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忘记是什么词性

  忘记是(shì)动词词(cí)性的。

  释义:不记(jì)得过(guò)去的事;没有记住(zhù)应该记住(zhù)的。

  词性:可用作名词,动词。

  一. 引证解释

  不记(jì)得。 例如:朱(zhū)自清《背影》:“我与父亲不相见已二年余(yú)了,我最不(bù)能忘记的是他的(de)背影。”

  2. 该做的事没有(yǒu)想到去做。 例如: 明·张居正《女诫直解》:“你众(zhòng)女(nǚ)将我这教诫的言语,务(wù)要勉励(lì),身体力行,不(bù)要(yào)怠慢忘(wàng)记了。”

  3. 没有感(gǎn)觉到。 例如(rú):李准《耕云记》:“电闪着,雷打着,风卷着云……那时我(wǒ)也(yě)忘(wàng)记害怕啦!只觉(jué)得好看。”

  二、基本(běn)含义(yì):淘淘氧棉属于什么档次,七度空间属于什么档次p>

  一个事(shì)件是否会被遗忘,跟与其联系之(zhī)事(shì)件的数目、它所(suǒ)唤起(qǐ)情感(gǎn)和时(shí)间,还有(yǒu)和身体状态(tài)有关。但普遍(biàn)认为,相对于记(jì)忆是主(zhǔ)动,遗(yí)忘是被动的(de)。就是(shì)说,人(rén)能够主动选择记(jì)住某件事,而不能选择(zé)去忘记某件事。为了避免将重要的信息被遗忘,人们通(tōng)常的做法是复习。淘淘氧棉属于什么档次,七度空间属于什么档次p>

晚上老师说怕我忘记了怎么(me)回复她呢

  晚上老师说(shuō)怕我忘记了可以(yǐ)回(huí)复(fù):我会(huì)用手机备(bèi)忘(wàng)录注明(míng)并定(dìng)个(gè)闹(nào)钟提(tí)醒的,请您放心(xīn)。

  如(rú)果(guǒ)依旧不放心,还(hái)可以用记事本抄下来,或者使用便条(tiáo)纸或者便利贴,将担心(xīn)会忘记(jì)的事情抄写下来,放在自己能够随时看到的地方。

  一个(gè)事件是否会被(bèi)遗(yí)忘(wàng),与其联系之事件的数目、所(suǒ)唤起(qǐ)情感和时间以及身体状态有(yǒu)关(guān)。

  普遍认为,相对(duì)于记忆是主动,遗忘是被动的。

  就(jiù)是说,人能够主动选择记住某(mǒu)件事,而不能选(xuǎn)择去忘(wàng)记某(mǒu)件事(shì)。

  为(wèi)了避免将重(zhòng)要(yào)的信息被遗忘(wàng),人(rén)们通常的做法是复习。

幼儿园老师说忘记了(le)??怎么回

  没(méi)关系,麻(má)烦(fán)老师尽(jǐn)量在有空(kōng)时解决问题。

  幼儿(ér)园(yuán)老师平时工作是很辛苦的(de),要照(zhào)顾几十个学生(shēng),自然是忙不过来的,就会(huì)出(chū)现偶尔忘事(shì)的时候,希望家长能够(gòu)多多体谅(liàng)老师,有事先(xiān)沟通,这(zhè)样就能够省(shěng)掉很多(duō)不必要(yào)的(de)麻烦。

  家(jiā)长的体(tǐ)谅与关心也是至关重要的。

  如(rú)果说,我们可以做到(dào)在平时总是非常(cháng)体谅老师(shī),甘愿(yuàn)配合(hé)老师的工(gōng)作的话,老师自然会(huì)对我们的孩子有一个好的印(yìn)象(xiàng)。

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