钢琴里(lǐ)面(miàn)小(xiǎo)快板的速(sù)度(dù)是多少(shǎo)，钢琴中小快板是什么(me)意思是这要看曲子的风格 ，缓慢大概(gài)30拍左右，中速40-50左右的。

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钢琴里面(miàn)小快板(bǎn)的速度是多(duō)少，钢琴(qín)中小(xiǎo)快板(bǎ第一次见面握手是左手还是右手，与人握手是左手还是右手n)是什(shén)么意(yì)思

　　这要(yào)看曲子的风格(gé) ，缓慢(màn)大概30拍左(zuǒ)右(yòu)，中速40-50左(zuǒ)右。

　　 每个时代对速度(dù)的定(dìng)义... 行(xíng)板Andante,76到108拍每分钟；

　　 中(zhōng)板Moderato,90到110拍每分钟；

　　 小快板...学前儿童(tóng)观(guān)察力(lì)的发展特点：（1）在目的性上，由(yóu)于(yú)神经系(xì)统还不够发达，儿童往(wǎng)往会随心所欲(yù)的观(guān)察，易受无关事(shì)物和细(xì)节影响(xiǎng)，极有可能被自己所喜(xǐ)欢(huān)的、感兴趣的物品所吸引。

　　3-4岁儿童一般会在观(guān)察过(guò)程(chéng)之中忘掉观(guān)察任务，4-6岁儿童观察的目的性有所提高。

　　（2）在持续时间上，受儿童对(duì)观察物品喜爱程度的影响，但随着(zhe)年龄增加，稍有(yǒu)改善；

　　在(zài)一实验里，三四岁(suì)的幼儿观察图(tú)片的时(shí)间只有6分(fēn)8秒，5岁增加到7分(fēn)6秒，6岁可达12分3秒 。

　　（3）在系统性上，儿(ér)童不善于将观察的对象整(zhěng)体(tǐ)与(yǔ)局(jú)部间(jiān)、局(jú)部与局部间联系，只(zhǐ)能(néng)得到(dào)所(suǒ)看见的单一(yī)部分；

　　幼儿的(de)观察(chá)从(cóng)最初的杂乱无章逐渐发展成为(wèi)有组(zǔ)织、有系统的(de)综(zōng)合的(de)知觉过程(chéng)

钢琴谱上(shàng)小快板(bǎn),中速这类词具体指的(de)速(sù)度是(shì)多(duō)少

　　这要看曲子的(de)风格 ，缓慢大(dà)概扰滑30拍左右，中速40-50左右。

　　 每(měi)个时代对速度(dù)的(de)定义... 行板Andante,76到108拍(pāi)每分(fēn)钟； 中(zhōng)板Moderato,90到110拍每分钟(zhōng)； 小快板...

　　学前儿童观(guān)察力的发(fā)展特点：

　　（1）在目的性上(shàng)，由于神经系统还不够(gòu)发达，儿童往往会随心(xīn)所(suǒ)欲(yù)的观察(chá)，易受无关事(shì)物和细(xì)节(jié)影响，极(jí)有可能(néng)被自己所喜(xǐ)欢的、感兴趣的物品所吸(xī)引。

　　3-4岁儿童(tóng)一般(bān)会在观察过程之中(zhōng)忘掉(diào)观察任务，4-6岁儿童(tóng)观察的目的性(xìng)有所提高。

　　（态李此(cǐ)2）在持续时间上(shàng)，受儿童对观察物品喜爱程(chéng)度(dù)的影响，但随着(zhe)年龄增(zēng)加，稍有改善；在(zài)一实验里，三四岁的幼儿(ér)观(guān)察图(tú)片的时间只有6分8秒，5岁增(zēng)加到(dào)7分6秒，6岁可达(dá)12分3秒 。

　　（3）在系统性上(shàng)，儿童不(bù)善于将观帆迅察的对象整体与(yǔ)局(jú)部间、局部(bù)与局部间联系(xì)，只能(néng)得到(dào)所看(kàn)见的单一(yī)部(bù)分；幼儿的(de)观察(chá)从最初的杂乱无章逐渐(jiàn)发展(zhǎn)成为(wèi)有组织(zhī)、有系统的(de)综合的知觉过(guò)程

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