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小学修改符号的画法ppt，小(xiǎo)学修改符号的画(huà)法及参考资料

　　2.删(shān)除号：表示(shì)删除掉。

　　文(wén)字少(shǎo)时加圈(quān)，文字多(duō)时可加框打叉。

　　3.增补号：表明增补。

　　文(wén)字少时加圈，文字多时可用(yòng)线画清增补的范围。

　　4.对(duì)调号：表明调整或颠(diān)倒的(de)字(zì)句位置(zhì)，三曲线(xiàn)的中(zhōng)间部分不调整。

　　1.改(gǎi)正号：表明需要改正(zhèng)错误，把错误(wù)之处圈起来，再用引线引到(dào)空白处改正。

　　2.删除(chú)号(hào)：表示删(shān)除掉。

　　文字少时加圈(quān)，文(wén)字(zì)多时(shí)可加框打(dǎ)叉。

　　3.增(zēng)补号(hào)：表明增补。

　　文字(zì)少时加圈，文字多(duō)时可用线(xiàn)画(huà)清(qīng)增补的范围。

　　4.对调号：表明调(diào)整或颠倒(dào)的(de)字(zì)句位置，三曲线的中间(jiān)部(bù)分不调整。

　　5.转移(yí)号：表明词语位置的(de)转移，将要转(zhuǎn)移的部分(fēn)圈起来(lái)，并画出引线(xiàn)指向转移部(bù)位。

　　6.接(jiē)排号：表明两行文字之间应接排，不需(xū)另(lìng)起(qǐ)一(yī)行(xíng)。

　　7.另起(qǐ)号：表明要另起一段。

　　需要另起一(yī)段(duàn)的(de)地方，用引线(xiàn)向左延伸到起段的位置。

　　8.移位号：表(biǎo)明(míng)移(yí)位的(de)方向(xiàng)。

　　用箭头或凸(tū)曲线表示，使用(yòng)箭(jiàn)头，是表示移至箭头(tóu)前直线位置;使用凸曲(qū)线，是表示把符(fú)号内的文字移至开口处(chù)两短直(zhí)线的位置。

　　9.排齐号：表明应排列整齐。

　　在行(xíng)列(liè)中不(bù)齐的字句上下或左右画出直线。

　　10.保留号(hào)：表明改错或删错后需保留(liú)原状。

　　在(zài)改错或(huò)删(shān)错处(chù)的上方或下(xià)方画出三角符号，并(bìng)在(zài)原(yuán)删除符号(hào)上(shàng)画(huà)两条短线(xiàn)。

　　11.加空号：表明在(zài)字(zì)与字(zì)或行与行之间(jiān)加空。

　　符号画(huà)在字与字之间的上方，行与行之间的(de)左右处。

　　12.减空号：表明字与字，行与行之间减空。

　　符号使(shǐ)用(yòng)方法同上(shàng)。

　　13.空字号：表明(míng)空一字距;表明(míng)空1/2字(zì)距;表明空1/3字距;表明空1/4字距。

　　14.角码号：用以改正上下角码的(de)位置。

　　15.分开号(hào)：用(yòng)以分(fēn)开外文字母。

小学(xué)修改(gǎi)符号的(de)用法及画法

　　小学修改符号的(de)用法及画法详细介绍如下(xià)：

　　一、小(xiǎo)学修改符号的(de)用法(fǎ)

　　1、删除(chú)号：用来删除句子或者文章(zhāng)中，不必要的多余的词语和句子。

　　替(tì)边号，替换句子或(huò)者(zhě)文章(zhāng)中表达不正确的形容词或(huò)者主体。

　　2、补充号：补边称充句子(zi)或(huò)者文(wén)章中缺失(shī)的主语(yǔ)或者(zhě)内容。

　　对调(diào)号对(duì)调句子或文章(zhāng)中错乱的语序。

　　调遣号用法(fǎ)跟对调号一(yī)样(yàng)，但(dàn)是调(diào)换的位置比对调号(hào)要灵活。

　　3、句(jù)号：表示陈述句末(mò)尾(wěi)的停顿或语气舒缓的祈使句棚数森感叹句末尾的停顿(dùn)。

　　例春天(tiān)的百(bǎi)花(huā)送(sòng)来了浓香，请(qǐng)你再说一(yī)遍，谁不(bù)知道这件事是他做的呢。

　　4、叹号：表(biǎo)示感(gǎn)叹句末尾的停顿(dùn)及语(yǔ)气强烈的(de)祈使句反问句末尾的停顿。

　　这是多(duō)么(me)平静的(de)一片(piàn)原野，世界(jiè)上哪有(yǒu)不包含矛盾的事(shì)物。

　　5、分号：表示复句(jù)中并列分句(jù)之间的停顿(dùn)，有(yǒu)分清分句层次的作用。

　　凡是复句中用逗号(hào)不能很清楚地表(biǎo)示层(céng)次(cì)的地方就用分号(hào)。

　　他身材很高(gāo)大(dà)，青白(bái)脸(liǎn)色，皱纹间夹些(xiē)伤痕，下巴(bā)上有一把乱蓬蓬的(de)花(huā)白的胡(hú)子。部门经理大还是总监大，部门经理大还是总监大些

　　二、小学修(xiū)改符号的画法

　　1、改(gǎi)正(zhèng)号：表明(míng)需(xū)要改正(zhèng)错误，把(bǎ)错误之处圈起来毕(bì)态，再用引线引到空白处改(gǎi)正(zhèng)。

　　删除号(hào)：表示删除掉。

　　文字少时(shí)加圈(quān)，文字多(duō)时可加框打(dǎ)叉。

　　增(zēng)补号：表(biǎo)明增补。

　　文字少时加圈，文字多时可用(yòng)线(xiàn)画清增补的范围(wéi)。

　　对(duì)调号：表(biǎo)明调整或颠倒的字句位(wèi)置(zhì)，三(sān)曲线的中间部分不调(diào)整。

　　2、转移号：表明词语(yǔ)位置(zhì)的转移，将要链(liàn)亩转移的部分圈(quān)起(qǐ)来，并画(huà)出引线指向转移部位。

　　接排号：表明两行(xíng)文(wén)字之间(jiān)应(yīng)接排，不(bù)需另起一行。

　　另起(qǐ)号：表(biǎo)明要另起(qǐ)一段(duàn)。

　　需要另起(qǐ)一(yī)段的地方，用引线向左延伸(shēn)到起(qǐ)段的位置。

　　3、移位号：表明移位(wèi)的方(fāng)向。

　　用箭头或凸曲线表示，使(shǐ)用箭头(tóu)，是(shì)表(biǎo)示移至(zhì)箭头(tóu)前直线位置(zhì);使(shǐ)用凸(tū)曲线，是表(biǎo)示把符号(hào)内(nèi)的(de)文字移至开(kāi)口处两短(duǎn)直线的位置(zhì)。

　　排齐号：表明(míng)应排列(liè)整齐，在行列中(zhōng)不齐的(de)字句上下或左右画出直线。

　　4、保留号：表明改错或(huò)删错后需保留原(yuán)状。

　　在改(gǎi)错或删错处的(de)上方或下方画(huà)出三角(jiǎo)符号，并(bìng)在原删除符号上画(huà)两条(tiáo)短线。

　　加空号(hào)：表明在字(zì)与字或(huò)行与行之(zhī)间(jiān)加空。

　　符号画在字与字之间的上方，行与(yǔ)行之(zhī)间的(de)左(zuǒ)右处。

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