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印信是什么意思? 印信和书信一样吗

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  《先公四(sì)岁而孤》全(quán)文(wén)翻译是欧(ōu)阳修先(xiān)生四(sì)岁(suì)时父亲就去世(shì)了,家境(jìng)贫寒,没(méi)有(yǒu)钱供(gōng)他读书。

  太夫(fū)人(rén)用芦苇(wěi)秆(gǎn)在沙地上(shàng)写画,教给他写字。

  还教(jiào)给他诵读许多古人的(de)篇(piān)章。

  到他年龄大些(xiē)了(le),家里(lǐ)没有书可读(dú),便(biàn)就近到读书人家去借(jiè)书来读(dú),有(yǒu)时接着进行(xíng)抄写。

  就这样夜以继(jì)日(rì)、废寝(qǐn)忘食,只是致力读书(shū)。

  从小(xiǎo)写(xiě)的诗、赋文字,下(xià)笔就有成人的水平,那样(yàng)高了(le)。

  原文:先公四(sì)岁(suì)而孤(gū),家贫(pín)无资。

  太夫人以(yǐ)荻画地,交(jiāo)易书字(zì)。

  多(duō)诵古人篇章。

  使学为诗(shī)。

  及其(qí)稍长,而(ér)家无书读,就闾里(lǐ)士人家借而(ér)读之,或因而(ér)抄录。

  抄(chāo)录(lù)未(wèi)毕,已能诵其书,以至昼印信是什么意思? 印信和书信一样吗夜忘(wàng)寝食,唯读书是务。

  自(zì)幼(yòu)所作诗赋文字,下笔(bǐ)以如成人。

  出自《祭欧阳(yáng)文忠(zhōng)公》,王安石和苏轼(shì)所写的两篇(piān)祭文, 总结(jié)、评论(lùn)、赞美(měi)欧阳修一生人品(pǐn)功(gōng)业(yè)。

  文章立意超卓, 笔力雄健,为唐宋八大家(jiā)古文(wén)中的名(míng)篇。

先公四岁而孤的全文翻译是(shì)什么?

  【先公(gōng)四岁而(ér)孤】翻译

  欧阳修先生四岁时父亲(qīn)就(jiù)去世(shì)了,家境贫寒,没(méi)有钱(qián)供他读书。

  欧阳修(xiū)的(de)母亲就用芦苇(wěi)秆(gǎn)在沙(shā)地(dì)上写画,教给他写字。

  还教给(gěi)他诵读(dú)许多古人的篇章,并开始(shǐ)学写诗。

  到他年龄大(dà)些了,家里没有书(shū)可读,便就近到读书人(rén)家去借书来(lái)读,有时进行抄写。

  抄(chāo)写还(hái)没完成,就(jiù)可以背诵这本(běn)书了。

  就这样夜以继日、废寝忘食,只是致力读书。

  从小写的诗、赋文字(zì),下笔(bǐ)就有(yǒu)成人的水平(píng),那样就高了。

  

  【原文】

  先公四岁而孤,太夫人以荻画地,教以书字。

  多(duō)诵古人篇章(zhāng),使学为诗。

  及稍长,而家贫无书(shū)读,就闾里士人家借而读(dú)之(zhī),或因(yīn)而抄录。

  抄录未必,而已能诵其书。

  以至昼夜忘寝食,惟读书(shū)是务(wù)。

  自幼所作诗(shī)赋(fù)文字,下(xià)笔已(yǐ)如(rú)成(chéng)人。

  出(chū)处:北宋欧阳(yáng)修的《欧阳公(gōng)事(shì)迹》


  【注释】

  先公:指欧阳修

  孤:失去父亲(qīn)

  荻:指芦(lú)苇一(yī)类(lèi)的植物

  以(yǐ):为了,来

  诵:森闷(多诵古人篇(piān)章)朗诵

  使(shǐ):让

  为:做

  及(jí):等到(dào)

  稍:稍微

  闾里:乡里、邻(lín)里

  士(shì)人(rén):读(dú)书人(rén)

  或(huò):有的时候

  因(yīn):趁机(jī)


  【作者(zhě)简(jiǎn)介(jiè)】

  欧阳(yáng)修ōu yáng xiū ,字永叔,自号醉翁,晚年号六一居士,谥号文忠(zhōng),世称欧阳文忠(zhōng)公,吉安永(yǒng)丰(今属(shǔ)江西)人[自称庐陵人],汉族,因(yīn)吉州原(yuán)属庐陵郡(jùn),出生于绵州(今(jīn)四川绵(mián)阳)北宋时(shí)期(qī)政治家、文学家、史(shǐ)学(xué)家和诗人。

  与唐韩愈,柳(liǔ)宗元,宋王安石,苏洵,苏(sū)轼,苏辙(zhé),曾巩合(hé)称“唐宋八(bā)大家”。

  他领导了北宋诗文革新运(yùn)动,继承并(bìng)发展了韩愈的古文理论。

  其散文创(chuàng)作的高度成就与其正(zhèng)确的古文理论相辅相成,从而开(kāi)创了一代(dài)文风。

  欧阳修在(zài)变革文(wén)风(fēng)的同(tóng)时,也对诗风、词风进行(印信是什么意思? 印信和书信一样吗xíng)了革新。

  在史学(xué)方面,也有较高成就,他(tā)曾主(zhǔ)修《新(xīn)唐书》,并独撰《新五代史(shǐ)》,有《欧阳文(wén)忠公集》传。


  【创作背景(jǐng)】

  欧(ōu)阳(yáng)修(xiū)是(shì)“唐宋八大家”之一。

  虽然家里(lǐ)贫穷(qióng),但他克服此升弯重重困难,勤学苦(kǔ)读(dú),终有所成。

  欧阳修(xiū)的经(jīng)历告(gào)诉我(wǒ)们,只要(yào)有着远(yuǎn)大志向和吃苦精神(shén),就一定会成功。

  欧阳修(xiū)刻(kè)苦学(xué)习的精神值得我们赞赏(shǎng)和(hé)学习。

  欧阳修的成功,除了他自(zì)身的(de)努力之外,还(hái)有一(yī)个促进(jìn)他成长的原因是:家(jiā)长的(de)善于(yú)教(jiào)育,严格要求。

  欧(ōu)阳修四(sì)岁(suì)丧父,家贫,其(qí)祖(zǔ)母(mǔ)以荻画地,教他写字。

  他四岁而孤,随叔父在现湖北随州长(zhǎng)大,幼年家(jiā)贫(pín)无(wú)资,祖母以荻画地,教(jiào)以识字。

  欧阳修自(zì)幼酷爱读(dú)书,常从(cóng)城南李家借书抄(chāo)读,他天(tiān)资聪颖,又刻(kè)苦勤(qín)奋(fèn),往往(wǎng)书不待(dài)抄完,已(yǐ)能成诵。

  少年习作诗(shī)赋文(wén)章,文笔老练,有如成人(rén),其(qí)叔由此(cǐ)看(kàn)到了家族振兴的希望(wàng),曾对欧阳(yáng)修的母亲说:“嫂无以家贫子幼为念,笑歼此(cǐ)奇(qí)儿(ér)也!不唯起家以大吾门,他日必名重(zhòng)当世。

  ”

  十岁时,欧阳修从李家得唐《昌黎先生文集》六卷(juǎn),甚爱(ài)其(qí)文,手不释卷,这为日(rì)后北(běi)宋诗文(wén)革(gé)新运动播下了种子(zi)。

  仁宗天圣八年(1030)中进士。

  次年(nián)任西京(今洛(luò)阳)留守推官,与梅尧臣、尹洙(zhū)结为(wèi)至交,互(hù)相(xiāng)切磋诗文。

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