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颜元的教育思想思(sī)维导图，颜元的(de)教育思想主张

　　颜元的教(jiào)育思想(xiǎng)：1、培养目(mù)标：“实德实才之(zhī)士”：颜元(yuán)认为(wèi)人才(cái)是治国(guó)安民的根本，而人才主要依靠学校(xiào)教育(yù)来培小学学籍号在线查询官网入口，小学生学籍号自助查询养。

　　学校(xiào)教育的培养目标(biāo)是“实德实才小学学籍号在线查询官网入口，小学生学籍号自助查询之士”，即品德高尚(shàng)、有真才实学的经世致用人才。

　　“实德(dé)实才之士”有两种，一种是“上下粗精皆尽力求全”的通才，另(lìng)一(yī)种是“终身(shēn)止(zhǐ)精一艺”的专门人才。

　　2、教育内容：“实学”：把(bǎ)以“六艺”为中(zhōng)心的“三事”、“六府”、“三物”作为(wèi)教育内(nèi)容，这就是颜元(yuán)所谓的“实学(xué)”。

　　同时，颜元基于(yú)他“富国强兵”的(de)政(zhèng)治理(lǐ)想(xiǎng)，还提出教(jiào)育要“兵(bīng)农合一”“文武兼备(bèi)”。

　　3、教学方法：“习行”：“习性(xìng)”，即学习(xí)与实践(jiàn)相结合。

　　第一，教学(xué)要联系实际(jì)，观察、练习(xí)，“躬(gōng)行(xíng)而实践之”。

　　第二，反(fǎn)对静坐读(dú)书、闭(bì)门读(dú)书(shū)和空谈(tán)理义，因为其脱(tuō)离(lí)实际，不能解决(jué)实际问题(tí)还影响健康。

　　第三，并非排斥(chì)通(tōng)过读(dú)讲来学习知(zhī)识，而是主张读书、讲学、习(xí)行相(xiāng)结合(hé)。

　　第四，人获得知识的目的在于(yú)“实行”和(hé)“实用”。

　　4、“六斋(zhāi)”教学：颜元在(zài)自己规划(huà)的漳南书院中，陈设六斋，并规定(dìng)了各斋(zhāi)具体教育内容，实行“分斋(zhāi)教学”。

　　漳南书院的六斋分别为(wèi)文(wén)事(shì)斋、武备(bèi)斋、经(jīng)史斋、艺能斋、理学斋(zhāi)和帖括(kuò)斋(zhāi)。

　　之所以暂(zàn)设(shè)“理学斋”和“帖括斋”，是为了适应当时的实际，等时机到了则关闭这两斋。

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