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小学六种(zhǒng)说明方(fāng)法及作用，六种说明(míng)方法及(jí)作用(简短)

　　举(jǔ)例子的作用是使文章表达的意思更(gèng)明确，读者(zhě)更能理解，具体地说(shuō)明了(le)说明对象(xiàng)的特点(diǎn)。

　　1、举例(lì)子(zi)

　　举出实际事例来说明事物，使所(suǒ)要说(shuō)明的事(shì)物(wù)具(jù)体化，以(yǐ)便读(dú)者理解，这(zhè)种(zhǒng)说明方法叫(jiào)举(jǔ)例子。

　　运用举事(shì)例(lì)的说明方法说(shuō)明事物或事(shì)理，一要注意例子的(de)代表性(xìng)，二要(yào)注(zhù)意例子的适量性。

　　作用：使文章表(biǎo)达的意思(sī)更明确，读者更能理(lǐ)解，具体地说明(míng)了说(shuō)明对象的特点(diǎn)。

　　2、引(yǐn)资(zī)料

　　为了使说明的内(nèi)容更充实具体，更具(jù)说服力，可以引用一(yī)些(xiē)文献资(zī)料(liào)、诗词、俗(sú)语(yǔ)、名人名言等。

　　引资料的范围很(hěn)广(guǎng)，可以(yǐ)是经典(diǎn)著作，名家名言，公式定律，典故谚语(yǔ)等。

　　作用：使文章(zhāng)更具(jù)说(shuō)服力。

　　体现说明(míng)文语言的准确性。

　　引用古诗：使(shǐ)说明(míng)文更具诗情(qíng)画意。

　　引用(yòng)故事使(shǐ)文章具(jù)有趣味性。

　　3、作比(bǐ)较

　　作比(bǐ)较是将两(liǎng)种类别相(xiāng)同或不同(tóng)的事物、现象加以比较来说明(míng)事物特征的说明方法。

　　说明(míng)某些抽象(xiàng)的(de)或者是(shì)人们比(bǐ)较陌生的事(shì)物，可以用具体的或(huò)者大家已经熟悉的事物和它比较(jiào)，使读(dú)者通(tōng)过(guò)比较得到具体而鲜明的印象。

　　事(shì)物的(de)特征也往往在(zài)比较中显现出(chū)来(lái)。

　　在(zài)作比较的时候，可(kě)以是(shì)同类相比(bǐ)，也可(kě)以(yǐ)是(shì)异类相比，可以对事物(wù)进行(xíng)“横比(bǐ)”，也可以对(duì)事物进行“纵(zòng)比”。

　　作用：把……与(yǔ)……进行比较(jiào)，突出强调了说明对象的特(tè)点(diǎn)。

　　4、列数(shù)字

　　为(wèi)了使所要说明的事(shì)物具体化，还可以采用列(liè)数字的方(fāng)法(fǎ)，以便读(dú)者理解(jiě)。

　　需要注意(yì)的是，引用较多(duō)的(de)数字(zì)，一定要准确无误，不(bù)准确的数(shù)字绝对不能用，即使是(shì)估计(jì)的数字也(yě)要有可靠的根(gēn)据，并力求(qiú)近似。

　　作用：用列数(shù)字的方法进行说(shuō)明，既能准确客观地反映事实情况，又有较(jiào)强的说服力(lì)。

　　更体现了说(shuō)明文的(de)准确(què)性(xìng)，准(zhǔn)确地说(shuō)明了说(shuō)明对象的特(tè)点(diǎn)。

　　5、分类别

　　说明事物的(de)特征，往往从(cóng)单方面不易说清(qīng)楚，可以根(gēn)据形(xíng)状(zhuàng)、性质(zhì)、成因(yīn)、功(gōng)用(yòng)等属性(xìng)的异同，把(bǎ)事(shì)物(wù)分(fēn)成若干类，然后依照类别逐(zhú)一加以说明。

　　这种说明(míng)方法，叫分类别。

　　作用：条理清晰，层(céng)次清晰，一目了然。

　　清(qīng)晰地说(shuō)明了说明对象的特点，使文章更具有说服力(lì)。

　　6、打比方(fāng)

　　利(lì)用两种不同事物之间的相似之处作比较，以突出事物的(de)形状特点，增强说明的形象性和生(shēng)动性的说明方(fāng)法叫做打比方。

　　说明(míng)文(wén)中(zhōng)的打比方(fāng)的说明(míng)方法，同修辞格上的比喻(yù)还(hái)有(yǒu)联想是(shì)一致的。

　　不(bù)同的(de)是，比喻修辞(cí)有明喻、暗喻、和(hé)借喻，而说明多用明喻和暗(àn)喻，借喻则不宜使用。

　　作用：把……比作……，生动形象地说明了说明对象的特(tè)点，使说明更通俗易懂。

小学六种说明方法及作用

　　小学的(de)六种说明方(fāng)法(fǎ)及作用如下：

　　1、举(jǔ)例子。

　　是通过列(liè)举有(yǒu)代(dài)表性的、恰当(dāng)的事例(lì)来说明事(shì)物(wù)特征的说明方法。

　　作用：使文章表达的意思(sī)更明确，使说明的对象更生动形象，便(biàn)于(yú)读者(zhě)理(lǐ)解。

　　例句：我国名胜古迹十分多.诸如泰山(shān),黄河,故宫,孔府(fǔ),普(pǔ)陀山,明孝陵,香格里拉等。

　　2、列(liè)数字。

　　从(cóng)数量上(shà水浒传史进的主要事迹概括，水浒传史进的主要事迹有哪些ng)说(shuō)明事物特征或事理的方(fāng)法(fǎ)。

　　需(xū)要注意的是(shì)，引用(yòng)的数字，一定要准确无误，不准确的数字绝对不能用，即使(shǐ)是估(gū)计的(de)数字，也要有可靠的根据，并力求近似。

　　作用：使说明对象的特点更加精确、科学令人信服。

　　例句：黄河在近2000年间竟决口1500多次，改道26次，给两岸人民带来了深重(zhòng)的苦难。

　　黄河是(shì)世界上含(hán)沙量最大的大河，其(qí)含沙量相(xiāng)当(dāng)于长江的68倍。

　　3、作比(bǐ)较。

　　是说明文中斗老镇(zhèn)将两种类别(bié)相同或(huò水浒传史进的主要事迹概括，水浒传史进的主要事迹有哪些)不同的事物(wù)、现象等加以比较来说明事物特征的说明方法。

　　作用：突出强调事物的某种(zhǒng)特征。

　　例句：黄河(hé)是世界上(shàng)含沙量(liàng)水浒传史进的主要事迹概括，水浒传史进的主要事迹有哪些最大的(de)大(dà)河，其含沙量相当于长(zhǎng)江(jiāng)的68倍。

　　4、打比(bǐ)方。

　　是通过比喻的修辞手(shǒu)法(fǎ)来说明事物特征的一种(zhǒng)说明(míng)方法。

　　作用：使抽象的(de)事物变(biàn)得具体、生动、形象。

　　例句：人(rén)们都说(shuō)，黄河是中华(huá)民族的摇篮。

　　5、分(fēn)类含缺(quē)别。

　　要说(shuō)明事物(wù)的特(tè)征，往(wǎng)往从(cóng)单方面不易说清楚，可以(yǐ)根据形状、性质、成因、功用等属性的异(yì)同，把事(shì)物分成若(ruò)干类，然后依照类别逐一加以说明，这(zhè)种说(shuō)明方法叫分类别。

　　作(zuò)用：使说明事物的特征条理清(qīng)晰，一目(mù)了(le)然(rán)。

　　例句：鲸的种类很多(duō)，总的来说(shuō)可以分(fēn)为两大类：一类是须鲸(jīng)，没有牙齿；一类是齿鲸，有锋利的牙齿。

　　6、下定义。

　　用简明的语言对事物的本(běn)质特征作概括的说明(míng)方法。

　　作用：科学(xué)准(zhǔn)确地解释空粗说(shuō)明对象的内(nèi)涵,使说明更严密，更(gèng)通俗(sú)易懂。

　　例(lì)句：两组对边分别平行(xíng)的(de)四边(biān)形(xíng)叫平行四(sì)边(biān)形。

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