橘子百科-橘子都知道橘子百科-橘子都知道

没带罩子他c了我一节课,没带bra被捏了一节课

没带罩子他c了我一节课,没带bra被捏了一节课 绿肥红瘦暗指什么感情和意思,绿肥红瘦暗指什么意思

  绿肥红瘦暗(àn)指什么感情和意思,绿(lǜ)肥红瘦暗指什么意思是(shì)绿肥红瘦出自宋·李清照的《如梦令·昨夜雨疏(shū)风骤》,“绿肥红瘦(shòu)”指的是花已逐渐开败,而草木枝叶(yè)正盛(shèng)的(de)暮(mù)春景色(sè)的。

  关(guān)于绿(lǜ)肥红瘦(shòu)暗指什么(me)感情和(hé)意(yì)思,绿肥红(hóng)瘦(shòu)暗指什么意思以及(jí)绿(lǜ)肥(féi)红瘦暗指(zhǐ)什么感情(qíng)和意思,知否绿肥红瘦暗指什(shén)么,绿(lǜ)肥红瘦暗(àn)指什么(me)意思,绿肥红瘦暗指什(shén)么(me)生肖,绿肥红(hóng)瘦暗指(zhǐ)什么(me)人(rén)等问题,小编(biān)将为你(nǐ)整理以下(xià)知识:

绿(lǜ)肥红瘦暗指什么感(gǎn)情和(hé)意(yì)思,绿肥红瘦暗指(zhǐ)什么意思

  绿肥红瘦(shòu)出自宋·李清照的《如梦(mèng)令·昨夜雨疏(shū)风(fēng)骤(zhòu)》,“绿肥(féi)红瘦”指的是(shì)花已逐渐开(kāi)败,而草木枝叶正盛(shèng)的暮春景色。

  绿肥红瘦出(chū)自宋·李清照的《如梦令(lìng)·昨(zuó)夜雨疏风骤》,原句为:知否,知否?应是绿(lǜ)肥红瘦!翻译为:你可知道,你可知(zhī)道(dào),这个时节应该是绿叶繁茂,红花凋(diāo)零(líng)了(le)。

  “知否?知否?应是(shì)绿肥红瘦。

  ”这既是对侍女(nǚ)的反诘,也像(xiàng)是自(zì)言自语:这(zhè)个粗心的(de)丫头,你知道不知道,园中的海棠(táng)应该是(shì)绿叶繁茂(mào)、红花稀少才(cái)是。

  这(zhè)句对白(bái)写出了诗(shī)画所(suǒ)不能(néng)道,写出了(le)伤春易春的(de)闺中人复杂的神情口吻(wěn),可谓“传神之笔(bǐ)。

  “应是”,表明(míng)词(cí)人对(duì)窗(chuāng)外景(jǐng)象(xiàng)的推(tuī)测与判断,口吻极(jí)当。

  “绿(lǜ)”代替(tì)叶,“红”代替花,是两(liǎng)种(zhǒng)颜色(sè)的对比;

  “肥(féi)”形(xíng)容雨(yǔ)后的叶子因水份充足而茂盛肥大,“瘦(shòu)”形(xíng)容雨后(hòu)的花朵因不(bù)堪雨(yǔ)打而(ér)凋谢稀(xī)少,是两种状态的(de)对(duì)比。

  本(běn)来(lái)平平(píng)常常的四个字,经词人的搭(dā)配(pèi)组合,竟显得如此色彩鲜明、形象生动,这实在(zài)是语言运用上的一个创造。

  由这四(sì)个字生发联想,那(nà)“红瘦(shòu)”正是表明春天(tiān)的渐(jiàn)渐消逝(shì),而“绿(lǜ)肥”正是(shì)象征着绿叶(yè)成荫的盛夏的即(jí)将来临。

  这种极富概括性的语言,又实在令人叹为观(guān)止(zhǐ)。

绿肥红瘦暗指什么感情(qíng)和意(yì)思

   绿(lǜ)肥(féi):指(zhǐ)枝叶茂盛。

  红瘦:谓花朵(duǒ)稀少。

  这首小(xiǎo)词委婉地表达了作者怜花(huā)惜花(huā)的(de)心情,也(yě)流(liú)露了内心(xīn)的苦闷。

  词中(zhōng)着意人物心(xīn)理情绪的刻(kè)画。

  以景衬情,委曲精工。

  轻灵新巧而又凄婉含蓄。

  极(jí)尽传(chuán)神(shén)之妙。

  

  

  

   如梦令·昨夜雨(yǔ)疏风骤

   宋代:李清照

   昨夜雨疏风骤,浓睡不消(xiāo)残酒。

  试问卷帘人,却道海没带罩子他c了我一节课,没带bra被捏了一节课(hǎi)棠依(yī)旧。

  知(zhī)否,知否?应是绿肥红瘦(shòu)。

   译文

   昨夜雨虽然下(xià)得(dé)稀(xī)疏,但是风却劲吹(chuī)不(bù)停,虽然睡(shuì)了(le)一夜,仍有余醉未消。

  问那正在(zài)卷帘的侍女,外面的情况(kuàng)如何(hé),她说海棠(táng)花依然和昨天一样。

  知道吗(ma)?知道吗?这个时节应悉指(zhǐ)物该是绿(lǜ)叶繁茂,红花凋零了。

   赏析(xī)

   “知否?知否(fǒu)?应(yīng)是绿(lǜ)肥红瘦。

  ”这既是(shì)对(duì)侍女的反(fǎn)诘,也像是自言自语:这个粗心的(de)丫头,你(nǐ)知道不知道,园中的海(hǎi)棠应该是绿叶繁茂、红花稀少才是(shì)。

  这句对白写出(chū)了诗画所不能道(dào),写(xiě)出了伤春易春的闺中人复杂的神情口吻,可谓“传神之笔。

  “应是(shì)”,表明词人对(duì)窗外(wài)景象的推测(cè)与判(pàn)断(duàn),口吻极当。

  因(yīn)为她毕竟尚未(wèi)亲眼目睹,所(suǒ)以说话时要留(liú)有余地(dì)。

  同时,这(zhè)一词(cí)语中也暗含着“必然是”和“不得(dé)不是”之意。

  海(hǎi)棠虽好,风雨无情,它是不(bù)可能长开不谢的。

  一语之中,含(hán)有不(bù)尽的(de)无(wú)可(kě)奈何(hé)的惜(xī)花情(qíng)在,可谓语浅意深。

  而(ér)这一层惜花的殷殷情(qíng)意,自(zì)然是“卷(juǎn)帘(lián)人”所不能体察也无须(x没带罩子他c了我一节课,没带bra被捏了一节课ū)更(gèng)多理会的,她毕竟不能像她的女主(zhǔ)人(rén)那样感(gǎn)情细(xì)腻,那(nà)样对自然和人生有着(zhe)更(gèng)深的感悟(wù)。

  这也许是她所以作(zuò)出上面(miàn)的回答的原因。

   末(mò)了(le)的“绿肥红瘦”一语(yǔ),更是全词的精(jīng)绝之笔,历来为世人(rén)所称道(d没带罩子他c了我一节课,没带bra被捏了一节课ào)。

  “绿(lǜ)”代替叶,“红(hóng)”代替花,是(shì)两(liǎng)种颜(yán)色的对比;“肥”形容雨后的叶子因水(shuǐ)份充足而茂盛肥大,“瘦”形容雨后的花朵(duǒ)因不(bù)堪雨打而凋谢稀少,是两(liǎng)种状(zhuàng)态的对(duì)比。

  本(běn)来平(píng)平常常的四个(gè)字,经词人的搭配组合,竟显得(dé)如(rú)此色彩鲜明、形象生动,这(zhè)实在是语(yǔ)言运用上的(de)一(yī)个创造(zào)。

  由这四(sì)个(gè)字生发联想,那“红瘦”正是表明春(chūn)天(tiān)的渐渐消逝,而“绿肥”正是象征(zhēng)着绿叶成荫(yīn)的盛夏的即将来临(lín)。

  这种极富概括性的语言(yán),又实在令人叹为观(guān)止。

   此词借宿酒醒后询(xún)问(wèn)花事(shì)的描写(xiě),委婉地表达了作者怜花惜花的(de)心(xīn)情,充分(fēn)体现出作(zuò)者对(duì)大自然、对春天的热爱(ài),也流露了内心(xīn)的苦闷。

  全词(cí)篇幅虽短,但含蓄(xù)蕴(yùn)藉,意味(wèi)深长,以景衬情,委(wěi)曲精工(gōng),轻灵(líng)新巧(qiǎo),对人物心理(lǐ)情绪的刻(kè)画栩(xǔ)栩(xǔ)如生,以(yǐ)对(duì)话推动词意发展,跌宕起伏,极尽(jǐn)传神之妙,显示(shì)出作者(zhě)深厚的艺术(shù)功力。

   集评

   黄蓼园《寥(liáo)园词选(xuǎn)》:“一问极有情,答以‘依旧’,答得(dé)极淡。

  跌出‘知否’二句来,而‘绿肥(féi)红瘦(shòu)’,无(wú)限凄婉,却又妙在含蓄,短(duǎn)幅中藏无数曲折,自是圣于词者。

  ”

   胡(hú)云翼(yì)《宋(sòng)词选(xuǎn)》:李清照在(zài)北(běi)宋(sòng)颠覆之前的词(cí)颇多(duō)饮酒(jiǔ)、惜花之作,反映出她那(nà)种(zhǒng)极其(qí)悠闲、风雅的(de)生活情调(diào)。

  这(zhè)首词在写作上以寥(liáo)寥数语的对话,曲折(zhé)地表达出(chū)主人(rén)公惜花的心情,写得那么传神。

  “绿肥(féi)红瘦”逗谨,用语简炼,又很形象化(huà)。

   《唐宋词百首(shǒu)详解》:这首词(cí)用寥寥数语,委婉地(dì)表达了女主人(rén)惜花的(de)心情,委婉、活泼、平易、精炼(liàn),极尽传神之(zhī)睁液妙。

未经允许不得转载:橘子百科-橘子都知道 没带罩子他c了我一节课,没带bra被捏了一节课

评论

5+2=