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明(míng)经和(hé)进(jìn)士的区别,明经和进士(shì)两门考试(shì)的内容

  明经和(hé)进士区别是起(qǐ)源不同、废除时间不同、考(kǎo)试内容(róng)不同。

  一、起源不(bù)同(tóng)。

  1、进士:进(jìn)士科始(shǐ)于隋(suí)朝,是(shì)唐朝科举(jǔ)制度作伴还是做伴哪个对,作伴还是做伴正确(dù)取士的(de)科目(mù)之(zhī)一。

  2、明经:明经,始(shǐ)于汉武帝时期(qī),被推(tuī)举者须明习经学,故以(yǐ)“明经”为(wèi)名。

  龚遂、翟(dí)方(fāng)进等皆以明经入(rù)仕。

  二、废除时间不同。

  1、进士:清末,多数书院(yuàn)都变成(chéng)应举(jǔ)的预备机构,也被人们视为与学习(xí)西学为主的学堂相对立的旧学的堡垒。

  在当时(shí)特定的(de)时代背景中(zhōng),似乎学堂(táng)代表进步,书院代表(biǎo)落后(hòu),尽管有些新式书(shū)院实际上是在教育新(xīn)学。

  在戊戌变法(fǎ)期间,康有为不仅奏过《请废(fèi)八股试帖楷法改(gǎi)试(shì)策论折》,而且也上过《请(qǐng)饬各省改书院淫(yín)祠为学堂折(zhé)》。

  当时许多有识之士也对书院的(de)弊端大加抨击,例如熊希龄等人(rén)所呈(chéng)《湘绅公(gōng)恳(kěn)抚督院整顿(dùn)通省书(shū)院禀稿》,便(biàn)详(xiáng)细(xì)列举过(guò)清末湖南众多书院的(de)各种积弊。

  到1901年9月,朝廷(tíng)发布上谕,令所有书院一律改为学堂,宣告(gào)了书院(yuàn)这一(yī)中(zhōng)国(guó)传统的教育组织(zhī)形式和进士科一起随着科(kē)举制度退出历史舞台。

  2、明经(jīng):嘉佑(yòu)年间,又于进士、诸科外别(bié)设一明经科,分二经、三经(jīng)、五经,考(kǎo)试时问大义十条,试(shì)时务策三条,出身同(tóng)于进士,直(zhí)至宋神(shén)宗时方废除(chú)。

  三、考(kǎo)试(shì)内容(róng)不(bù)同。

  1、进士(shì):进士科除考经学(xué)和时(shí)务策以外,还要“加考(kǎo)诗赋”。

  2、明经:明(míng)经科考经学和(hé)时务策。

明经(jīng)和进士有什么(me)区别

  明经和进(jìn)士的(de)区别在于(yú)起源不同、废除时(shí)间(jiān)不同(tóng)、考(kǎo)试内容不(bù)作伴还是做伴哪个对,作伴还是做伴正确同。

  起源:明经(jīng)科始于汉(hàn)武帝时期(qī),被推举者须明习经学,故以“明经”为名。

  进士科始于(yú)隋朝,是唐朝科举制(zhì)度取士的科目之一。

  废除时间:明经科(kē)是(shì)宋(sòng)神饥悔宗时(shí)废除。

  进士科是1901年9月,朝廷(tíng)发布上谕,令所有书院一律改(gǎi)为(wèi)学(xué)堂,宣告了书院这(zhè)一中(zhōng)国(guó)传统的(de)教锋逗育组织形式和进士科一起随(suí)着科举制度退出历史舞台。

  考试内容:明经(jīng)科(kē)考经学和(hé)时(shí)务策。

  进士科除考经(jīng)学和时务策以外,还要(yào)“加考诗赋”。

  科举(jǔ)制度的积极影响(xiǎng):

  科举(jǔ)制度的出现打破了以往(wǎng)中国政治制(zhì)度当中传统(tǒng)的世袭制观念,政府决定从民间(jiān)选拔人才,原来官(guān)宦家(jiā)族的地位就(jiù)受到了(le)威胁(xié),皇上(shàng)这样做的目(mù)的,就是为了减少传统家(jiā)族对皇权(quán)的制约,整顿政治体制。

  对于(yú)其他国家的影响(xiǎng)也是非(fēi)常(cháng)深远的,十五(wǔ)至(zhì)十(shí)六世纪,这种(zhǒng)制度逐渐流(liú)传到了(le)东(dōng)亚(yà)的一些(xiē)国家,到了十七世纪,欧洲(zhōu)的传教士来(lái)到(dào)中国,将(jiāng)这(zhè)种特别的选官制(zhì)度(dù)流传到了欧洲,一直延(yán)续到(dào)今天的(de)考试,虽然科举制已经废除,烂基正(zhèng)但(dàn)是,它在人们(men)的心里依然影响巨大。

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