大学的学分(fēn)是(shì)啥意思，大学学分(fēn)的(de)规范是什么(me)是学分(fēn)制，教育形(xíng)式的一种，以选课(kè)为中心，教(jiào)师辅导为(wèi)辅(fǔ)佐，经(jīng)过绩点(diǎn)和学分，衡量学生学习质和量的归纳(nà)教(jiào)育管理准(zhǔn)则的。

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大学的学分是啥意思，大学学(xué)分(fēn)的规范(fàn)是(shì)什么

　　学分制，教育(yù)形式的一种，以选课为中心，教师辅导为辅佐，经(jīng)过绩点和(hé)学(xué)分，衡量学生华大基因是国企吗>

　　学(xué)习质和(hé)量的(de)归(guī)纳教育管理准则。

　　与(yǔ)班(bān)建制、导师制合称三(sān)大教育形式。

　　19世纪(jì)末学分制

　　创始于(yú)美(měi)国哈佛大学。

　　1918年北(běi)京大学在国内首(shǒu)先(xiān)实施(shī)”选课制(zhì)”，1978年国内一(yī)些有条件

　　的大学开端试行学分制(zhì)，现(xiàn)在学分(fēn)制变革已(yǐ)在国内高校全面推开(kāi)。

大学学分(fēn)是什么意(yì)思

　　学分，是用于核(hé)算(suàn)学(xué)生学习量的(de)一种 计量单位(wèi) ，按学期(qī)核算，每门课程(chéng)及实践环节的详细学分数以专业 教育方案 的规则(zé)为准(zhǔn)。

　　部(bù)分校园(yuán)也有(yǒu)按(àn)学分收费的准则。

　　经过(guò)学分能(néng)够(gòu)评判学生(shēng)在大学期间的(de)学习常识的广度，学生获得(dé)的(de)学分越多(duō)，阐明学(xué)生学到的东西也就越多。

　　在(zài)某些大学中，学分也(yě)变成(chéng)了点评学生优异程度(dù)的(de)一个重(zhòng)要规范。

　　 大(dà)学(xué)学分制

　　一、学分制概(gài)述

　　　　学分(fēn)制，是指以选课为中心，以位置为辅佐，经过(guò)绩点和学分衡量学生(shēng)学(xué)习(xí)质(zhì)量(liàng)的(de)归(guī)纳教育管(guǎn)理准则。

　　敬缓学(xué)分制(zhì)创始(shǐ)于(yú)美国哈佛(fú)大学，与(yǔ)班建制、导(dǎo)师制合称三大教育(yù)形式(shì)。

　　二、学(xué)分制的分类

　　　　1、学年学分亮睁模制

　　　　既有学年约(yuē)束的特征，又有(yǒu)彻底学分制的特征。

　　它(tā)既保留了学(xué)年制方(fāng)案性强、专(zhuān)业分类紧密完好(hǎo)的特性，又具有(yǒu)学分制的某(mǒu)些长早樱处(chù)，比方(fāng)，在(zài)对课(kè)程的选(xuǎn)修方(fāng)面，给予(yǔ)学生在必定范围内的(de)自由(yóu)度(dù)等。华大基因是国企吗>

　　　　2、彻底学(xué)分制(zhì)

　　　　彻底学分制是一种把有必要获(huò)得的结(jié)业总学分作(zuò)为结(jié)业规范的(de)一种教育(yù)管理准则(zé)，它(tā)要求依(yī)照(zhào)培养(yǎng)目标和教育方案中各(gè)门(mén)课程及教育环节的学时量，确认每门课程的学分，设置必修(xiū)课和(hé)选修课，规则各类课程的份额，以及(jí)准予学生(shēng)结业(yè)的(de)最低(dī)总学(xué)分(fēn)。

　　　　3、绩点学分(fēn)制

　　　　绩(jì)点(diǎn)学分制是在学分制基础上发生的一种(zhǒng)能(néng)用以显现学(xué)生每门(mén)课程的学习(xí)成果的质量，以及(jí)学年和结业总成果质量的教育管理准则,，其核算(suàn)公(gōng)式为(wèi):学分绩点=学分×绩点。

　　　　4、加权(quán)学分制

　　　　加权学分制也是在学分制(zhì)的基(jī)础上发(fā)生的一种(zhǒng)能用以显(xiǎn)现学生对某(mǒu)些要点(diǎn)课程的(de)学(xué)习质量(liàng)，以(yǐ)区别(bié)学生(shēng)专(zhuān)业水平凹凸的(de)教育管理准(zhǔn)则(zé)。

　　实(shí)施加权学分，将教(jiào)育方案中的学分，依据课程类别，求学成(chéng)果差异等(děng)别离确认不(bù)同的权重系数，方案学(xué)分(fēn)乘(chéng)以权重系(xì)数，得出加权学分(fēn)，以区别学生学习成(chéng)果好坏(huài)，并(bìng)做(zuò)为选(xuǎn)拔尖子(zi)生、评优、评奖的重要(yào)依(yī)据。

　　　　5、附加(jiā)学分(fēn)制

　　　　附(fù)加学(xué)分(fēn)制是在(zài)要求学(xué)生修满(mǎn)教育(yù)方案规则的最低学格外，还应修满课(kè)外附加学分(fēn)才干结业的一种(zhǒng)教育管理准则。

　　一般说来，课外附加学分(fēn)可依据学生参与学科(kē)比赛与学(xué)术活动、思想品德与社会(huì)工作、文体活动与公益活动的(de)状况来(lái)鉴定。

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