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武汉市初中排名表,武汉初中排名一览表前一百

武汉市初中排名表,武汉初中排名一览表前一百 人类大脑被外星人锁死?潜能被限制低于10%?人人皆可成为爱因斯坦?

1955年4月15日,一位(wèi)老人(rén)因为(wèi)腹中的剧痛(tòng)被送往普林(lín)斯(sī)顿(dùn)医(yī)院,此时他的主动脉(mài)已经扩(kuò)张(zhāng)到了正常血管直径的150%。三(sān)天后,由(yóu)此引发的脑溢血夺走(zǒu)了当时(shí)人类最伟大(dà)的科学家的生命,阿尔伯特爱因(yīn)斯坦(tǎn),享年(nián)76岁。当时负责尸检的病(bìng)理学(xué)家托(tuō)马斯(sī)哈(hā)维其(qí)实(shí)并不关心爱因斯坦的真正死因,而是十分好奇他为什么会这(zhè)样聪明。面对(duì)着当(dāng)时世界(jiè)上最聪明的(de)尸体,哈维开始(shǐ)纠结起(qǐ)来,他当时想,如果按照爱因斯坦的遗嘱查出病因之后(hòu)就会被(bèi)火(huǒ)化。而此时摆在(zài)他面前的(de)是一个(gè)千载难逢的(de)机会(huì),他可以零距离的(de)研究世(shì)界上最聪(cōng)明(míng)的大佬,如果能够取(qǔ)得成果,不但名利双收,还会颠覆整个医学界。烧掉它,实在是太(tài)可惜(xī)了。巨(jù)大的好奇和探究(jiū)欲最终战胜了哈维的理智,在(zài)距(jù)离爱(ài)因斯坦医学死亡的(de)八(bā)小时之后,哈维悄悄地锯开了他(tā)的颅骨(gǔ),完整地武汉市初中排名表,武汉初中排名一览表前一百(dì)取出(chū)了爱因斯(sī)坦的大脑并藏了起来。然而哈维只是一个病理学(xué)家,对大(dà)脑和神经(jīng)系(xì)统的研究一(yī)窍不通,所以哈(hā)维在面对爱因斯(sī)坦的大脑时,除了称重和拍照什么也做不了(le)。

现在人类成(chéng)年(nián)男性的(de)大脑平均质量是1350克,而(ér)哈维测量的结果显示(shì),爱因斯坦的大(dà)脑质量(liàng)是1230克,比正常人还少了(le)足足二两半。如此看(kàn)来,人类的聪明(míng)程度与大脑的(de)绝(jué)对(duì)质量关系并不大。后(hòu)来这(zhè)颗可(kě)怜的大脑被切成了(le)240块(kuài)。在半个多世纪(jì)以来(lái),人们(men)一(yī)直在不(bù)断的探索(suǒ)其中(zhōng)的奥秘,在(zài)1980年(nián)代的研(yán)究(jiū)发现,爱因斯坦(tǎn)大脑中的神经(jīng)角质细胞,比普(pǔ)通(tōng)人多出(chū)73%,在2012年的研(yán)究又发现,爱因斯坦的大(dà)脑顶叶比常人大了15%,后来人(rén)们把焦点又放在了偏执体上等等。可是(shì)大脑(nǎo)这(zhè)些部(bù)分(fēn)所控制的区域都(dōu)不是爱因斯坦的(de)强项所在,因此这些理论都(dōu)没法(fǎ)让(ràng)大多数的(de)人所信服。而渐渐的,世(shì)界上大部分的(de)人都开始相信这样(yàng)一种说法,人类的大脑只(zhǐ)开发了不到10%,大(dà)多数的人只能(néng)使用(yòng)大脑的5%甚至3%,如果能够使用大(dà)脑(nǎo)超过7%,就已经是天才般的(de)存(cún)在了,而爱因斯坦的大脑利用率已(yǐ)经达到了13%。在这个理论的基础上,一(yī)些研究(jiū)远古地外(wài)文明的人认为,人(rén)类(lèi)的大脑之所以没(méi)有被全部(bù)的开发利用,是因(yīn)为基因(yīn)中的某些部分已(yǐ)经被(bèi)远(yuǎn)古(gǔ)时(shí)期造访(fǎng)地球的高(gāo)智(zhì)能生命(mìng)锁死,目(mù)的是为(wèi)了防止(zhǐ)人(rén)类的科(kē)技发(fā)展过(guò)快。这个理论也为各种科幻电(diàn)影提供(gōng)了基础(chǔ)素材。经过了(le)《超体》、《永(yǒng)无止境》这样的科幻(huàn)电影渲染之(zhī)后,甚至让很多人都(dōu)相信,如(rú)果大(dà)脑潜能开(kāi)发(fā)超过50%,就可以唤(huàn)醒(xǐng)人类的超能力,如果(guǒ)达到100%,就等(děng)同于(yú)神一般的(de)存在。对于这(zhè)样(yàng)的(de)说法,你觉得可信吗(ma)?这个科学界最大的都(dōu)市传说源自一位智商比(bǐ)爱因斯坦还要高出一个(gè)层次的天才。事情要从120年(nián)前(qián)说(shuō)起(qǐ)。1898年4月1日愚人节这一天,世界上智商最(zuì)高的人出(chū)生在一(yī)个(gè)犹太(tài)家庭(tíng)当中(zhōng),这个(gè)人叫做威(wēi)廉(lián)詹(zhān)姆斯(sī)希(xī)德(dé)斯,他6个月开始说(shuō)话(huà),18个月就可以阅读纽约时报,6岁的时候自学(xué)成了(le)解(jiě)剖(pōu)学(xué)和逻辑学,还(hái)可(kě)以通过自创(chuàng)的对数算(suàn)出历(lì)史上任意(yì)一(yī)天是星期几(jǐ)。8岁学会(huì)了包括拉丁语、希伯来语、俄语(yǔ)等的8门外语(yǔ),而且(qiě)还自创了一门语言。11岁(suì)时被(bèi)哈佛大学破(pò)格录取,成了(le)当时哈佛(fú)有(yǒu)史以来最年轻的(de)新(xīn)生。在(zài)进入哈佛(fú)不到一年,希德斯(sī)就在(zài)高等(děng)数学领域(yù)有了很高的造诣,并在100多(duō)位哈佛教授和(hé)学生的(de)面(miàn)前(qián)进行了关于思(sī)维体的讲座。那(nà)场讲座上(shàng)的教授(shòu)坚(jiān)信希德斯将会成为世界(jiè)上最伟(wěi)大(dà)的(de)数学家之一。在希德斯的天(tiān)赋面前(qián),IQ测试的(de)数(shù)值已经爆(bào)表,人们推(tuī)测他的智(zhì)商至少在260到300之间,相当(dāng)于1.875个爱因斯坦(tǎn)。而这(zhè)个天才(cái)少(shǎo)年(nián)的养成和他的父武汉市初中排名表,武汉初中排名一览表前一百母是分不开的,尤(yóu)其是他的父亲鲍里斯西德斯。鲍里(lǐ)斯(sī)希(xī)德(dé)斯是一位来自乌克兰(lán)的犹太移民,同样是一个(gè)智商极高(gāo)的(de)天才,曾经在七年(nián)之(zhī)内获得了哈佛大学四个(gè)学位(wèi),其中最让他引以为(wèi)傲的是成为了美国心理(lǐ)学之父威廉詹姆斯(sī)的关门弟子。

也正是因(yīn)为(wèi)对导师(shī)的崇拜,不仅让威廉(lián)詹姆(mǔ)斯成了(le)自己儿子的教父,还直接将孩(hái)子(zi)的(de)名字(zì)命(mìng)名为(wèi)导师的名(míng)字。威廉(lián)詹姆斯希德斯鲍里斯(sī)席德斯在孩子出生之前就(jiù)已经下(xià)定决(jué)心要释放他儿子隐藏的(de)潜力,因为(wèi)他认(rèn)为年幼的(de)儿(ér)子(zi)代表了一个(gè)机会,这(zhè)个机会就是在现实的世(shì)界当(dāng)中检验他的(de)导(dǎo)师曾(céng)经(jīng)提出的一项理(lǐ)论。美国心理学之父(fù)威廉詹姆斯始终认为人类只使用了一小(xiǎo)部(bù)分的身心资源(yuán),并发表在了1907年的科学杂志上的一篇文(wén)章当中。后来随着(zhe)天才少年被(bèi)媒体的大肆报(bào)道,父亲鲍(bào)里斯坚信他的(de)儿子被培养(yǎng)成(chéng)了(le)不世出的天才(cái)少年(nián),印证(zhèng)了他最崇拜的导师的理论。可是人们(men)没有注意到的是詹姆斯所说的,其实是身心(xīn)资源(yuán),而并非大(dà)脑,也没有提(tí)及任何的百分比。但(dàn)是为(wèi)什么后来却出现了所谓的(de)10%利用率,同时又和大脑联想在(zài)一起呢?1920年美国生(shēng)理学家卡尔拉什利训练小老鼠走迷宫,然后(hòu)去(qù)寻找食物。小老鼠(shǔ)学会以(yǐ)后,卡(kǎ)尔就会切掉他(tā)们的一(yī)部分脑皮层,然后(hòu)再与(yǔ)之前进行对(duì)比(bǐ)。卡尔发现开始切除的时候,老鼠并没有受到什么影(yǐng)响,依然可以按照训练找到食物。于是他就一直切一直切,切到一半以(yǐ)后(hòu),老鼠似乎依然没(méi)有受(shòu)到任何影(yǐng)响。直(zhí)到卡尔切(qiè)到了(le)一个脑区(qū)时(shí),发现这个区域(yù)对小老鼠(shǔ)钻迷宫(gōng)的影(yǐng)响非常(cháng)的大,卡(kǎ)尔把这(zhè)个区域(yù)归(guī)结为“活性区域”,而其他对小老鼠钻(zuān)迷(mí)宫影响不大的脑区则归(guī)结(jié)为(wèi)“非活性(xìng)的区域”。而且卡尔(ěr)发现,他对活性(xìng)脑(nǎo)区切(qiè)除的越(yuè)多(duō),小(xiǎo)老鼠就会变得越傻,找不到食物。因此很多人认为(wèi)这就是因为老鼠大(dà)部(bù)分的大脑是(shì)没有被开发利用(yòng)的,所以即便是被切除掉(diào),也对(duì)老鼠没有什么影响。1923年,奥地(dì)利的(de)医生弗洛(luò)伊德提出了冰山理论,说人的意(yì)识(shí)就(jiù)像冰山一样,只有露(lù)出(chū)表面的(de)部分(fēn)才(cái)能被别(bié)人和(hé)自(zì)己看见,可还有隐藏(cáng)在水下的(de)很大一(yī)部分是(shì)人们不能轻易看到的,也就是“潜意识(shí)”。但是结合老鼠(shǔ)大脑切(qiè)除的实验,人们就(jiù)将冰山理论曲解为(wèi)人脑潜(qián)能的(de)开(kāi)发程度,把表面的小部分理解(jiě)为已经开发的脑(nǎo)潜(qián)能(néng),而另外的绝大部分(fēn)则被(bèi)认(rèn)为没(méi)有(yǒu)开发出来。

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后来在1936年,卡耐(nài)基出版了著名的《人性的弱点》,在(zài)罗(luó)尔托马斯(sī)为这本书写的序言当中有(yǒu)这样一句话,哈佛大(dà)学的(de)威(wēi)廉詹姆斯教授(shòu)过去常说(shuō),一般(bān)人(rén)只使用了(le)他潜在心(xīn)智(zhì)能力(lì)的10%,这(zhè)句话随着(zhe)人性(xìng)的(de)弱点(diǎn)在全球热销(xiāo)传遍了全世界。10%这个数字也(yě)印(yìn)在了大多数人的脑海当中,再(zài)配上那场著名的(de)小白鼠切脑实(shí)验,人类大脑最多只能开发使用10%的都市(shì)传说就这样席卷了全世界。根据(jù)调查,世界(jiè)上相信(xìn)这(zhè)个理(lǐ)论的人类超过了65%,相比(bǐ)之下,直到2016年,相信进化论(lùn)的人(rén)才只有54%。那我们就先从“进化(huà)论”说起,进化论本身(shēn)也(yě)许不(bù)够完(wán)善,还存(cún)在着某些(xiē)争议,但无论是遗(yí)传还是基因突(tū)变(biàn),物种(zhǒng)进(jìn)化的本质都是自然选择(zé)的(de)结果(guǒ)。在这个过程中,物种都(dōu)会遵(zūn)守这样一(yī)个法(fǎ)则(zé),使用(yòng)或(huò)者是失去。也(yě)就是(shì)说,如(rú)果有机体停止(zhǐ)使用某(mǒu)些器官,它们就会慢(màn)慢地适应,之后退化直到消失。比如洞穴鱼(yú)在暗无天日的地下世界生活了千百万年之后(hòu),眼睛已经完全消失(shī)了,而动物的大脑(nǎo)同(tóng)样是(shì)经过数百万年的自(zì)然选择不断进化(huà)所形成(chéng)的(de),虽然(rán)人类的大(dà)脑只占据着(zhe)体(tǐ)重的2%,但是作为世界上最复杂的结构(gòu),大脑在氧气和营养上的消耗是巨(jù)大(dà)的,就算是(shì)你坐在那里(lǐ)休息,什么(me)都不想(xiǎng),它也依然需要整个(gè)人体20%的能(néng)量(liàng)来维(wéi)持所有的大脑功能正常运转。因为大(dà)脑(nǎo)皮(pí)层不但(dàn)会调节躯体运动,整合各种感觉、控(kòng)制语言(yán)的最高级中(zhōng)枢,同时又具(jù)有抑制整合(hé)情绪的功能,甚(shèn)至还在时(shí)刻(kè)准(zhǔn)备着进(jìn)行应(yīng)急反(fǎn)射。比如一个(gè)人喊你一声(shēng)的同时扔向你一个苹果,正常(cháng)人(rén)就会下(xià)意识的接住,而不(bù)是(shì)无动(dòng)于衷,这(zhè)些都是大(dà)脑时(shí)刻在(zài)运转(zhuǎn)的结果(guǒ)。相比(bǐ)之(zhī)下,许(xǔ)多脊椎动物物种的成年大脑只消耗身(shēn)体能量(liàng)的2%-8%。这意味着,如果我们真的只使用了我们潜在脑力(lì)进化的10%,贡献(xiàn)出(chū)这么多(duō)的(de)能量来维持整个大(dà)脑的功(gōng)能,对于进化来说是一种极大的浪费,拥有一个体积更(gèng)小(xiǎo),效率(lǜ)更高的(de)大脑,才(cái)能更加的凸(tū)显出生存的优势。所以从进化上来(lái)说,大脑是不(bù)可能仅仅开发了10%的(de)。

可是卡尔的老(lǎo)鼠实验又怎么解释呢?其实(shí)在当时(shí),由于相(xiāng)关的(de)知(zhī)识盲(máng)区,卡尔所切除的(de)部分脑区其实是属于初级的(de)视觉皮层,当他被(bèi)切掉的越多,导致的(de)视觉受(shòu)损就越严重,小老(lǎo)鼠的视野范(fàn)围(wéi)会变得越来越(yuè)小,慢(màn)慢的看不(bù)见,最终导致了寻找食物变得(dé)越来越(yuè)困难(nán)。随着科(kē)学的发展,我们已经(jīng)可以通过(guò)正电子发射(shè)、断层扫描和功能性的磁共振(zhèn)成(chéng)像技术(shù)来监测大脑的活动。研究发现(xiàn),大(dà)脑(nǎo)的(de)每(měi)个部(bù)分的功能都是不可或缺的,当一个人在(zài)做特定的任务时,大脑的(de)不同部(bù)分(fēn)是在协同工(gōng)作的,哪怕只是活(huó)动一下手(shǒu)指,也是上亿个神经元协调工作(zuò)的结(jié)果。即便(biàn)是(shì)在(zài)睡觉(jué)的(de)时候(hòu),大脑也会处在一个不(bù)断活动(dòng)的状态。因此,与大脑(nǎo)开(kāi)发10%的(de)都市传(chuán)说(shuō)恰恰(qià)相反,目前人类还没有找(zhǎo)到(dào)一个完全(quán)不活跃的大(dà)脑区域,这意味着人类的(de)大脑其实(shí)已(yǐ)经(jīng)被开发了100%。大脑利用率不(bù)到10%的(de)广(guǎng)泛流行还(hái)有(yǒu)一个(gè)非(fēi)常现实的原因,那就(jiù)是利益。成(chéng)为绝顶(dǐng)聪明的天才(cái)是每个人(rén)所希望的事儿,所以小(xiǎo)白鼠实验、超高智商的(de)天才培养、冰山理论(lùn)以及(jí)卡内基著(zhù)作的(de)畅销(xiāo)都成了营销故事当(dāng)中最好的素(sù)材,再加(jiā)上(shàng)一些相关(guān)科(kē)幻电(diàn)影的(de)渲染,使得(dé)更(gèng)多(duō)的人(rén)相(xiāng)信(xìn)了(le)这个都市传说。这也(yě)意味(wèi)着更多的人(rén)期待一种尖端的技术或者神奇(qí)的(de)药物可以(yǐ)解锁它,让(ràng)他们在一(yī)夜之间成为超级天才。所以当有人告诉你可以利用剩余的大(dà)脑潜力(lì)来提(tí)高智慧,你要做的就是紧紧的(de)捂住钱包。

其实你的大(dà)脑和爱因斯坦之(zhī)间并没有太大的差距,人与人之间的(de)大脑相(xiāng)似(shì)度高达(dá)94%,但是人与人之间(jiān)的理(lǐ)解能(néng)力、记忆(yì)能力以(yǐ)及创造(zào)力(lì)确(què)实存(cún)在着巨大的(de)差异,这并(bìng)不是因为(wèi)大脑使用率的不足,而是在于(yú)神经元的数量以及单个神经元(yuán)的链(liàn)接数。人(rén)类的大脑(nǎo)大概有800亿个神经元(yuán),神经(jīng)元与神经元之间并不会直接相(xiāng)连,而是(shì)会形成一种(zhǒng)叫(jiào)做突触的结构,可(kě)以通(tōng)过神经递质将神经元之间的电信号进行传递(dì)。我们任何的(de)行为、想(xiǎng)法(fǎ)、念头或(huò)者是知识点在大脑当中都是一个信号,那么你的知识(shí)越多,想法(fǎ)越多,所形成的突触(chù)就会越多,而当(dāng)你的知识越牢固,想法(fǎ)越熟(shú)练,突出(chū)的结(jié)构就会变得(dé)越强大(dà)。反(fǎn)过来,这个知(zhī)识点或者是想法的(de)突(tū)出结(jié)构越强大,意味着知(zhī)识点(diǎn)的记忆越深刻,想法和(hé)动(dòng)作就越娴熟,每一(yī)个神经(jīng)元(yuán)最多可(kě)以(yǐ)发出(chū)8000个突(tū)出。但是,一般人实际发(fā)出的(de)连一(yī)半都达不到。比(bǐ)如张三的大脑(nǎo)有900亿个神经(jīng)元,每(měi)个神经(jīng)元(yuán)平均有5000个突触链接,那(nà)么张三的(de)知识量就有900亿乘以五千(qiān)四百五十万亿个,而李四的大脑(nǎo)有800亿个神经(jīng)元,每个神(shén)经(jīng)元平均(jūn)有2000个突(tū)触链接,那(nà)么(me)李四的知识量(liàng)就(jiù)有800亿乘(chéng)以两千一百六十万一(yī)个。虽(suī)然这是为了让大家能更(gèng)好地理解所做出的(de)一种(zhǒng)量化比喻(yù),但是(shì)两个人的知识(shí)量差距确实是巨大的。我们(men)在每天的所有活(huó)动与思考时,在大脑里面实际上就只发生这两类活(huó)动,一个(gè)就是在强化已(yǐ)经形成的突出,另一个就是在形成新的突(tū)出,也就(jiù)是学(xué)习到新的(de)知识。而这(zhè)些(xiē)突出的结构(gòu)越强(qiáng)大,大脑神经(jīng)元之间的(de)联系就越紧(jǐn)密,那么在同样的(de)工作要求之(zhī)下,大脑就可(kě)以更快的调集更多的神(shén)经元(yuán),进(jìn)入到活跃状态。大(dà)脑传递信息的效率就会更高,那么外(wài)部表现出来的(de)就是更(gèng)聪明、更熟练。反(fǎn)之,大脑调集活跃的(de)神经元数量过少,大脑传递的信(xìn)息效率(lǜ)就(jiù)会(huì)低(dī),外部的表(biǎo)现就是笨拙、反应慢。而我(wǒ)们大脑中的电信号是通过信息刺(cì)激所产生的,产生之(zhī)后(hòu)又会引发连锁反(fǎn)应(yīng),那么这就赋予(yǔ)了人(rén)类大(dà)脑更(gèng)强的一种联合(hé)能力。

由一(yī)个神经元受到刺(cì)激,最多可以发出8000个知识点的链(liàn)接,而这8000个知识点它又激活了8000个神经元,如(rú)果每个神经(jīng)元又发出(chū)8000个知识(shí)点链(liàn)接,就意味着最(zuì)初的一个知识点会产(chǎn)生的连锁反应,而激发出无数(shù)的念头和联想,我们的创造(zào)力就这样产(chǎn)生了。但是(shì)人脑的神经(jīng)元并(bìng)不是(shì)天(tiān)生就拥有8000个链接的突触,多(duō)数(shù)的(de)人在一生(shēng)当(dāng)中,平均每个神经元所拥有的(de)链接突触其实连8000的一(yī)半都不到(dào)。因此,想让大脑变得(dé)更(gèng)聪明,本质上就是增加神经元的(de)数量和增加(jiā)突(tū)出的数量。研究(jiū)发现,大(dà)脑的海马(mǎ)体中每天可以(yǐ)产(chǎn)生大约700个新(xīn)的神经元,除了自然生长的神经(jīng)元,也(yě)可以通过学(xué)习、运动和(hé)健康的饮食来促进新的神(shén)经元生成,而压力、睡眠不足(zú)和酒精(jīng)则(zé)会阻碍(ài)新神经元的生(shēng)成。而(ér)增加突触(chù)的数量,就是通(tōng)过主动的学习(xí)或者是思考,不断产生(shēng)新(xīn)的(de)突触,然后再强化(huà)它们。这就(jiù)是为什么善于主(zhǔ)动(dòng)学习和勤于思(sī)考的人往往会(huì)变得更加(jiā)聪明(míng)。所以(yǐ)爱因斯坦(tǎn)曾经这(zhè)样说,并不是因(yīn)为我多聪(cōng)明,我(wǒ)只是比常(cháng)人花更多的时间去思考问题而已。另(lìng)外,突触还有这样一个(gè)特点,它是动态形成与(yǔ)动态削减的(de),用的(de)多(duō)的突(tū)触(chù)就会(huì)被强(qiáng)化(huà),用的少的就会被弱化,甚至会被消除(chú),或者是被(bèi)其他的(de)信息占用。外部(bù)的表现(xiàn)就是遗忘(wàng)和记忆衰退。这一点在进化方(fāng)式上和洞(dòng)穴(xué)是一(yī)样(yàng)的(de),比如不喜欢(huān)主(zhǔ)动(dòng)思考,懒得动脑的人,整天对着(zhe)电视或者是电子(zi)设(shè)备(bèi)的时候,大脑就处在一个被(bèi)动接受信息的状态,是得(dé)不到(dào)主动(dòng)信息刺激的,那(nà)么这种就基(jī)本不会形成(chéng)有效的新的突出,所以(yǐ)封锁人类大脑的不(bù)是(shì)外(wài)星人,而是(shì)我们(men)自(zì)己(jǐ)。

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