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毁掉一个老师最好的办法

毁掉一个老师最好的办法 抽象派和意象派的区别是什么,抽象派和意象派的区别在哪

  抽(chōu)象派和意象派的区别是(shì)什么(me),抽象(xiàng)派和(hé)意象(xiàng)派的区(qū)别在哪(nǎ)是概(gài)念不同:抽象派是就多种事(shì)物抽出(chū)其共(gòng)通之点,加(jiā)以综合而成一个新的概(gài)念;意(yì)象派是要求诗人以准确(què)、鲜明(míng)、含蓄和高度(dù)凝炼的意象形象地(dì)展(zhǎn)现事物,并将诗人瞬息间的思(sī)想感(gǎn)情溶化在(zài)诗行中的(de)。

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抽象派和意(yì)象派的区别是什么,抽象派和(hé)意象(xiàng)派的区别在哪

  概念不同:抽象派是就多种事物抽出(chū)其共通之(zhī)点,加以综合(hé)而成一(yī)个(gè)新的概(gài)念;

  意象派是要(yào)求诗(shī)人以(yǐ)准(zhǔn)确、鲜明、含蓄(xù)和(hé)高度(dù)凝炼的意象形象地(dì)展现事物,并将诗人瞬息间(jiān)的思(sī)想感情溶化在诗(shī)行中(zhōng)。

  代表画家不同:抽象派代(dài)表画家有康定(dìng)斯(sī)基,抒情抽象派(pài)代表画家(jiā)、蒙德里安(ān),几何抽象派代表(biǎo)画(huà)家等;

  意象派(pài)代表画(huà)家有埃兹(zī)拉·庞德。

抽象派和意象(xiàng)派什么区(qū)别

  意象派是(shì)20世(shì)纪初最早出现的现(xiàn)代诗歌(gē)流派,1908~1909年形成(chéng)于英国,后传入(rù)美苏。

  代(dài)表人物有(yǒu):休(xiū)姆、庞德、艾米和叶(yè)赛宁(níng)等。

   意(yì)象派的产生最初是对当(dāng)时(shí)诗坛文风的一种反拨。

  首先,在19世纪后期英国文坛(tán),象征主义、唯美(měi)主(zhǔ)义(yì)与浪(làng)漫主义结成一体,形成新浪漫主(zhǔ)义。

  意(yì)象(xiàng)派是在其(qí)基础上演(yǎn)变(biàn)而成的。

  到20世纪(jì)初,传统诗歌,尤其(qí)是浪(làng)漫(màn)主义、维多利(lì)亚(yà)诗风(fēng)蜕化成(chéng)无病(bìng)呻(shēn)吟、多(duō)愁(chóu)善感和伦理说教(jiào),只是“对济(jì)慈和(hé)华兹华斯模仿的(de)模仿”。

  庞德(dé)及(jí)其意象派提(tí)出“反(fǎn)常规”“革新”地进行(xíng)诗歌创作(zuò)的主张。

  其次,20世纪初柏格(gé)森热流行,这(zhè)是自叔本华以来非(fēi)理性主义哲学思(sī)想(xiǎng)在文学(xué)界(jiè)影响的延伸。

  意象派的(de)开创者休姆就(jiù)直接受教(jiào)于柏(bǎi)格(gé)森。

  柏格森的直觉主义、生命哲(zhé)学全盘为(wèi)意象派所接受,成为其(qí)主要的理论睁渣(zhā)依据和哲学(xué)基础。

  意象派诗特别(bié)强(qiáng)调(diào)意象和直觉的功能(néng)。

  同时,象征(zhēng)主(zhǔ)义诗歌流(liú)派为意(yì)象派开(kāi)创了新诗创作新路,尤其是诗(shī)的通感、色彩及音(yīn)乐性,给(gěi)意象派(pài)以极大的启发。

   由于(yú)意(yì)象派毁掉一个老师最好的办法诗人大多经历了象征诗歌创作,所以理论界(jiè)也(yě)有人将意象(xiàng)派看做象征主义(yì)的(de)分支,实际(jì)上意象派和象征(zhēng)主义(yì)诗歌有极(jí)大(dà)的本质差异。

  意象派(pài)不满意象(xiàng)征主义(yì)要通(tōng)过(guò)猜谜形式去寻(xún)找意象背后的隐喻暗示和象征意义,不满足于去寻找表象与(yǔ)思想(xiǎng)之间的神秘关系,而要让诗意(yì)在(zài)表象(xiàng)的描述中,一(yī)刹那(nà)间地体现(xiàn)出来。

  主张用鲜明的形象去约束感情,不加(jiā)说(shuō)教(jiào)、抽象抒情、说理。

  因(yīn)此意象派诗短小、简练、形象(xiàng)鲜明。

  往往一首诗只有一(yī)个意象或几个意象。

  虽然(rán),象征主(zhǔ)义也用意象,两者都以(yǐ)意象(xiàng)为“客观对应(yīng)物(wù)”,但(dàn)象(xiàng)征主义(yì)把(bǎ)意象当做符号,注重联想(xiǎng)、暗示、隐喻,使意象成为(wèi)一种有(yǒu)待(dài)翻译的密(mì)码。

  意象派则是“从象征(zhēng)符号走向(xiàng)实在世界”,把重(zhòng)点放(fàng)在诗的(de)意象本身,即具象性(xìng)上。

  让情(qíng)感和思想(xiǎng)融合在意象中,一瞬间(jiān)中不假(jiǎ)思索(suǒ)、自然而(ér)然地体现出来。

   另外,从诗歌意象(xiàng)的(de)内(nèi)在形(xíng)式看(kàn),意象派受日(rì)本(běn)俳句和中国古诗的影响。

  意(yì)象派诗歌革新,首先是从模仿(fǎng)学习日本俳句开(kāi)始(shǐ)的。

  日本“俳圣”松尾芭蕉(1644— 1694)的短诗给他们毁掉一个老师最好的办法(men)以极大(dà)影响。

  《古池(chí)塘(táng)》中“古(gǔ)池塘,青蛙跃入,水清响(xiǎng)”,青蛙暗示春天,古池塘(táng)象征永恒(héng),青蛙跃入,悦耳的清响(xiǎng),又归于(yú)平静,具有宗教的空静哲理(lǐ),此地有声胜无声,声(shēng)响冲(chōng)破了以前的凝固、寂静,传达出世(shì)界宇宙亘古不变的禅意。

  俳句中(zhōng)一(yī)瞬间对诗歌(gē)内涵的直觉读(dú)解令意象(xiàng)派诗(shī)人迷醉。

  日本古典俳句(jù)的最后一位诗人小(xiǎo)林一茶,从小失去父母,四处流浪,他的诗歌具有(yǒu)一种(zhǒng)幽(yōu)默感、同情心,写弱小者中有一(yī)丝自嘲(cháo)成分。

  如《小(xiǎo)麻雀(què)》中“到我这里(lǐ)来玩呀,没爹没(méi)娘的小麻雀”,意象简洁而含义丰富。

  麻雀是小动物,不如有利爪的鹰,会自己觅(mì)食,也不如家禽,不愁吃,有温饱。

  诗中(zhōng)得(dé)不到人(rén)世温(wēn)暖,同(tóng)病相怜之情(qíng)瞬(shùn)间体(tǐ)现(xiàn)了出来。

  他的仿陶渊明佳句“青蛙悠然见南山”,是说青蛙(wā)才是真正(zhèng)超脱的,没理性的,而陶(táo)渊明的超脱是痛苦(kǔ)的(de),见南山后回来也未必超脱。

  诗人以青蛙见南山来嘲(cháo)讽自己,感叹人生。

  意(yì)象派诗人进一步发现日本(běn)俳句源于中国格(gé)律诗(shī)。

  在他们看来,中国诗(shī)是组合的图画。

  中国的古诗完全浸润在意象(xiàng)之中,是纯粹的意象组(zǔ)合,如(rú)柳(liǔ)宗元《江雪》:“千(qiān)山(shān)鸟飞绝,万径人踪灭。

  孤舟蓑笠翁,独钓寒(hán)江雪(xuě)。

  ”王维《使(shǐ)至(zhì)塞上》:“大漠孤(gū)烟直,长河落日(rì)圆。

  ”马致远(yuǎn)《秋思》: “枯(kū)藤老树昏鸦(yā),小桥(qiáo)流水(shuǐ)人家,古道西风瘦马。

  夕(xī)阳西下,断肠人在天涯。

  ”中国(guó)诗(shī)歌(gē)完全(quán)由意象主导,贯穿全(quán)诗,犹如一销伏(fú)幅挂于眼前的图画,情(qíng)景交融,物与神游。

  中国魏晋(jìn)唐代诗人的(de)这种表现意象而不加评价的诗风(fēng),正(zhèng)与意(yì)象(xiàng)派主张相(xiāng)吻合。

  庞(páng)德从汉语文学的描(miáo)写性特征(zhēng)中,看到了一种语(yǔ)言与意(yì)象的(de)魔力,从(cóng)而产生对汉(hàn)诗和汉字的魔力崇拜,长诗《诗章》中多处(chù)夹着汉字,以示某(mǒu)种神(shén)秘意蕴,主张(zhāng)寻找出汉语中的意象,提出英(yīng)文(wén)诗创(chuàng)作中也(yě)应该力图将全诗浸润在(zài)意象之中。

   …… 意象(xiàng)派诗歌在(zài)创作中表现出的鲜明的艺术特(tè)征主要有三点。

   第(dì)一,意象派要求诗(shī)歌直(zhí)接呈现能传达情意(yì)的意象,以雕塑和(hé)绘画的手法表现意象,反(fǎn)对(duì)音乐性和神(shén)秘性的(de)抒情诗,提出“不要说”“不要夹叙夹议(yì)”亏(kuī)早携,只展现而不加评(píng)论。

  庞德概(gài)括意象诗的定义为:“意象(xiàng)是在一(yī)瞬间呈现出的理性和(hé)感情(qíng)的复(fù)合体。

  ”如中国著(zhù)名的仅有一(yī)个(gè)字(zì)的现代小诗(shī)《生活》:“网。

  ”让读者在一(yī)刹那间(jiān)感悟到生活的全部内涵。

  再如(rú)艾米(mǐ)的代表作《中(zhōng)年》:“仿佛(fú)是黑冰(bīng),/被(bèi)无知的溜冰者,/划满了不可解的漩涡纹,/这就(jiù)是(shì)我(wǒ)的心被磨钝了的表面(miàn)。

  ”诗歌在 “黑冰”“漩涡纹”“磨钝了(le)的表(biǎo)面”等(děng)意象的显示中(zhōng),瞬间(jiān)传递出(chū)只可意会、不能言传的诗人(rén)对人到中年茫然无(wú)奈的内心(xīn)感受。

   意象诗的(de)构成方式主要有:1 意象层递:按照(zhào)事物(wù)发(fā)展的(de)客观规律,有条理(lǐ),有层次(cì)地组合意象。

  如中(zhōng)国诗《敕勒歌(gē)》:“敕勒川(chuān),阴山(shān)下,天似穹庐,笼盖四野。

  天苍苍(cāng)、野茫茫,风吹草低见牛羊。

  ”从远(yuǎn)山(shān)到近草、从天空(kōng)到(dào)大地(dì),意象鲜(xiān)明,层次清晰。

  庞德的《致敬》:“喂,你们这派头(tóu)十足(zú)的一(yī)代(dài),/你们这极不自然的一派,/我见过渔民在(zài)太阳下野餐,/我(wǒ)见过他(tā)们和(hé)邋遢的家(jiā)属一起,/我见(jiàn)过他们(men)微(wēi)笑时露出(chū)满口牙,/听过他们不文雅的大笑。

  /可我就是比你们(men)有福,/ 他(tā)们就是比我有福,/岂不见(jiàn)鱼在湖里游,/压根(gēn)儿没有(yǒu)衣服。

  ”这里,鱼是最自(zì)由的,鱼在水中自由遨游,无拘无束,压(yā)根儿没(méi)有(yǒu)穿衣服;捕(bǔ)鱼(yú)的渔(yú)民次于鱼,他们在(zài)野外席地就餐,同邋遢(tà)的家人(rén)一(yī)起,不文雅地大笑;看(kàn)着自(zì)由生(shēng)活的渔民的我(wǒ)又等而次(cì)之,然而(ér)我却能看穿(chuān)你(nǐ)们这(zhè)“派头十足的一代”“极(jí)不自然的一派”。

  诗人在层次分明的(de)对比中,对(duì)那些自诩为高贵典(diǎn)雅、派(pài)头十足然而却是矫揉造(zào)作的文人,发起了(le)挑战,主张(zhāng)现代诗人应当(dāng)像在水中自由漫(màn)游的(de)鱼一样,摆脱(tuō)诗(shī)歌的(de)陈规(guī)旧律而自(zì)由创(chuàng)作。

  2 意象叠(dié)加:将(jiāng)有(yǒu)相(xiāng)同本质涵(hán)义的意象(xiàng),巧妙地(dì)叠合在一起,意象与意(yì)象之间构(gòu)成修饰、限定、比喻等关系(xì)。

  如休姆的《码(mǎ)头(tóu)之上》:“静静的码头之上,/半夜时分,/月(yuè)亮在高高的桅杆(gān)和绳索间缠住了身,/挂在(zài)那(nà)儿,/它望上去不可企即,/其实只是(shì)个球(qiú),/孩子玩过后(hòu)忘在(zài)那里。

  ”将月亮(liàng)与被(bèi)孩子遗弃的气球意(yì)象叠(dié)印起来,以月(yuè)亮(liàng)象(xiàng)征现代人(rén)和现代生活(huó),与带有修(xiū)饰含义的气球意象叠(dié)加以后,及其(qí)月亮被缠绕在桅杆绳(shéng)索之间,一刹(shā)那间美受亵渎(dú),高雅遭奚落,以(yǐ)及现代人的忧郁惆怅、冷落孤(gū)寂(jì)的情感油(yóu)然而生(shēng)。

  再(zài)如庞(páng)德写给早年恋人的《少女(nǚ)》:“树进入(rù)了(le)我的双(shuāng)手,/树液升上我的(de)双臂。

  /树(shù)生长(zhǎng)在我的胸中往下长,/树(shù)枝从(cóng)我身上长出,/宛如臂膀(bǎng)。

  //你是树,/你(nǐ)是青苔(tái),/你是紫罗兰。

  /你是(shì)个孩子(zi),/而(ér)在世界看来这(zhè)全是蠢话。

  ”诗歌(gē)先(xiān)以(yǐ)充满生机(jī)的“树”的意象,叠加和修饰“我”,后(hòu)又以(yǐ)青苔、紫(zǐ)罗兰叠加和(hé)修饰“树(shù)”。

  显然,树(shù)的意(yì)象是少女和爱情的象(xiàng)征,像青苔紫罗兰一(yī)样青春美(měi)丽,像绿树一样充满生机,这一切滋润着(zhe)“我”的成长(zhǎng)和生(shēng)命(mìng)历(lì)程,尽(jǐn)管(guǎn)这(zhè)些在(zài)世俗者看来都是(shì)些(xiē)无稽的蠢话。

  在意象的叠(dié)加(jiā)中,我(wǒ)们体味到(dào)了紫罗兰般少女(nǚ)的美(měi)丽(lì)温(wēn)柔、青苔绿树般(bān)的生命张力(lì)。

   3 意象(xiàng)并置:把不同时间,空间(jiān)的两(liǎng)个可见意象(xiàng)并列在一起,借以启发和引起别的感(gǎn)受(shòu)。

  休姆说:“两个可见意象的组合,可以称为(wèi)一个视觉(jué)的和弦。

  它们的联合(hé)使人获得了一个(gè)与两(liǎng)者都不同的意(yì)象(xiàng)。

  ”不同意象并(bìng)置(zhì),所(suǒ)引发的情感情绪(xù)已脱离了其中的某一意象含义,而具(jù)有一(yī)种全新的感受。

  如中国诗(shī)“无边(biān)落木(mù)萧(xiāo)萧下,不尽长江(jiāng)滚(gǔn)滚(gǔn)来(lái)”,落叶与江水的意象已(yǐ)经转化为除旧布新走向未来的含(hán)义;“鸡声茅店月,人迹板(bǎn)桥(qiáo)霜”是表现(xiàn)孤独的(de)游子(zi)远(yuǎn)行他乡、早起晚宿的艰辛苦难。

  庞(páng)德作为(wèi)意象派诗歌的里程(chéng)碑式作(zuò)品(pǐn)《在(zài)一个地铁车站》: 人(rén)群中这些面孔幽灵般(bān)显现, 湿漉漉的黑色枝条上的(de)许(xǔ)多花瓣。

   诗中(zhōng)只有(yǒu)两个(gè)意象,人群中的(de)脸和(hé)黑色枝条(tiáo)上(shàng)的花(huā)瓣并置在一起(qǐ),这完(wán)全是在(zài)匆忙的行走的人群中(zhōng)获得的(de)瞬间意象,写出了诗人一瞬间的(de)视觉印(yìn)象(xiàng),一瞬间的内(nèi)心(xīn)感受。

  在(zài)地铁(tiě)车站的密密麻麻的人群中,诗人(rén)站立其间(jiān),过往的行人迎面而(ér)来,匆匆忙忙从身边走过,整个(gè)气氛阴森潮(cháo)湿,令人窒息。

  几张女(nǚ)人和孩子苍白美丽的面孔时(shí)隐时现,打破了这种冷(lěng)清沉闷,给(gěi)人一(yī)种愉快(kuài)的感觉,从(cóng)而感受到一些(xiē)活力(lì)。

  两(liǎng)个(gè)并置(zhì)的意象映入大(dà)脑,构成俗陋与(yǔ)优美,潮闷与清(qīng)新对比强烈的(de)画幅。

  既表现了都市(shì)人繁忙庸碌(lù)的生(shēng)活,给人以一种挤压感,描绘出现代人内(nèi)心的焦(jiāo)虑不安(ān)、紧(jǐn)张动荡、繁忙而又单调的生活现实,同时又展(zhǎn)示了心(xīn)灵(líng)对自然美的依恋与向往。

   第二,意象派诗歌的(de)语(yǔ)言简洁明了,不用没有(yǒu)意义的形容词、修饰(shì)语,去掉装(zhuāng)饰性的花(huā)边,反(fǎn)对(duì)卖弄(nòng)词(cí)藻,诗行短小(xiǎo),意象之(zhī)间具有跳跃性。

  如庞德翻译李白《古风(fēng)》中“惊沙乱海日”一(yī)句为:“惊奇。

  沙漠的混乱(luàn)。

  大海的太(tài)阳。

  ”其中虽不免误译,但语言的(de)简(jiǎn)洁明快也可见一斑。

  再如美国(guó)著名意象派诗(shī)人威廉斯的(de)《红色手推车》:“很多事情/全(quán)靠(kào)/一(yī)辆红色(sè)/小车/被雨(yǔ)淋得晶亮(liàng)/傍着(zhe)几只(zhǐ)/白(bái)鸽。

  ”简洁清新的诗行,将美国(guó)普通人对中产阶(jiē)级(jí)生(shēng)活的向往一目了(le)然(rán)地传达了出来,以至(zhì)诗歌被(bèi)许多家庭主(zhǔ)妇(fù)背唱(chàng)吟诵。

   第三(sān),意象派诗歌注重意象组合的内在(zài)韵律(lǜ)与节奏,将(jiāng)意象与所蕴含(hán)的(de)思想情(qíng)感(gǎn)融成一体。

  主张按(àn)语言的音乐性(xìng)写诗(shī),反(fǎn)对(duì)按固(gù)定(dìng)音步写诗(shī),认为均(jūn)匀的格(gé)律诗是等时性的、起催眠(mián)作(zuò)用的“节拍器(qì)”。

  意象派(pài)发现日本诗不押(yā)韵,中国(guó)诗通过(guò)汉学家逐字注释稿翻译(yì),也就(jiù)成了自(zì)由体诗。

  所以,意象派(pài)诗不讲规(guī)则,接(jiē)近自由体诗。

  他(tā)们主张(zhāng)诗歌(gē)音(yīn)乐(lè)性(xìng)要(yào)自然,要注(zhù)重事物内在的(de)韵律、节奏。

  这(zhè)在英语国(guó)家(jiā)中起了推广(guǎng)自(zì)由诗(shī)的作用。

   意象的生(shēng)成可分为两种形式:其(qí)一(yī)是主观意象;其二是客观意象。

  意象的表(biǎo)现形(xíng)态(tài)可分为两种创作倾(qīng)向:其(qí)一为静态(tài)意象派,以艾米、奥尔丁顿、杜立特尔(ěr)为代表(biǎo),崇尚(shàng)古典(diǎn)美,有浪(làng)漫(màn)派风格,创作了许多雕塑诗、风景画诗。

  如(rú)艾米(mǐ)的《环境(jìng)》:“凝在枫叶上,/露珠(zhū)闪(shǎn)闪发红,/而(ér)在莲花中,/它却像(xiàng)泪(lèi)珠(zhū)般苍白晶(jīng)莹。

  ” 《秋雾》:“是(shì)一只蜻蜓还是一片枫叶,/轻轻地落在水面?”意象宁静美(měi)丽,犹如一(yī)幅美丽的风(fēng)景画幅(fú)。

  其二是动态意象(xiàng)派,以庞德、叶赛宁(níng)为代表(biǎo)。

  1914年庞德(dé)发表了《漩(xuán)涡(wō)》诗札,标(biāo)志(zhì)新创立的“漩涡派(pài)”的诞生(shēng)。

  庞(páng)德主张在意象(xiàng)诗歌原(yuán)则(zé)下,更强调(diào)诗歌的动感和活力,认为:“意象(xiàng)不是观(guān)点,而是放亮的一个节或一个(gè)团,它(tā)是我能够而(ér)且(qiě)可能必(bì)须称之为漩涡的东西(xī),通(tōng)过它,思想不断地涌进涌出(chū)。

  ”追求(qiú)意向的流动性,创作上追求多意象跳跃的(de)复杂效果(guǒ)。

   意(yì)象(xiàng)派作家(jiā)的(de)美学观念和艺术(shù)风格虽然各有差异(yì),但他(tā)们在创(chuàng)作上却形成了某些一(yī)致的倾向。

  无论是庞(páng)德(dé)、艾(ài)米(mǐ),还是叶赛宁(níng),意象派诗(shī)都表现一种(zhǒng)感(gǎn)伤、苦闷和充满希(xī)望(wàng)的情调。

  意象(xiàng)派诗短小、清(qīng)新(xīn)、细腻(nì)、深情(qíng)。

   「抽象」是「具象」的相对概念,是就多种(zhǒng)事物抽出其共通(tōng)之点,加以综合(hé)而成一个新(xīn)的概念,此一概念(niàn)就叫做「抽象」。

  「抽象绘画」(AbstractPainting)是泛指二十世纪想脱离「模仿(fǎng)自然」的绘(huì)画风(fēng)格而(ér)言,包(bāo)含多(duō)种流派,并非某一个派别(bié)的名(míng)称:它的形成(chéng)是经过长期(qī)持续演(yǎn)进而来的。

  但无论其派(pài)别如何,其共同(tóng)的(de)特质(zhì)都在于尝(cháng)试打(dǎ)破绘画必须模(mó)仿自然(rán)的传统(tǒng)观念。

  1930年(nián)毁掉一个老师最好的办法代(dài)和二次大战以后,由抽象观念衍生的各种形式,成为二十世纪最流行、最具特色的艺术风格。

   抽象绘画是(shì)以直(zhí)觉和想象(xiàng)力(lì)为创作的出发点,排斥任何具有象征性、文学性(xìng)、说明性的表现(xiàn)手法,仅将造形和色彩加以综合、组织在画面上(shàng)。

  因此抽象绘画呈(chéng)现出来的(de)纯(chún)粹(cuì)形色,有类(lèi)似于(yú)音(yīn)乐之处。

   抽(chōu)象绘画的发展趋势,大(dà)致可分为:﹝一﹞几(jǐ)何抽象(xiàng)﹝或称冷的抽象﹞。

  这是以塞尚的(de)理论为(wèi)出发点,经立体主义、构成(chéng)主义、新造形主义(yì)....,而发展出来。

  其(qí)特色为带有几何学(xué)的(de)倾向。

  这个(gè)画(huà)派可以蒙德里(lǐ)安(Mondrian)为代表。

  ﹝二﹞抒(shū)情抽(chōu)象﹝或称热的(de)抽象﹞。

  这(zhè)是以高更的艺(yì)术理念为出发点,经野兽派、表现(xiàn)主义发(fā)展出来,带(dài)有浪漫的(de)倾向。

  这(zhè)个画派可(kě)以(yǐ)康丁(dīng)斯基﹝Kandinsky﹞为(wèi)代表(biǎo)。

   代表画(huà)家 康定斯基(W.Kandinsky,1866~94),抒情抽象派(pài)代表画家,“抽象绘画之父”,曾是(shì)德(dé)国表现主义团(tuán)体「蓝(lán)骑(qí)士(shì)」的领导者。

  代(dài)表作《构成第四号(战(zhàn)争(zhēng))》(1911,杜塞尔夫(fū)莱茵(yīn)河西(xī)发里亚艺品收(shōu)藏(cáng)室)、《构成第七号习作》(1913,莫斯科Tretyakov画廊)、《光之间(jiān)·第(dì)599号》。

   蒙德里安(P.Mondrian,1872~1944),几何(hé)抽象派代表画(huà)家(jiā),在平面上把(bǎ)横线和竖线加以(yǐ)结合(hé),形成直角或长方形,并在其中(zhōng)安排红、黄、蓝三原色(sè),但有(yǒu)时也用灰色,是荷兰风格派(pài)(deStijl)的主将,代表作《黄与蓝的构(gòu)成》(1929)、《百(bǎi)老汇爵士乐(lè)》(1942~43,纽约现代美术馆)。

   马列维(wéi)奇(K.C.Malevich,1878~1935),俄国构成(chéng)主义倡导者,也是几何(hé)抽象派画家,代(dài)表作《飞机起飞》(1915,纽约现(xiàn)代美术馆)、《青色三角形与黑(hēi)色长(zhǎng)方形(xíng)》(1915)。

   库(kù)波卡(F.Kupka1871~1957),捷(jié)克画家(jiā)。

  运用色(sè)彩理论和(hé)音乐式(shì)和谐(xié)造成独特的几(jǐ)何风格,例如《绘(huì)图构(gòu)成主题二(èr)》(1911~12,华盛顿国家画廊)、《垂直线语系习(xí)作》(1911)。

   克利(P.Klee,1879~1940),瑞士画(huà)家。

  运(yùn)用色(sè)彩调和及(jí)抽象的手法,创(chuàng)作了许(xǔ)多含有哲理性和富稚(zhì)拙趣(qù)味的作品,例如:《金(jīn)鱼》(1925,油彩(cǎi)加水彩,纸裱(biǎo)在卡纸板上,48.5×68.5cm,汉堡(bǎo)美术馆)、《干道与支道》(1929,油(yóu)画,布,83×76cm,科隆,里伯(bó)尔兹美术馆)、《死与火》(1940,油画,83×67cm,科隆,里伯尔(ěr)兹美术馆)

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