1955年4月(yuè)15日(rì)，一位老(lǎo)人因为腹中(zhōng)的剧(jù)痛被(bèi)送往普林斯(sī)顿医(yī)院，此(cǐ)时他的主动脉已经扩张到了正常血(xuè)管直(zhí)径的(de)150%。三天后，由(yóu)此引发(fā)的脑溢血夺走了当时人类最伟(wěi)大的科学家的生命，阿(ā)尔(ěr)伯特爱因斯坦，享年76岁。当(dāng)时负责(zé)尸检的病理学家托马斯哈(hā)维其(qí)实并不关心爱(ài)因斯坦的真正(zhèng)死因，而是(shì)十分(fēn)好奇他为什(shén)么(me)会这样(yàng)聪明。面(miàn)对着当(dāng)时世界上最聪明(míng)的尸(shī)体，哈维(wéi)开(kāi)始(shǐ)纠结起来，他(tā)当(dāng)时想，如(rú)果按照爱因斯坦的遗嘱查出(chū)病因之(zhī)后就(jiù)会被火(huǒ)化。而(ér)此时(shí)摆在(zài)他(tā)面前的是(shì)一个千(qiān)载(zài)难逢的机会(huì)，他可以零距离(lí)的研究(jiū)世界上最聪明的大佬(lǎo)，如果(guǒ)能够取得(dé)成果，不但名(míng)利双收，还(hái)会颠覆(fù)整个医学界。烧掉它，实在(zài)是太可惜了。巨大(dà)的好奇和探究欲最(zuì)终战(zhàn)胜了哈维的理智，在(zài)距(jù)离(lí)爱因斯坦医学(xué)死亡的八(bā)小时之后，哈维悄悄地锯开了他的颅(lú)骨，完整地取出(chū)了爱因斯坦的大脑并(bìng)藏了起来(lái)。然而哈(hā)维(wéi)只是(shì)一(yī)个病理学家，对(duì)大脑和神经系(xì)统(tǒng)的研究一窍(qiào)不通，所以(yǐ)哈维在面对(duì)爱因斯坦(tǎn)的大脑时，除了称重和拍(pāi)照什么也做(zuò)不(bù)了。

现在人类成年男性的大脑平均质量是1350克，而哈维(wéi)测量的(de)结(jié)果显示，爱因斯坦的大脑质量是(shì)1230克，比正常(cháng)人还少了(le)足足二两半。如此(cǐ)看来(lái)，人类40kg是多少斤的(de)聪明程度与大脑的(de)绝对(duì)质量(liàng)关系并不(bù)大。后来这(zhè)颗可怜(lián)的大脑(nǎo)被切成了240块。在半个多世纪以来(lái)，人(rén)们一直在(zài)不断的(de)探索其中的奥秘，在1980年(nián)代的(de)研究发现，爱因斯坦大脑中(zhōng)的神经角(jiǎo)质细胞，比普通人多出73%，在2012年的研(yán)究又发现，爱因(yīn)斯坦的大脑顶叶比常人(rén)大了15%，后来人们把(bǎ)焦点又放(fàng)在了偏执体上等等。可是大脑(nǎo)这(zhè)些部分所控制的区(qū)域都不是爱因斯(sī)坦的强(qiáng)项所在，因此(cǐ)这(zhè)些理(lǐ)论都没法(fǎ)让(ràng)大(dà)多(duō)数的人所信服。而渐渐的，世界上大(dà)部分的人都(dōu)开始相信这样一种说法，人类的大脑(nǎo)只开发了不到10%，大多数的人只能使用大脑的5%甚至(zhì)3%，如果能够使用大脑超过(guò)7%，就已(yǐ)经是天(tiān)才般的存在了，而爱因斯坦的大脑(nǎo)利用率(lǜ)已经达到了13%。在(zài)这个理论的基(jī)础上，一些研究(jiū)远古地外(wài)文明的人(rén)认为，人类的大(dà)脑(nǎo)之所以没有被全部的开发利(lì)用，是因为基因(yīn)中的(de)某(mǒu)些部分(fēn)已(yǐ)经被远古(gǔ)时期造(zào)访地球的高(gāo)智能生命锁死，目的是为(wèi)了防(fáng)止人类的(de)科技发展过快。这个理论也为(wèi)各种科幻电(diàn)影提(tí)供了基础素材。经过了(le)《超体》、《永无止境》这样的科幻电影渲染(rǎn)之后，甚至(zhì)让(ràng)很(hěn)多人都相信，如果大脑潜(qián)能开发超过50%，就(jiù)可以(yǐ)唤醒人类的超能力，如(rú)果(guǒ)达到100%，就(jiù)等同(tóng)于(yú)神一般的存在。对于这样的说(shuō)法(fǎ)，你觉得可信吗？这个科学界最(zuì)大的都市传说源自一位(wèi)智(zhì)商比(bǐ)爱因(yīn)斯坦(tǎn)还要高出一(yī)个层次的天才。事情要从120年前说起。1898年4月1日愚人节这一天，世(shì)界上智商最高的人出生在一个(gè)犹太家(jiā)庭当中，这个人叫做(zuò)威廉(lián)詹(zhān)姆斯希德(dé)斯，他6个月开(kāi)始说话，18个月就可以阅读纽约时报，6岁的时候自学(xué)成了解(jiě)剖学和逻辑学(xué)，还可以通过自创的对数算出历史上任意一天(tiān)是星期几。8岁(suì)学(xué)会了包括拉(lā)丁语、希伯来语、俄语等的8门外语，而且(qiě)还自创了一门语(yǔ)言。11岁时被哈佛大学破(pò)格录取，成了(le)当时哈佛有(yǒu)史以来(lái)最年轻(qīng)的(de)新生。在进入哈佛不到一年，希德斯就在高等数(shù)学领(lǐng)域有了很(hěn)高的造(zào)诣(yì)，并在100多(duō)位哈(hā)佛教授和学生的面前进行了关于思维(wéi)体(tǐ)的(de)讲座。那场(chǎng)讲座上的(de)教授坚信希德斯将(jiāng)会成为世界上最伟大的数学家之一(yī)。在希德斯的(de)天赋面前(qián)，IQ测试(shì)的数值已(yǐ)经爆(bào)表，人们(men)推测他的智(zhì)商至(zhì)少在(zài)260到300之间(jiān)，相(xiāng)当于1.875个爱因斯坦。而这个天才(cái)少年的养成和(hé)他的父母(mǔ)是分不开(kāi)的(de)，尤其(qí)是(shì)他(tā)的父亲(qīn)鲍里斯西(xī)德斯(sī)。鲍里斯希德斯是一位来自乌克兰(lán)的犹太(tài)移民，同样是一个智商极高的(de)天才，曾经在(zài)七年之(zhī)内获得了(le)哈佛大(dà)学四(sì)个(gè)学位，其中(zhōng)最让他引以为傲(ào)的是成为了美国心理学之父威廉詹姆斯的关门弟子。

也正是(shì)因为(wèi)对导师(shī)的崇拜，不仅让威廉詹姆斯成了(le)自己儿子的教父，还直(zhí)接将孩子的名字命(mìng)名为导师的名(míng)字。威廉詹姆斯希(xī)德斯(sī)鲍里斯席德斯在孩子出生之前就已经(jīng)下定(dìng)决心要释放(fàng)他儿子隐藏(cáng)的(de)潜力，因为他认为年幼的儿(ér)子代(dài)表了(le)一(yī)个机会(huì)，这(zhè)个(gè)机会(huì)就是在(zài)现(xiàn)实(shí)的世界(jiè)当中检验(yàn)他的导师曾经提出的一项理论。美(měi)国(guó)心理学(xué)之父威廉詹姆(mǔ)斯(sī)始终认为(wèi)人类只使(shǐ)用了(le)一(yī)小(xiǎo)部分的身心资源，并发表在了(le)1907年的科学(xué)杂志上的一(yī)篇文章(zhāng)当(dāng)中(zhōng)。后来随着天才少年(nián)被媒(méi)体的大(dà)肆报道，父亲鲍里斯坚信他的儿子(zi)被培(péi)养成了不(bù)世出的天(tiān)才少年，印证了他最崇拜的导师的理(lǐ)论。可是人们没有注(zhù)意到(dào)的是詹姆斯所说(shuō)的，其实是(shì)身心(xīn)资源，而并非大脑，也没有提及任何的百分比(bǐ)。但是为(wèi)什么后来却出现了所谓的10%利用率，同时又(yòu)和大脑联想在一起呢？1920年美(měi)国生理学家卡尔拉什利训(xùn)练小老鼠走(zǒu)迷宫，然后去寻找食物。小老鼠学会以后，卡尔就(jiù)会(huì)切掉他们的一(yī)部分脑皮层，然后再与之前(qián)进(jìn)行对比。卡尔发现开始切除的时候(hòu)，老鼠并没有受到什么影响，依然(rán)可以按(àn)照训练(liàn)找到食物。于是他(tā)就一直切一直切(qiè)，切(qiè)到一半(bàn)以后(hòu)，老鼠似乎依(yī)然没有受到任何影响。直到卡尔切到了一(yī)个脑区时(shí)，发现这个区域对小老鼠(shǔ)钻(zuān)迷宫的影响非(fēi)常的大，卡尔把这个(gè)区域归结为“活性区域”，而(ér)其他对小老(lǎo)鼠钻迷宫影响不(bù)大的脑区则归结(jié)为“非(fēi)活性(xìng)的区域”。而且卡尔发现，他对活性脑区(qū)切除的越多，小老鼠就会变得(dé)越傻，找(zhǎo)不到食(shí)物。因此很多人认(rèn)为这就(jiù)是(shì)因为老鼠大部分的大脑是没有被开发(fā)利用(yòng)的(de)，所以即(jí)便是(shì)被切除掉，也(yě)对老(lǎo)鼠没有(yǒu)什么(me)影响。1923年，奥地利的医生弗(fú)洛伊德提出了(le)冰山(shān)理论，说人的(de)意(yì)识就像冰山一样，只有露出(chū)表(biǎo)面的部分才能(néng)被别人和自己看见，可还有(yǒu)隐(yǐn)藏(cáng)在水下的很大一(yī)部分是人们不能轻易看到的，也就是“潜意识(shí)”。但是结(jié)合老鼠(shǔ)大脑切除的实验，人们就将冰山(shān)理论曲解(jiě)为人脑(nǎo)潜能的(de)开发程度(dù)，把表面的(de)小部分理解为已(yǐ)经开发的脑潜能，而(ér)另外(wài)的绝大部(bù)分则被(bèi)认(rèn)为没(méi)有开(kāi)发出(chū)来。

后(hòu)来在1936年，卡耐基出版了著(zhù)名的《人性的(de)弱点(diǎn)》，在(zài)罗尔托马斯为这(zhè)本书(shū)写的(de)序言当中有这样一句话，哈(hā)佛大学的威廉詹姆(mǔ)斯(sī)教授过去常说，一般(bān)人只使(shǐ)用了他潜在心(xīn)智能(néng)力的10%，这(zhè)句话随着人(rén)性的(de)弱(ruò)点在全(quán)球(qiú)热销传(chuán)遍了全(quán)世(shì)界。10%这个(gè)数(shù)字也印在了大(dà)多数人的脑海当(dāng)中，再配上那场著(zhù)名的小白鼠切脑实验，人类(lèi)大脑最(zuì)多只(zhǐ)能开发使(shǐ)用10%的都市传说就这(zhè)样席卷了全(quán)世界。根据(jù)调查，世(shì)界上相(xiāng)信这(zhè)个理论的(de)人类超过了(le)65%，相(xiāng)比之下(xià)，直到2016年，相信进化论的人才只有54%。那我(wǒ)们就(jiù)先从“进化(huà)论”说起，进化论本身也许不够完善，还存在着(zhe)某些(xiē)争议，但无论是遗传还是(shì)基因突变，物种(zhǒng)进化的本(běn)质都是自然(rán)选择的(de)结果。在这个(gè)过(guò)程中，物(wù)种都会遵守这样(yàng)一个法则，使(shǐ)用(yòng)或(huò)者是失去。也就是说(shuō)，如(rú)果(guǒ)有机体停止(zhǐ)使用某些(xiē)器官(guān)，它(tā)们就会慢慢地适应，之后退化直(zhí)到消失(shī)。比如洞(dòng)穴鱼在暗无天日的地下(xià)世界生活了千百万(wàn)年(nián)之后，眼睛已经(jīng)完全(quán)消失(shī)了，而动物的大脑同(tóng)样(yàng)是经过数百万年的自然选择不断进化所(suǒ)形成的，虽然(rán)人(rén)类的(de)大(dà)脑只占据着(zhe)体重的(de)2%，但是作为世界上最复杂的(de)结构，大脑在氧气(qì)和营养上的消耗是巨大的，就算是你坐在那里休息，什么(me)都不想，它也依然需要整个(gè)人(rén)体20%的能量来维持所(suǒ)有的大脑功能正常运转。因(yīn)为大脑(nǎo)皮层(céng)不但会调节(jié)躯体运动，整合各种(zhǒng)感觉、控制语言(yán)的最高(gāo)级中枢(shū)，同(tóng)时又(yòu)具有抑(yì)制整合情(qíng)绪的功能，甚至还在时刻准备着进行应急反(fǎn)射。比(bǐ)如一(yī)个人(rén)喊你一声的同时扔向你一个(gè)苹果(guǒ)40kg是多少斤，正常人就会下意识(shí)的接(jiē)住(zhù)，而不(bù)是(shì)无(wú)动于衷，这(zhè)些都(dōu)是大脑时刻在(zài)运转的结果。相比之下(xià)，许多脊椎(chuí)动(dòng)物物种的成(chéng)年大脑只消耗身体能量的2%-8%。这(zhè)意味着，如果我们真的只使用了我们潜在脑力(lì)进化的10%，贡献出(chū)这么多的能量来维持整个大脑的(de)功能(néng)，对于进(jìn)化来说是一种极大的浪费，拥有一个体积更小，效率更高的大(dà)脑，才能更(gèng)加的凸显出生存的优势(shì)。所以从进(jìn)化上来说，大(dà)脑是不可能仅仅(jǐn)开发了10%的。

可是卡(kǎ)尔的老鼠实验又怎么解(jiě)释呢？其实(shí)在当时，由于相关的知识盲(máng)区(qū)，卡尔所切除的部分脑(nǎo)区其实是(shì)属于初(chū)级的(de)视觉皮层，当他被切掉的(de)越(yuè)多，导致(zhì)的视觉(jué)受损就(jiù)越严重，小老鼠(shǔ)的视野范(fàn)围会变得越来越小，慢慢的看不见(jiàn)，最终导致(zhì)了(le)寻找食(shí)物(wù)变得越来(lái)越困难。随着科学的发展，我们已经可以通(tōng)过正电子发射、断层扫(sǎo)描和功(gōng)能性的(de)磁(cí)共振成(chéng)像技术来监测大(dà)脑的活动。研究发现，大脑(nǎo)的每个(gè)部分的功(gōng)能(néng)都是不可或缺的(de)，当一个人在做特定的任务(wù)时，大脑的不同部分(fēn)是(shì)在协同工作的(de)，哪怕只是活动一下手指，也是上亿个(gè)神经元协调工(gōng)作的结果(guǒ)。即便是在睡觉(jué)的时候(hòu)，大脑(nǎo)也会处在一个不断活动的(de)状态。因此，与大脑开(kāi)发10%的(de)都(dōu)市传说恰恰相(xiāng)反，目前人类还没有找(zhǎo)到一个完(wán)全不(bù)活跃的(de)大脑区域(yù)，这意味着人类的大脑其实已(yǐ)经被开发(fā)了100%。大脑利用率不到10%的广泛流行(xíng)还(hái)有一个非常现实(shí)的(de)原因，那(nà)就是利益。成为绝顶聪明的(de)天(tiān)才是每个人所希望的事儿，所(suǒ)以(yǐ)小白鼠(shǔ)实验、超高智商的天才培养(yǎng)、冰山理论以及卡内基著作的畅(chàng)销都(dōu)成了(le)营销故事当中最好的素材，再加上一些(xiē)相关科幻电影的(de)渲染，使得更多的人(rén)相信(xìn)了这个都市传说。这(zhè)也意(yì)味(wèi)着(zhe)更多(duō)的人期待一种尖端(duān)的技术或者神奇的药(yào)物(wù)可以解锁(suǒ)它，让他(tā)们在一(yī)夜之间(jiān)成为超(chāo)级天才。所(suǒ)以当有人告诉(sù)你(nǐ)可(kě)以利用剩余的大(dà)脑潜力来提(tí)高智慧(huì)，你要做(zuò)的就是紧紧(jǐn)的捂住钱包。

其实你(nǐ)的大脑和爱(ài)因斯坦之间并没有太(tài)大的差距，人与人之间的(de)大脑相(xiāng)似(shì)度高(gāo)达94%，但是人与(yǔ)人之(zhī)间的(de)理解能(néng)力(lì)、记忆能(néng)力以及创造力(lì)确实存在着巨大的(de)差异(yì)，这(zhè)并(bìng)不(bù)是因为大脑使用率(lǜ)的不足(zú)，而是在(zài)于神经元的数量以及(jí)单个神经(jīng)元(yuán)的链接数。人类的大脑大概(gài)有(yǒu)800亿个神经元，神(shén)经元与神经元之间(jiān)并不会直(zhí)接(jiē)相连(lián)，而(ér)是(shì)会形成一种叫做突触的结构，可(kě)以通过神经(jīng)递(dì)质将神经元之间的电(diàn)信号(hào)进(jìn)行传(chuán)递。我们(men)任何(hé)的(de)行为、想法(fǎ)、念头或者是知识点在(zài)大脑当中都是(shì)一个信号，那么你的知识(shí)越多(duō)，想法越(yuè)多(duō)，所形成的突触(chù)就(jiù)会越多，而当(dāng)你的知(zhī)识越牢固，想(xiǎng)法越熟练(liàn)，突出的结构就会变得越强大。反(fǎn)过(guò)来，这个知识点或者是想法(fǎ)的突出结(jié)构(gòu)越强大，意味(wèi)着(zhe)知识点的记忆越深刻(kè)，想法和动(dòng)作就越娴熟，每一个(gè)神经(jīng)元最多可以发出8000个(gè)突出。但是，一般人实际(jì)发出的连一(yī)半都达不到。比如(rú)张三的(de)大脑有900亿个(gè)神经元(yuán)，每(měi)个神经元平均(jūn)有(yǒu)5000个突触链接，那么(me)张三的知识量就有900亿(yì)乘以五(wǔ)千四百五十万亿个，而李四的(de)大脑有800亿个(gè)神(shén)经元，每个神经元平(píng)均有2000个突触链接，那么李四的知(zhī)识量就有800亿乘以(yǐ)两千一百六十万一(yī)个。虽(suī)然这是为了让大家能更好地理解所做出的一种(zhǒng)量化(huà)比喻，但是两(liǎng)个人的知识量差距(jù)确实是巨大的(de)。我们在每天的所有活动(dòng)与思考时(shí)，在大脑里面实际上就只发(fā)生这两类活动，一个(gè)就是在强化已经形成的(de)突出，另一个就是(shì)在(zài)形(xíng)成新的突出，也(yě)就是学习到(dào)新(xīn)的知识。而这(zhè)些(xiē)突出的结构越强大，大脑神经(jīng)元之间的联(lián)系(xì)就越紧密，那么(me)在(zài)同样的工作(zuò)要求之(zhī)下，大脑就(jiù)可以更快的调(diào)集更多(duō)的神经元(yuán)，进入到活跃状态。大脑传递(dì)信息的(de)效率就(jiù)会(huì)更高，那么(me)外部表现出来的就(jiù)是(shì)更聪明、更熟练。反(fǎn)之，大脑调集(jí)活跃的神(shén)经元数量过(guò)少，大脑传递(dì)的信息(xī)效率就会低，外部的表现(xiàn)就是笨(bèn)拙、反应慢。而我们大(dà)脑中的电信号是通过信(xìn)息刺(cì)激所产生的，产生之(zhī)后又会引发连锁反应，那么这就赋予(yǔ)了人类大脑(nǎo)更强的一种联合能力。

由一个(gè)神经(jīng)元(yuán)受(shòu)到刺激，最多可(kě)以发出8000个知识点的链接，而这8000个知识点它(tā)又激活(huó)了(le)8000个神经元(yuán)，如果(guǒ)每个神经元又(yòu)发出(chū)8000个知(zhī)识(shí)点链接(jiē)，就意味(wèi)着最初的一个知识点会(huì)产生的连锁反(fǎn)应，而激发出无数(shù)的念头和联想(xiǎng)，我(wǒ)们的创造(zào)力就这样产生了(le)。但(dàn)是人(rén)脑(nǎo)的神经元并不是天生就(jiù)拥有8000个链接的突触，多(duō)数的人在一生当中，平均每个(gè)神经(jīng)元所拥(yōng)有的链接突触其实(shí)连8000的(de)一半都不到。因此，想让大脑变(biàn)得更聪明(míng)，本质上(shàng)就是增(zēng)加神(shén)经元的数量(liàng)和增加突出的数量(liàng)。研(yán)究发现，大(dà)脑的海马体中每天可以产生大约700个新的神经(jīng)元，除了自然生长的神经元，也可以通过(guò)学习(xí)、运动和健康的饮食来促进(jìn)新的(de)神经元生成，而压力、睡眠不足和酒精则(zé)会阻碍(ài)新(xīn)神经元的(de)生成。而增加突触的数量，就(jiù)是通(tōng)过主动(dòng)的学习(xí)或者是思(sī)考，不断产生新的(de)突(tū)触，然(rán)后再强化它们。这就是为什(shén)么善于主动学习和勤于思考的(de)人往(wǎng)往会变(biàn)得更加聪明。所以爱因斯坦(tǎn)曾经这样说，并不是因为我多聪明，我(wǒ)只是比常人花更多的时间去(qù)思(sī)考(kǎo)问题而(ér)已。另(lìng)外(wài)，突(tū)触还(hái)有这样一(yī)个特(tè)点(diǎn)，它(tā)是动态形成(chéng)与动态削减的，用的多的突触(chù)就(jiù)会(huì)被强(qiáng)化，用的(de)少的(de)就会被弱化，甚至会被消除(chú)，或者是(shì)被其他的信息(xī)占用。外部的表现就是遗忘和(hé)记忆衰退。这(zhè)一点在(zài)进化方式上和洞(dòng)穴是一样的(de)，比如不喜(xǐ)欢(huān)主动思考，懒得动脑的人，整天对着(zhe)电(diàn)视或者是电(diàn)子(zi)设备的时候，大脑就处在一个(gè)被动接受(shòu)信息的(de)状态，是得不到主动信(xìn)息刺激(jī)的，那么这(zhè)种就(jiù)基本不会形(xíng)成有效(xiào)的新(xīn)的突出，所(suǒ)以封锁人(rén)类大脑的(de)不是(shì)外星(xīng)人(rén)，而(ér)是我们自己。

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