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琅琅书声和朗(lǎng)朗(lǎng)书声(shēng)的区(qū)别，朗朗上口和琅琅(láng)上(shàng)口读音

　　琅琅上口与朗朗上口区别是读(dú)法不同、出(chū)处不同(tóng)、意思不(bù)同。

　　具体如下：1、读法(fǎ)不同：朗(lǎng)朗上数学中e等于多少，高中数学中e等于多少口拼音lǎng lǎng shàng kǒu。

　　琅琅上口(kǒu)拼(pīn)音láng láng shàng kǒu。

　　2、出处(chù)不同：朗朗(lǎng)上口出(chū)自老(lǎo)舍《诗与快板》：“散文就(jiù)不受这么(me)多的限制(zhì)，虽(suī)然散文也讲(jiǎng)究(jiū)声调铿锵(qiāng)，能(néng)朗朗上口。

　　”出自数学中e等于多少，高中数学中e等于多少(zì)清·王韬《淞隐漫录(lù)·凌波女史》：“自(zì)幼即喜识字，授(shòu)以唐诗，琅琅(láng)上口。

　　”译文：从小喜欢认字，把(bǎ)唐诗传授给他，便能读起来琅琅(láng)上口。

　　3：意思不同：朗朗上口意思是指诵读诗词文章时的声音响亮而顺口。

　　琅(láng)琅上口指诵读熟练、顺口。

　　也(yě)指(zhǐ)文辞通俗，便(biàn)于口(kǒu)诵。

中(zhōng)文(wén)专业进：“朗(lǎng)朗(lǎng)”和“琅琅”在 形容书声时有(yǒu)何不同？

　　“朗朗”和“琅琅”的区腊型念别为：指(zhǐ)代(dài)不同(tóng)、出处不同、侧重点不同。

　　一、指代不同(tóng)轮(lún)困

　　1、“朗(lǎng)朗”：形(xíng)容声音清(qīng)晰响亮。

　　2、“琅琅”：金石相击声、响亮的(de)读书声等。数学中e等于多少，高中数学中e等于多少>

　　二、出处(chù)不同(tóng)

　　1、“朗朗”：茅盾 《子夜》四：“那位(wèi)青年的声音(yīn)朗朗地在(zài)纷呶的诅骂中响(xiǎng)了起来。

　　租掘”

　　2、“琅琅”：明·高启 《送高二(èr)文学(xué)游钱塘》诗：“读书闭阁人罕识，明月夜照(zhào)声琅琅。

　　”

　　白话(huà)译(yì)文：家门(mén)紧闭，坐于高楼(lóu)独自读书(shū)，什么(me)人都不认识，夜晚明(míng)月高悬(xuán)，传出响(xiǎng)亮的读书声。

　　三、侧(cè)重点不同

　　1、“朗朗”：朗(lǎng)朗是叠(dié)音形容(róng)词。

　　2、“琅琅”：琅琅是拟声词(cí)，象(xiàng)声(shēng)词。

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