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小说(shuō)中反复的作(zuò)用和表达效果,反复(fù)的作用和表达(dá)效果答题格式
反(fǎn)复的作用和表达效果分(fēn)别是:一、作用:
1、强调,增(zēng)强语气(qì)或语势(shì)。
2、起到反复咏叹(tàn),表达作者强烈情(qíng)感的作用。
3、使诗文(wén)的格(gé)式整(zhěng)齐有序(xù),而又(yòu)回环(huán)起伏(fú),充满语言美。
二、表达效果:
1、渲染气氛(fēn),创设(shè)意境。
2、能(néng)突出景物的特征(zhēng),使(shǐ)人如见其形,突出(chū)形象性。
反复的概念:
反复就是根(gēn)据表(biǎo)达需(xū)要,有意让(ràng)句子或(huò)词语重复出现的修(xiū)辞(cí)方法,反复(fù)就(jiù)是(shì)为了强(qiáng)调某种意(yì)思,突(tū)出(chū)某种情感,特意重(zhòng)复使用某些词语、句子或者(zhě)段落(luò)等。
反复的类型:
1、词语反复:
为凸显某(mǒu)种感情或某种(zhǒng)行为,连续两次以上使用(yòng)同一词语(yǔ),达到强调的目的。
例(lì)句(jù):沉(chén)默呵(hē),沉(chén)默呵!不在(zài)沉默中爆发,就(jiù)在沉默中灭亡(wáng)。
——鲁(lǔ)迅《记念刘(liú)和珍君》
简析(xī):鲁迅先生在这里多次使(shǐ)用“沉(chén)默”翼年代记和百变小樱有什么关系么 翼年代记是悲剧吗一词,表达自己对政府的愤怒和(hé)对民众觉醒的期盼之情。
2、词(cí)组或句子(zi)反复:
有时为了表达内容或结构安排的需要,要连续两次以上使用(yòng)同(tóng)一(yī)个词组或句(jù)子。
例句:大山原来(lái)是这样的!月亮原(yuán)来是这样的(de)!核(hé)桃树(shù)原来是这(zhè)样的!香雪走着,就(jiù)像第一次认出(chū)养育(yù)她成人的山谷。
——铁凝《哦,香雪》
简析:这里连续三次反复使用“原来是这样的(de)”,表明了香雪此(cǐ)时的快乐心情。
3、语段反复:
此类型(xíng)在诗歌(gē)和小说中(zhōng)最为常见(jiàn)。
例句:鲁迅在小说《祝福(fú)》中,不(bù)惜笔墨,连续两次(cì)重复以“我真傻(shǎ),真的(de)”开头的一大段。
简析:通过反复的(de)强调,一方面表(biǎo)达祥林(lín)嫂丧夫失子后的痛苦心情(qíng),同时也反映鲁镇上的人(rén)们对(翼年代记和百变小樱有什么关系么 翼年代记是悲剧吗duì)她的(de)冷漠,有力地批判了(le)摧残中(zhōng)国(guó)劳动(dòng)妇女的封建礼教。
反复的作(zuò)用答题格式(shì)
反复:突(tū)出思想,强调情感;承上启下,层次清晰;多次强调,增强感染力(lì)。
加强语(yǔ)气。
借代:以简代(dài)繁,以实代虚,以奇代(dài)凡。
答题(tí)格式:强调,加强语气(qì)等;
其他修辞手法及答(dá)题格式:
比(bǐ)喻:化平淡(dàn)为生动,化深奥(ào)为浅显,化抽象为具体。
答题格式:生动形象地写(xiě)出了+对象+特性。
生动形象地(dì)表现(xiàn)出(chū)了……,表达了……情感(gǎn)。
拟人:化(huà)物为人,拉近距离(lí),亲切自(zì)然:便于对话,交(jiāo)流情感。
答题格式:生(shēng)动(dòng)形象地写出了+对象(xiàng)+特性。
生动形象地表现出了.……,表达了……情感(gǎn)。
排(pái)比:内(nèi)容集敏升中,增强(qiáng)气势;叙事透辟,条分缕析;语气(qì)强劲,抒情(qíng)强烈。
答题格(gé)式:强调了(le)+对象+特(tè)性(xìng)
表(biǎo)现(xiàn)了.……,抒(shū)发了……,增强了语(yǔ)势,加强了(le)感情。
夸张:烘托(tuō)气氛,增强感(gǎn)染力,增强(qiáng)联想;创造(zào)气(qì)氛,揭示本质(zhì),给人(rén)以启示。
反问:加强(qiáng)语气,增强语势,表达了(的情(qíng)感),使文章有起伏。
答题格(gé)式:强调,加(jiā)强语气(qì)等;
设问:自问自(zì)答,引起(qǐ)读者颤拿颂茄郑的注意和思考,使文章有起(qǐ)伏(fú)。
答题格式(shì):强调,加(jiā)强语气等;
对比:使(shǐ)所表(biǎo)现的事物特征或所(suǒ)阐(chǎn)述(shù)的道理观点更鲜明、更(gèng)突出。
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最新评论
非常不错
测试评论
是吗
真的吗
哇,还是漂亮呢,如果这留言板做的再文艺一些就好了
感觉真的不错啊
妹子好漂亮。。。。。。
呵呵,可以好好意淫了