部(bù)分(fēn)；

　　幼儿(ér)的观(guān)察从最初的杂乱(luàn)无章逐渐发展成为有组织、有系统(tǒng)的综(zōng)合的知觉过程(chéng)

钢(gāng)琴谱上小快板,中速这类词具体指的速度是多(duō)少

　　这要(yào)看(kàn)曲子的风格 ，缓(huǎn)慢大概扰滑30拍(pāi)左右，中速40-50左右。

　　 每(měi)个时代(dài)对速度的定义... 行板Andante,76到(dào)108拍每分钟(zhōng)； 中板(bǎn)Moderato,90到110拍每分钟； 小快板...

　　学前儿(ér)童观察力(lì)的发展特点(diǎn)：

　　（1）在目(mù)的性上，由(yóu)于(yú)神经系(xì)统还(hái)不够发达，儿(ér)童往往(wǎng)会随心所欲的(de)观察，易受无关事(shì龙钟是什么意思有什么表达效果，双袖龙钟的龙钟是什么意思)物和细节(jié)影响，极有可能被自己所喜(xǐ)欢的(de)、感兴趣的物品所(suǒ)吸引(yǐn)。

　　3-4岁儿童一般会在观察(chá)过程之中(zhōng)忘掉观(guān)察任务，4-6岁儿童观察的(de)目的性有(yǒu)所(suǒ)提高。

　　（态李(lǐ)此2）在持续时间(jiān)上，受儿童对观察物(wù)品喜(xǐ)爱程(chéng)度的影响，但随着年龄增加，稍有(yǒu)改善；在一实验里，三四岁的(de)幼儿观察图片的时间只有6分(fēn)8秒，5岁(suì)增加到7分6秒，6岁(suì)可达12分3秒(miǎo) 。

　　（3）在系统(tǒng)性上，儿童不善于(yú)将观帆迅察的(de)对象(xiàng)整体与局(jú)部间、局部(bù)与局部间联系，只能得到所看见(jiàn)的单一部分；幼儿的观察从最初的杂(zá)乱无章(zhāng)逐(zhú)渐发展成为有(yǒu)组织(zhī)、有系统的综(zōng)合的(de)知觉过程

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