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　　带符号搬家法

　　当一个(gè)计算题只有同(tóng)一级运算（只有乘除或只有加减运算）又没有括号时，我们可以“带符号(hào)搬(bān)家”。

　　例(lì)如：

　　23-11+7=23+7-11

　　4×14×5=4×5×14

　　10÷8×4=10×4÷8

　　（1）在加减运(yùn)算(suàn)中添括号时(shí)，括(kuò)号前是加号，括号里不变(biàn)号，括(kuò)号前是减号，括号里(lǐ)要(yào)变号。酸笋可以直接吃吗，酸笋可以直接吃吗有毒吗>

　　例(lì)如：

　　23+19-9=23+（19-9）

　　33-6-4=33-（6+4）

　　（2）在(zài)乘除运算中添括号(hào)时(shí)，括(kuò)号(hào)前是乘号，括号(hào)里不变号，括号前是除号，括(kuò)号里(lǐ)要(yào)变号。

　　例如(rú)：

　　2×6÷3=2×（6÷3）

　　10÷2÷5=10÷（2×5）

　　想(xiǎng)要巧(qiǎo)算，首先我们要(yào)知(zhī)道(dào)好(hǎo)朋友数(shù)。

　　一位数中，那(nà)两个(gè)数相加等于10呢？

　　1和9，2和8，3和(hé)7，4和(hé)6，5和5。

　　这五(wǔ)对数两两(liǎng)相(xiāng)加等于10，我们把他们叫做(zuò)好(hǎo)朋友数。

　　加(jiā)法(fǎ)学会了(le)，现在我们来看一下减法吧~

　　计算15-3，宝(bǎo)贝儿们都知道15是一个两位数。

　　十(shí)位上的1代表(biǎo)1个10，个位上的5代表1个5。

　　所以，可以把15拆成10和5。

　　遇(yù)到减法，先用小数去减。

　　5-3够减吗？够减，5-3=2，10没有动酸笋可以直接吃吗，酸笋可以直接吃吗有毒吗，用2+10就是(shì)结果。

三年级数(shù)学快速口(kǒu)算方法

　　只要熟练掌握(wò)计算(suàn)法则和运算(suàn)顺序，根据(jù)题(tí)目本身的(de)特点，使贺咐埋用(yòng)合理、灵活的计算(suàn)方法，化繁为简(jiǎn)，化难为易，就能算(suàn)得又快又准确。

　　先(xiān)为大家介绍5个速算(suàn)技巧：

　　1. 方法一：带符号搬家(jiā)法

　　当一个(gè)计算题只有同一级运算（只有乘(chéng)除(chú)或(huò)只有加减运算）又没有括号时，我们可(kě)以“带符号搬家”。

　　例如(rú)：

　　23-11+7=23+7-11

　　4×14×5=4×5×14

　　10÷8×4=10×4÷8

　　2. 方法二：结合(hé)律法

　　加括号(hào)法(fǎ)

　　（1）在加减运算中添括(kuò)号时，括号前是加号(hào)，括号里不变号，括号前是减(jiǎn)号，括(kuò)号里要变号。

　　例如：

　　23+19-9=23+（19-9）

　　33-6-4=33-（6+4）

　　（2）在乘除运算(suàn)中(zhōng)添(tiān)括号时，括号(hào)前是乘号，括号里不变(biàn)号，括号前(qián)是(shì)除号，括号(hào)里要变(biàn)号。

　　例如：

　　2×6÷3=2×（6÷3）

　　10÷2÷5=10÷（2×5）

　　去(qù)括号法(fǎ)

　　（1）在禅蚂(mǎ)加(jiā)减运(yùn)算中去括号(hào)时(shí)，括号前(qián)是加(j酸笋可以直接吃吗，酸笋可以直接吃吗有毒吗iā)号(hào)，去掉括(kuò)号(hào)不(bù)变号，括号前是减号，去掉括号(hào)要变号（原来括号里的(de)加，现在要变为减(jiǎn)；原来是减，现在就要(yào)变(biàn)为加）。

　　例(lì)如：

　　17+（13-7）=17+13-7

　　23-（13-9）=23-13+9

　　23-（13+5）=23-13-5

　　（2）在乘除运(yùn)算中去括号(hào)时，括号前是乘号，去(qù)掉括(kuò)号不变(biàn)号，括号前是(shì)除号，去掉括(kuò)号要变号（原来括号里的乘，现在就要变为除；原来是除，现在就要变为(wèi)乘(chéng)。

　　）

　　例如：

　　1×（6÷2）=1×6÷2

　　24÷（3×2）=24÷3÷2

　　24÷（6÷3）=24÷6×3

　　3. 方法(fǎ)三：乘法(fǎ)分配(pèi)律法

　　分配(pèi)法

　　括号(hào)里是加或减(jiǎn)运(yùn)算，与另一(yī)个数相乘(chéng)，注意分配(pèi)。

　　例(lì)如(rú)：

　　8×(5+11)=8×5+8×11

　　提取公(gōng)因式法

　　注意相同因数的(de)提取(qǔ)。

　　例(lì)如：

　　9×8+9×2=9×（8+2）

　　4. 方法(fǎ)四：凑整(zhěng)法

　　看(kàn)到名字(zì)，就知道这个方法的含义。

　　用此方法时，需要(yào)注意(yì)观察，发现规律。

　　还要(yào)注意还哦，有借有还，再借不难(nán)嘛。

　　例如：

　　99+9=（100-1）+（10-1）

　　5. 方法五：拆分法

　　拆分法就是(shì)为了方便计算，把一个(gè)数(shù)拆成几个(gè)数。

　　这需要掌握一些“好朋友”，如(rú)：2和5，4和5，4和25，8和125等。

　　分(fēn)拆(chāi)还(hái)要注(zhù)意不要改变数的大小哦(ó)。

　　例(lì)如：

　　32×125×25

　　=4×8×125×25

　　=（4×25）×（8×125）

　　=100×1000

　　要(yào)想让孩子熟练运用(yòng)速算方法，需要通过持之以恒(héng)的(de)练习，提(tí)升(shēng)计(jì)算(suàn)能简液力，这(zhè)样，无(wú)论平时做(zuò)作业还是考试都能游刃有余。

　　建议家长(zhǎng)每天(tiān)抽(chōu)出5分钟时(shí)间，帮助孩(hái)子进(jìn)行口算练习，培(péi)养孩子快速、准确(què)口算的能力。

　　在练习过程(chéng)中，也(yě)要记录好用时，做完后(hòu)马上(shàng)核(hé)对(duì)正误，并分析做错的原(yuán)因(yīn)。

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