保持愚笨,保(bǎo)持饥饿(è)的意思(sī)，营销饥饿的意思是“饥饿”的(de)意思是肚子(zi)很空，想吃东西；歉收；也指饥饿(è)的人的。

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保持愚笨,保(bǎo)持饥(jī)饿(è)的意思，营销饥(jī)饿的(de)意(yì)思

　　“饥(jī)饿(è)”的意思是肚子很空，想吃(chī)东西；

　　歉收；

　　也指饥(jī)饿的(de)人。

　　出(chū)自《管子·重(zhòng)令》：“菽(shū)粟不足，末生(shēng)不禁，民必有(yǒu)饥饿之色。

　　”《汉书·高帝纪》：“民(mín)以饥饿自卖(mài)为人奴婢者，皆免(miǎn)为庶人。

　　”饥饿造句：1、大雪封山了，猴子在饥饿中(zhōng)挣扎着。

　　2、大多数雄蜘蛛在交配后会被(bèi)饥(jī)饿的雌蜘蛛吃掉。

　　3、因为疾(jí)病和饥饿，他已经(jīng)瘦骨嶙峋了。

　　4、现在，世界上还有不少人没有摆脱饥饿。

　　5、赶了半天的路，微(wēi)微感到有些饥饿。

Stay Hungry，Stay Foolish是什么意(yì)思(sī)？

　　在英语中。

　　Stay Hungry，Stay Foolish

　　翻译是：保持饥 饿。

　　保持愚 蠢。

　　也可以引申为其(qí)他薯告的意思：

　　我笨(bèn)我(wǒ)知道，我穷我努力(lì)。

　　求(qiú)知若饥(jī)，虚心若愚(yú)。

　　英语学(xué)习的方法。

　　　　1 学习(xí)英(yīng)语的首要唯销理念：要(yào)努(nǔ)力去了解“是(shì)什(shén)么”，而尽量少去了解“为什么(me)”。

　　　　因为英语是语言，很多语汇(huì)和句型(xíng)的(de)用法没有道理(lǐ)可(kě)讲，没有“为什么”可言，人们就是这样用的，就是这样说的，记住就好。

　　当然了吃肉的生肖有哪几肖，吃肉的生肖有哪几肖呢，仔细分析起来或许(xǔ)可(kě)以找到语(yǔ)法(fǎ)上的解(jiě)释(shì)。

　　婴儿时(shí)期，我们学说话的时(shí)候，从(cóng)来没有问(wèn)过(guò)“为什么会这么说” 吧，但是为什(shén)么后来(lái)会说的这(zhè)么好?因为我们听的(de)多，说的多(duō)，自然(rán)就记在(zài)脑子(zi)里了。

　　　　2 学(xué)习英语(yǔ)的最好方(fāng)法：背诵课文。

　　　　因为英语是我们的后天语言，所以必须将人家现成的东西(xī)反复在脑海里形成神经反射，不用关(guān)心为什么这样说(同(tóng)第(dì)一点)。

　　　　推荐《新(xīn)概念英语3，4册》。

　　可以说，几(jǐ)乎没(méi)有任何一种(zhǒng)教材的(de)经(jīng)典程度超过《新概(gài)念英语》。

　　它的语法是(shì)最规(guī)范的，结构是最严谨(jǐn)的，流传(chuán)了(le)好(hǎo)几代人，依然保持最(zuì)为持久的生命力。

　　　　3 学习英语需(xū)要多种形式的神经(jīng)刺激。

　　　　真正学(xué)好英语，不(bù)经(jīng)历背诵大量(liàng)文章(zhāng)，写(xiě)大量东西，听(tīng)大量文(wén)章，是根本不可能(néng)达到目的的，比如一个(gè)新单词，我们在书上看到，默写，背诵，还(hái)不能(néng)说真正(zhèng)认识了。

　　在(zài)听力(lì)中(zhōng)听到了这个单词，能反应过(guò)来是(shì)它吗?在想表达这种(zhǒng)意(yì)思的时(shí)候，能反应过来(lái)应该(gāi)用它吗?……我们当初指手游(yóu)学说话(huà)的时候，都是(shì)无形中(zhōng)进行了听吃肉的生肖有哪几肖，吃肉的生肖有哪几肖呢(tīng)，说，读(dú)，写等不经意的“练习(xí)”才全面掌握了(le)这门(mén)语言。

　　　　4 学习英(yīng)语要善于利(lì)用(yòng)零碎时间。

　　　　英语(yǔ)学习(xí)不是靠突击可以学好的(de)，一下子花上好几个小(xiǎo)时(shí)拼(pīn)命学英语，是无济于事的。

　　它的(de)特点在于(yú)“细水常流”。

　　每天花上十(shí)几分钟的零碎时间(jiān)听，背一段课(kè)文，记几个单词，长期坚持，逐(zhú)渐会得到提高的(de)。

　　　　5 要着意“卖(mài)弄(nòng)”。

　　　　新(xīn)学会的词汇(huì)和用法，应该在可能(néng)的(de)场合多多练习使用。

　　不要老是用自己(jǐ)喜欢或者熟(shú)悉(xī)的单(dān)词或(huò)者句型，这样(yàng)的(de)话，新学的东(dōng)西(xī)永远得(dé)不到(dào)强化，慢慢的又会变的陌生(shēng)，人将会永远停留原有的水平(píng)。

　　不断地(dì)将(jiāng)新东西变为旧东(dōng)西，又(yòu)不断接触新东西，再(zài)将其变为旧东(dōng)西，如此(cǐ)往复，才能不断提高。

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